vi教案.docx

vi教案

第一篇：vi教案任务二：标准字设计（2课时）前置作业1.简述标准字的意义2.按性质分，标准字分为哪几类？3.标准字具有什么特征4.为一家名为“珠光宝气”的珠宝公司设计该企业的标准字5.为一家名为“七彩童年”的儿童早教公司设公司标准字教学过程一、知识储备1、标准字的意义2、标准字的分类（1）企业标准字（2）字体标志（3）品牌标准字（4）产品名称标准字（5）活动标准字（6）标题标准字3、标准字的特征（1）识别性（2）易读性（3）造型性（4）系统性二、任务情景1.任务：配合任务1中设计的“孙老师平面设计培训中心”标志，再为该培训中心设计标准字，包括“孙老师平面设计培训中心”的中文标准字，以及英文标准字“TeacherSunGraphicDesignTrainingCenter”。2．要求：（1）标准字造型要与标志造型相融合；（2）标准字设计与企业的形象战略相符合；（3）要求制作标志的落格及反白效果；（4）以落格方法确定标准字与标志的位置关系及大小比例；三、任务分析1、计软件分析在本任务中笔者继续使用AdobeIllustrator来设计标准字。2、设计思路分析（1）使用基本字体（2）在基本字体上进行变形（3）创造字体3、设计注意事项（1）标准字的造型要能够表现出独特的企业性质和商品特性（2）标准字造型要与标志造型相融合（3）标准字设计要与企业的形象战略相符合四、任务实施上机完成任务，效果如下图所示教学反思：第二篇：《VI设计》教案（范文）《VI设计》教案适用专业：艺术设计课程编号：总学时数：学分：第一章企业形象策划概念一、教学内容：第一节CI概述CI策划与设计基础知识1、CI概述2、CI定义和作用3、CI系统的构成（1）理念识别（MindIdentity简称MI）（2）行为识别（BehariourIdentity简称BI）（3）视觉识别（VisualIdentity简称VI）二、教学目标与要求1、了解企业形象策划设计的产生与发展过程2、理解企业形象策划设计的构成3、掌握企业形象策划设计的定义和作用4、重点掌握企业形象策划设计在中国本土运用的现实意义三、教学重点与难点1、重点了解企业形象策划设计对于企业本身的重要性2、难点掌握企业形象策划设计在中国本土的实际运用思考题：为何会出现CI？一、教学内容第二节CI策划与设计的基本原则1、CI策划与设计的基本原则2、以展示案例的方式指导学生灵活运用基本原则3、通过分析案例训练学生区分设计作品的优劣二、教学目标和要求1、了解：CI策划设计中需要把握的基本原则2、理解：基本原则的存在意义3、掌握：基本原则的概念4、重点：基本原则在策划设计中灵活运用三、教学重点与难点1、重点能够明确把握不同企业在对外宣传上的不同方式2、难点学会区分案例中企业CI设计中的优劣思考题：举例分析您喜欢的CI设计一、教学内容：第三节阐述企业形象企业形象设计的产生与现状1、改革开放对中国企业形象改革的触动2、中国企业形象设计的现状二、教学目标和要求1、了解企业形象概念的产生2、理解企业规模化的现状3、掌握企业形象表述的理念和经营思想4、重点掌握本土企业形象的特点三、教学重点与难点1、重点本土企业形象的拓展及现实意义2、难点如何为不同的企业（民族、地域等方面的差异）策划不同的形象思考题：举例说明就自己生源地优秀企业的形象特点一、教学内容：1、什么是VI2、VI的构成（1）基本设计系统（2）应用设计系统二、教学目标和要求1、了解标志设计的概念、中外标志的沿革2、理解标志设计的特点与作用3、掌握其特点与作用4、掌握基本设计系统的构成部分5、掌握应用设计系统的构成部分三、教学重点与难点1、重点（1）掌握标志设计的特点与作用（2）基本设计系统的构成部分（3）应用设计系统的构成部分2、难点（1）理解中外标志的发展（2）基本设计系统的构成部分（3）应用设计系统的构成部分作业：VI手册的内容由哪些部分构成？一、教学内容：1、VI设计的定位2、VI设计的程序3、反馈修正阶段4、编制VI手册二、教学目标和要求1、了解如何对企业文化的定位2、了解如何对创意思路的确定3、掌握基本要数设计4、掌握应用要数设计5、理解对基本要数和应用要数的修正6、掌握出稿准备和编制手册三、教学重点与难点1、重点（1）VI设计的定位（2）VI设计的程序2、难点（1）掌握基本要数设计（2）掌握应用要数设计作业：选择一种自己了解的产品或企业进行VI的定位一、教学内容：1、企业标志（1）标志的演变（2）标志的分类（3）标志的设计原则（4）标志设计的题材选择（5）标志设计的造型要素（6）标志设计的构成形式（7）标志设计的精化（8）现代标志的设计趋势及注册2、标准字体设计（1）标准字体设计（2）标准字体的种类（3）标准字体制图（4）变体标准字3、标准色彩设定（1）标准