XX小学2012年艺术节 (美术)活动方案（大全）.docx

XX小学2012年艺术节(美术)活动方案（大全）

第一篇：XX小学2012年艺术节(美术)活动方案（大全）XX小学2012年艺术节（美术）活动方案一、指导思想以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题优美校园·青春风采三、内容要求着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。四、活动项目书法；绘画；剪纸；手工制作。五、活动形式面向全体学生，班班开展，人人参与。六、注意事项1、为确保学校艺术节各项活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内按质按量向学校报送有关作品。2、此次比赛分现场和非现场比赛，请班主任老师注意比赛形式、比赛时间、比赛名额。未尽事宜，另行通知。附件1：书法比赛活动方案一、作品要求硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。二、名额分配1、一——六年级每个班级可以推荐2——5名选手的作品参加比赛。（作品背面写上班级、姓名，5月10日前上交）。2、七——九年级每个班级可以推荐1——2名选手参加现场比赛。（硬笔和毛笔均可）三、比赛时间艺术节当天四、比赛地点：学校操场五、参赛作品规格书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸；附件2：绘画比赛活动方案一、作品要求绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。二、名额分配每个班级可以推荐2——5名选手的作品参加比赛（作品背面写上班级、姓名、作品名称）。三、作品上交时间5月10日前上交四、参赛作品规格绘画（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格；附件3：剪纸比赛活动方案一、活动宗旨在中小学生中提倡剪纸艺术活动，弘扬中华民族传统文化，培养剪纸艺术人才。二、比赛形式本次学校艺术节剪纸比赛为班级开展、层层选拔。二、名额分配每个班级可以推荐2——5名选手的作品参加比赛。（作品背面写上班级、姓名、作品名称）。三、比赛作品上交时间5月10日前上交附件4：手工制作比赛活动方案一、作品要求手工制作要求学生们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，并具有时代性、知识性、趣味性、教育性。二、每个班级可以推荐2——5名选手的作品参加比赛。（作品背面写上班级、姓名、作品名称）。三、名额分配每个班级可以推荐2——5名选手的作品参加比赛。（作品背面写上班级、姓名、作品名称）。四、比赛作品上交时间5月10日前上交美术组二〇一二年四月二十三日第二篇：小学美术艺术节活动方案多彩童年点亮梦想——佛岗小学第一届美术艺术节活动月方案一、活动意义：为推动普及青少年艺术教育，挖掘、发现和推出优秀的青少年艺术人才，陶冶学生情操、提高审美情趣，完善健康人格的重要手段。我校举办艺术节活动，为学生提供参加艺术创造，展示艺术才能的机会，对提高学生艺术兴趣，培养学生艺术创新和实践能力，丰富校园文化生活，优化育人环境具有重要意义。二、活动主题：本次活动的主题是“多彩童年，点亮梦想”。要以二七区“多彩教育”为契机，展现中小学生热爱祖国，朝气蓬勃，天天向上的精神风貌，努力学习，勤于探索，敢于创新的风采才华。以“面向全体学生，人人参加艺术活动”为宗旨，以“审美、育人”为目的，使学生在轻松愉悦中陶冶情操、健康身心，促进学生综合素质的提高。三、活动要求:本届艺术节各班要精心组织各项活动，活动结束后评出艺术节活动美术小明星、先进班级表彰奖励，并在班级竞赛中加分。充分认识艺术节活动的重要意义。各班、各责任教师要精心组织，激发调动每位学生参与的积极性，并在各项活动中加强指导，用高水平的作品充分展示我校实施素质教育的成果。要引导学生热爱美，欣赏美，创造美，培养学生的艺术创新精神和实践能力，在活动中提高艺术素养，展示艺术才华。四、参加范围：１－６年级全体学生。五、活动时间：12月1日——12月30日六、活动内容及时间安排：1、12月1日—12月7日动员阶段2、12月8日—12月20日各班开展阶段3、12月21日—12月30日集中展示阶段佛岗小学美术节活动实施计划一、参赛项目：手工类：利用各种材料，优先选用废弃物进行创作，内容不限，尺寸任意。绘画类：分为水粉画、水彩画、卡通画（短篇4格、单幅4开）和其他画种，尺寸不超过4开。以上项目均以上交作品为准，自备纸张，所交作