




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
XX年关于高三家长会家长发言稿 第一篇:XX年关于高三家长会家长发言稿XX年关于高三家长会家长发言稿尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天我很荣幸作为学生家长代表站在这里发言,xx一中是我的母校,我的初中和高中在都这里就读,现在我的孩子也在这里读书,我对一中充满了感情,对她的发展也一直非常关心。近年来,学校发生了翻天覆地的变化,校园环境更加优美、教学条件更加优越、师资力量得到了进一步加强,高考成绩更是每年上一个台阶。孩子们在这里学习,我们家长感到很放心。事实上我们也都欣喜地看到孩子们在这里一天天成长、一天天进步,这包含学校和老师们巨大的努力和心血。在这里,请允许我代表所有家长、孩子向各位老师所付出的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!亲爱的同学们,高三的生活是苦的,但是充实的的!是快乐的!但是,时间过得很快,今天,距离XX年高考仅有100天了,在这个关键时刻,作为家长,我们能做的,是为你们创造一个平和宁静的家庭环境,一个宽松独立的思维空间,一个坦诚自由的交流平台,少一分疑虑担心,多一分信任鼓励,身体上加强营养,精神上输送快乐。做不仅有爱更有智慧的“后勤勤部长”,让你们顺利完成人生的第一次大考。这场考试考的不仅仅是学习成绩,更考验一个人吃苦耐劳的精神和百折不挠的意志。相对于考试内容,这种品格和能力是将来人生的必备条件。面对高考,我们对你们充满信心!这信心,来自你们高标准高强度刻苦的训练,来自你们一步一个脚印跋涉的历程,来自你们身经百战不畏挫折的气度,来自你们渐渐长大渐渐懂事的每个细节变化。面对这段需要昂扬奋进的人生,我们希望你们能做到:坚定信心,所谓天生我材,坚忍不拔,毕竟天道酬勤。至于结果,不必创造奇迹,但求无怨无悔。从现在起,让我们以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来;我们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中,以百分之百的精力投入到高考的复习当中,以前所未有的毅力投入到决战攻关当中。做家长我们将静静的陪你们走过这段不平凡的征程。我相信,有学校老师的精心教育,有同学们的刻苦学习,有我们家长的全力配合,同学们都能笑傲高考,奔向美好的前程!xx一中今年的高考也一定会结出更加丰硕的成果。同学们,让我们一起见证朝阳,沐浴风雨,那隐约可见的彩虹就在你们拼搏之路的前方!六月,是你们收获的季节,你们一定能满载归航,孩子们,勇敢地向前冲吧!第二篇:六年级家长会家长发言稿(三)(模版)六年级家长会家长发言稿(三)六年级家长会家长发言稿我是本班学生z的家长,也是一名中学英语教师,很荣幸有这样一个机会和大家一起探讨学生的英语学习问题。我们知道六年级是小学阶段的最后一年,也是小学与初中衔接的一年,到了初中孩子的学习任务重了,尤其是英语更是如此。大体来说中小学英语有三个方面的区别一、小学英语侧重感性认识,而中学英语侧重理性认识;二、小学英语侧重于听写训练而中学英语则是听说读写四大技能并重三、小学英语侧重于简单的交际用语,而中学英语不仅侧重于交际用语,而且使语言成为跨文化交流的工具。如何让学生顺利完成过渡,尽快适应初中英语学习,这是我们必须认真面对并妥善处理的一个重要问题。我结合自己多年的教学实践,认为小升初英语衔接我们应注意以下几个方面的问题:一、功在平时,贵在坚持小学英语学习,相对中学来说,知识容量少,内容较浅,一般情况下上课认真听用心学,课下基本不用花费很大力气,学生可能就能取得不错的成绩。但是到了中学,学生首先面对的是长长的英文课文以及每个单元多达六、七十多的生词,以及枯燥难懂的语法,还有大量的英语阅读训练和书面表达。并且初中阶段的英语学习一开始就带有强烈的应试色彩,孩子必须承受巨大的升学压力,必须面对残酷的分数竞争。所以就需要学生要有主动性,有勤学苦练的精神和良好的学习方法投入到英语学习中,作为家长我们要帮助学生建立“苦学”的观念。“宝剑锋从磨砺出”,苦中有乐,由苦到乐!家长要培养孩子吃苦耐劳的精神和奋发拼搏的斗志。二、坚持记忆单词词汇就像是盖大楼的砖,是语言的最基本建筑材料,作为基础,小学阶段的单词、词汇很重要,学生必须熟练掌握重点单词和词汇的拼读与记忆。五六年级的四会单词(会读、会听、会说、会写的单词)一定要过关,记忆单词有很多方法,利用生动的图片是一种不错的方法,它可以吸引学生的注意力,提高记忆单词的效率,也可以利用实物提高学生的兴趣,使他们养成看到实物就想用英语去表达的习惯。另外在记忆单词的时候可以将单词有意识地分类,如颜色、食物、生活用品等,也可以尝试同学之间进行“单词大比拼”看谁记得比较多,这样可以降低记忆的难度,同时增加记忆的趣味性。三、语法知识也要学有的家长误以为小学生不用学语法,这个观点是不正确的。几种基本的时态小学阶段就接触到,如一般现在时,现在进行时,一般将来时,一般

文宣****66
实名认证
内容提供者


最近下载