“创先争优”第二阶段实施方案（小编整理）.docx

“创先争优”第二阶段实施方案（小编整理）

第一篇：“创先争优”第二阶段实施方案在示范建设中创先争优——2011年机械系“创先争优”工作安排根据学院党委的统一安排部署，我系创先争优活动目前已经进入第二阶段，为了进一步落实好该项活动，根据学院党委近期“关于扎实做好创先争优重点工作的通知”精神，现将有关具体工作安排如下：一、总体要求按照学院的统一部署，围绕迎接建党90周年、向党的“十八大”献礼两大主题，并结合系的创“省示范”工作，通过“三赛三比”的形式，具体开展公开承诺、党性和师德教育、岗位示范、服务社会等“创先争优”活动，从而创建好“党员教学科研示范岗”、“党员管理服务示范岗”、“党员实验室建设示范岗”，评出“党员教育教学之星”、“党员管理服务之星”、“学生党员学习之星”、“服务社会标兵”、“岗位能手标兵”等，发挥党员的榜样、示范、带动、辐射作用，树立党员良好形象。二、具体工作1、公开承诺（三月底前完成）一是把所有党员承诺书放在系办张贴栏（李秀兰具体实施）；二是把“创先争优”活动方案、第一阶段总结放校园网（系上主页）（李秀兰、李晓明具体实施）；三是在系主页上开设“党务公开栏”（李秀兰、李晓明具体实施）；四是设立、制作“服务示范窗”、“劳模示范岗”（向李具体实施）；五是在集体活动中，全体党员亮证上岗（向李、李秀兰具体实施）2、党性和师德教育（全年）一是组织到遂宁烈士陵园扫墓（重温入党誓词）、参加学院“颂党恩、爱祖国”歌咏比赛、“亮牌示范”（佩戴党徽、党员服务证）等形式，激发党员的正义感和荣誉感，增强党员自豪感和成就感；（3月——6月，夏鹂负责，向李配合）；二是组织一次专题组织生活会，认真查找自身存在的问题，开展批评与自我批评。（5月和10月，夏鹂负责）；三是通过间周一次的政治学习和中心小组学习，对党员进行师德师风教育和职教理念学习（全年，夏鹂负责）。3、岗位示范一是比学习。分中心组、教职工学习、教研室学习、学生党员干部学习四个层次安排政治理论学习，建设学习型党组织（夏鹂负责，具体见学习计划安排）；二是比贡献。以“创省示范”工作、“教学质量月”活动为载体，在教工党员中开展“师德师风”建设活动（范军负责）；三是比业绩。一方面完成本职工作和系上交办的其他工作；另一方面以“学术活动月”为载体，鼓励党员教师多出科研成果（祝林负责）；四是比管理。侧重学生工作，重点抓学风建设和常规管理。学风建设以每月一次的CAD大赛为载体；常规管理以辅导员和学生干部为重点。（夏鹂负责，陈德航配合，全体辅导员参与）。3、服务社会一是建立党员联系群众制度。通过“一对一”方式，重点帮扶困难教师和贫困学生、问题学生的工作，将爱心辐射到全体师生。具体召开帮扶学生座谈会、问题学生座谈会、学生干部座谈会、少数民族学生座谈会（全年各两次）；对于教师采用个别谈话方式、节日慰问等方式进行（夏鹂负责，向李配合）；二是科技服务。组织教师党员通过对外培训、加工、技改等方式开展科技服务活动，为促进地方经济社会发展做贡献（祝林负责）；三是社会实践。侧重青年教师、学生党员，主要开展寒暑假社会实践、“三下乡”活动，在开展义教、社会调查、公益活动等方式服务群众，奉献社会（陈德航负责）；四是开展学生党员挂牌制度，发挥党员在宿舍和班级管理中的积极作用（陈德航负责，舒姝配合）；五是在维护校园稳定、应急求援、公益服务等工作中开展志愿服务活动（夏鹂负责，向李、李秀兰配合）。总之，通过上面五方面工作，在创先争优活动中，着力解决以下七个方面的问题：“创省示范”顺利进行，青年教师专业教学能力培养，党建带团建工作，学生就业工作，学生常规管理，团建活动品牌形成，正常的教学秩序和学生的安全稳定，让机械工程系又快又好的发展，展现机械系八十年新风采。4、树立典型（2011.7-2012.6）1、学习先进典型。充分发挥我系省劳模夏宝林副教授的示范引领作用，组织学习夏劳模的先进事迹，及时将有关的事迹材料进行宣传，营造正确的舆论导向，努力形成学习先进的良好风气。（夏鹂负责）2、争当先进典型。各教研室要认真培养评选出的4名“先进”教师党员（陈德航、蔡春堂、钱桂名、周淑容）。要求每人每月交自我总结一份，教研室主任签字后上报存档。（范军负责，各教研室具体组织实施）。3、搞好跟进赶超。开好支部党员专题组织生活会，组织评选出党员“教学之星”、“服务之星”、“管理之星”“学生党员学习标兵”等。被评出的“每月一星”要求写成自我总结一份，由教研室主任签字后上交存档。（夏鹂、范军负责，各教研室具体实施）。机械工程系党总支2011-3-22第二篇：创先争优第二阶段工作总结（定稿）“创优争先”第二阶段工作总结东山乡学区党支部在在上级的导关怀与领导下，积极组织学校党员政治理论学习，学习中央和省、州、县及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文