“酷乐暑假”儿童暑假趣味游园会活动计划书.docx

“酷乐暑假”儿童暑假趣味游园会活动计划书

第一篇：“酷乐暑假”儿童暑假趣味游园会活动计划书东莞市-普惠社会工作服务中心DG-GP-001服务地点：莞城创业社区“酷乐暑假”儿童暑假趣味游园会活动计划书一、活动背景及目的暑假是一个孩子们很期盼的假期，给孩子们一个欢乐并且有意义的暑假是许许多多家长愿望，让小朋友们度过一个难忘的暑假，给家长们创造关心孩子的机会，创业社区的暑期工作坊的小朋友反映很多家长工作繁忙，没时间照顾孩子，社工整合资源举办社区亲子游园活动，促进亲子关系。（1）让孩子们过一个快乐，有意义的暑假；（2）丰富社区儿童的文化生活；（3）加强孩子与家长的亲子关系；（4）和谐家庭氛围。二、活动理念（1）社会互动理论社会互动，是指社会上的个人和个人，个人和群体，群体和群体之间通过信息的传播而发生的社会交往活动，社会互动对互动的双方都会产生一定的影响。我们让家长和孩子一起参加活动，有助于家长和孩子更好的沟通。（2）心理社会治疗模式心理社会治疗模式认为，个体的发展是受到生理，心理，社会等三方面的影响的，而且这三方面又是彼此相互影响的。这个模式是基于人在情境中的假设。社区环境，家庭环境对儿童的成长至关重要，家庭以及社区良好的氛围可以帮助儿童健康成长，培养孩子良好的品行。（3）社会学习理论班杜拉认为社会学习理论是讨论个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。由于人总是生活在一定的社会条件下的，所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。三、活动基本情况服务地点：莞城创业社区四、活动宣传及招募由社区居委会协助进行宣传五、活动内容及程序（一）活动内容（思路）在创业社区创新幼儿园以游园会的形式开展活动，将在园子内分区，一方面可以分流学生，另一方面也可以保证活动的质量，工作人员压力不会太大。（二）程序安排１、准备阶段8月2日与社区谈妥项目8月3日写策划书8月6日商讨活动内容，修改策划书8月7日联系志愿者、购买物资２、实施阶段8月9日下午一点集合8月9日两点分工，布置场地8月9日三点-五点开展活动３、结束阶段收拾场地分享六、预计困难及解决办法（1）活动时间较紧。解决办法：适当延时。（2）参与人员临时不能来。解决办法：根据现场人员具体分配（3）有些孩子家长没空陪同。解决办法：安排工作人员陪同。（4）孩子们玩乐起来难以控制场面。解决办法：鼓励家长帮忙，并多安排些工作人员。（5）人数众多，现场难以控制。解决办法：对人群进行分流，每个班级规定不同的路线。避免同时挤在一个游戏环节中。七、注意事项注意事项：充分考虑每个孩子的感受。注意场面控制。注意公众形象，佩戴工作证，言行举止热情友善。注意在场人员的情绪控制。八、所需物品清单及预算九、督导审批第二篇：暑假计划书星期一,早上跑步!(身体好最重要嘛~),上午复习自己学习的弱项.下午看看课外书(喜欢看的书).晚上做做作业(免得被骂).星期二,早上看书(早上记忆好).上午可以放松!(劳逸结合),下午做作业,晚上玩玩游戏.星期三,早上运动!上午看书.下午可放松,晚上复习+做作业.星期四,早上复习语文,上午看书,下午做作业,晚上复习英语.星期五,全日放松!星期六,早上做作业,上午放松,下午看书,晚上复习语数英.第三篇：暑假实践活动计划书运载工程与力学学部暑假社会实践活动——践行青春使命，关注社会民生计划书年5月20日2012一、活动背景学部“青春飞扬”实践团为积极响应坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，发扬深入贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会，社会实践是高校教学的一个重要组成部分，是培养大学生综合素质、锻炼学生的实际工作能力，使学生投身社会，接触社会，了解社会从而服务社会的重要途径之一，是大学生深入基层，深入实际，深入群众的有效方式。社区，是我国城乡最基层的社会生活共同体，是人民群众的温馨家庭，构建社会主义和谐社会，最基础的是当从建设和谐社区做起。社区实践使我认识到要关注民生，关注基层，承担一份社会责任，为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量。进社区社会实践活动是加强大学生思想政治教育的好形式，是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂，已经逐渐成为一项适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。二、活动目的(1）响应团中央，团省委关于开展暑期社会实践活动的精神，践行“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性，服务和谐社会，让广大学生满怀激情的投入到社会主义建设中来。(2）积极响应学院团委暑期暑期实践活动，帮助和引导大学生进一步深入学习宣传邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习实践科学发展观。(3）建立暑期社会实践基地，开展扎实深入的服务，促进社会实践活动的长期化、连续化。(