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第一篇：]班干部选拔手记大全班干部选拔手记灵宝市阳店镇第一初级中学闫向谋班干部是班主任的得力助手，班级各项活动的带头人。班干部选拔的优劣，直接关乎班集体建设的成败。从教以来，我在班干部的选拔任用上遭遇到种种难题，采用的策略如下：第一，愿者上钩。部分学习成绩较好、能力较强的学生不愿当班干部，认为当班干部惹人，还耽误自己的学习。常言道：“千军易得，一将难求”，碰上这种学生，我惟有苦口婆心去做通他们的思想工作，打消他们的疑虑，从而让他们心甘情愿地站出来为大家服务。我给他们讲做班干部虽然会惹人也可能会耽误你们的学习时间，但做班干部也非常能锻炼人的领导才干，而领导才干却是二十一世纪人才不可或缺的素质，摊上这么好的成长机会，好多人挤破头都争取不到呢；当班干部还能激励我们更加严格地要求自己，时时事事都走在全班同学前列。上一届的七三班班长袁鑫同学对工作热情负责，班级事务她样样管，像个小老师一样，可人家的学习成绩从来不出年级前三名，老师同学谁不喜欢她呢？还有咱们班的彭乐梅同学，身为学习委员，每天都要帮老师在黑板上大量抄题，耽搁了多少宝贵的时间，可她的学习成绩不照样次次名列全年级第一？经过披肝沥胆的交流，这类学生往往会被班主任的一片诚意所打动，放下思想包袱，愉快地走马上任。第二，欲擒故纵。部分刺头学生伸手要“官”做，而且声明非要当班长。这类学生往往自高自大，野心勃勃，受到很多差生的追捧，你不让他当班长其他人休想干成。面对这种学生，我采取了“是骡子是马，拉出来遛遛”的做法，欲擒故纵，索性就让他当两三周的班长。如果他干得好，咱等于发现了一个人才，就让他继续干；他若干不好，到时候同学们怨声载道，班主任就可借全班学生之力轻而易举地把他拿下马，让他无话可说。第三，耐心培养。2000年我带的七四班，样样都好，就是找不到一个称职的文体委员来带操。一连试了好多同学都不中用，这可把我愁坏了。这时班里一个名叫王晓飞的女生主动请缨，我就在第二天早操时让她试了试，效果不佳。同学们要求我再换一个，但我认为王晓飞热情大胆，声音洪亮，身体协调性好，是个文体委员的好苗子，就坚持让她做下去。后来经过我的一番指点及实践的磨练，王晓飞的操带得非常出色，这着实让我激动不已。第四，适当独裁。2005年我带的七一班出了一件怪事：一名男同学在班干部选举中呼声最高，人气最旺，大家一致请求让他当班长，我点头应允。仅仅过了几个星期我就发现，班里纪律卫生搞得一塌糊涂，经过调查才知道这个班长原来是个老好人，什么人都不愿得罪，什么事都不管。我说同学们咱们重选一个班长吧，可第二次选出来的班长还是他。这次我二话没说，坚决把这个“民选班长”请下台。因为学生的意见并不永远是对的，真理有时掌握在少数人手中。经过慎重考虑，我任命大气、开朗的女生李鹤担任班长，七一班从此蒸蒸日上。第五，慎用差生。在班级管理中，我还发现个别班主任别出心裁，任命的班干部一律都是双差生。理由是你们既然不爱学习，无事可做，把班干部当上得了，好好为大家服务。殊不知这些双差生当干部只想管别人，逞威风，却管不住自己，自己上课迟到、说闲话、乱跑、睡觉，甚至逃学去网吧打游戏，班级自然乱成一锅粥。“己身不正，焉能正人？”专挑双差生当班干部的班主任要好好想一想其中的道理。第二篇：如何选拔班干部浅谈如何培养和选拔班干部班级是学校教育的基层组织，班主任是一个班级的组织者和管理者，要想让一个班级充满生机和活力，班主任的工作就必须有班干部的配合。班干部是班集体中表现突出，有一定威信的学生代表，是学生思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的参加者、组织者和管理者，是一个班集体的骨干和核心，是班主任的得力助手，是班级工作顺利开展的保证。因此说，一批好的班干部可以带出一个好的班集体。在多年的班主任工作中，我不断的反思与总结，对于如何培养和选拔班干部，我认为应从两方面入手：一、选拔班干部1、慎重挑选要形成集体的核心，第一件事要挑选好班干部，有经验的班主任接一个新班的时候，并不急于配齐班委会的成员，而是留心物色发现班干部，待条件基本成熟是再产生班委会。作为班干部应从德、智、体、美、劳全方面发展。思想健康，有一定的修养，正直、诚实、无私，以身作则，愿意为同学服务。因此在挑选时，一定要慎重，一般选择对象的条件应符合以下三点：A、学习成绩较好的但不一定是最好的。在这一点上，作为班主任一定要把好关，因为当前的中学生，思想变化快，比较成人化，有独立意识，但不成熟。而在工作中，总会有些班主任把眼光只放在那些学习成绩好的学生身上，只盯住了他们的成绩，而忽略了他们的道德品质。其实正相反的是，在班集体中，会有一批成绩不理想，但却有勤学的态度、积极努力的学生存在，他们肯为其他同学奉献自己的力量，这批人也正是理想的班干部人选。B、团结同学，热爱集体，关心班级。在一个班级中