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《仪器分析》教学提纲-修（模版）

第一篇：《仪器分析》教学提纲-修（模版）《仪器分析》教学提纲课程名称：《仪器分析》（英文名称：InstrumentalAnalysis）课程类别：专业基础课程学分：4先修课程：高等数学、普通物理、无机化学、有机化学、分析化学等课程。适用专业：化学、应用化学、生物技术、环境科学等。一、课程性质、地位和作用《仪器分析》是高等学校化学、应用化学、环境科学及生命科学等学科及其相关学科的重要专业基础课之一，它是研究物质的化学组成、含量、状态、结构和进行化学研究与质量监控的重要手段，也是许多其他学科取得化学信息的研究手段。仪器分析与仪器分析实验配合组成了一门实践性很强的课程。现代仪器分析内容包括成分分析和结构分析，无机分析和有机分析，是多种仪器方法的组合，这些方法已不单纯应用于分析目的，也广泛地应用于研究和解决各种化学理论和实际问题。因此，仪器分析不仅是重要的分析测试手段，也是强有力的科学研究手段。掌握现代仪器分析的原理和实验技术，是当代从事与化学、环境科学和生命科学相关领域科技工作者必须具备的基础知识和基本技能，学生必须高度重视，认真学习。二、课程教学目的和要求1、本课程教学目的仪器分析是测量物质的化学组成、含量、状态、结构和进行化学研究的重要手段。仪器分析综合应用物理学、化学、电子学等多学科的知识，建立了物理或物理化学量与物质结构、含量和浓度等的定性及定量关系，从而实现测定物质组成及含量，推断分子结构等目的。通过本课程的学习，使学生掌握现代常用仪器的基本原理、结构特点、分析方法及相关实验技术，能够选择适当的分析方法、获取可靠的实验数据并能正确处理数据、合理解释实验现象及结果，同时对各种仪器分析方法的发展趋势有所了解，以培养学生应用各种现代仪器分析方法解决相应实际问题的基本能力。2、本课程基本要求1)了解并掌握各种仪器分析方法的相关概念、基本原理、定律公式和数据处理方法；2)了解各种仪器分析方法的特点、应用范围和局限性，能根据实际问题选择适当的仪器分析方法；3)了解各种仪器的基本结构、性能及应用范围，初步掌握各种仪器的基本使用方法。三、各章节教学教学内容及课时第1章绪论（2）1.1仪器分析与化学分析1.2仪器分析方法的分类及特点1.3仪器分析发展概况1.4定量分析方法的评价指标*第2章光学分析基础（2）2.1电磁辐射2.2光学分析基本原理2.3光学分析法分类第3章原子发射光谱分析（6）3.1概述3.2原子发射光谱法的基本原理3.3原子发射光谱分析仪3.4光谱定性与半定量分析3.5光谱定量分析第4章原子吸收与原子荧光法（8）4.1概述4.2原子吸收光谱法原理4.3原子吸收光谱仪器4.4原子吸收光谱法的干扰及其抑制4.5原子吸收光谱光谱分析方法4.6原子荧光光谱法*第5章紫外-可见吸收光谱法（4）5.1紫外-可见吸收光谱5.2吸收光谱的测量-Lamber-Beer定律5.3紫外及可见分光光度计5.4紫外-可见吸收光谱法的应用第6章红外吸收光谱分析（4）6.1概述6.2红外吸收基本理论6.3红外吸收光谱仪6.4红外吸收光谱分析第7章核磁共振分析（4）7.1核磁共振基本原理7.2核磁共振波谱主要参数7.3核磁共振波谱仪7.4核磁共振图谱解析7.513C核磁共振谱简介*期中考（2）第8章电分析化学导论（2）8.1概述8.2化学电池8.3电极电位第9章电位分析法（6）9.1概述9.2离子选择性电极与膜电位9.3测定离子活（浓）度的方法9.4电位滴定法第10章电解和库仑分析法（4）10.1电解分析基础10.2电解分析法及其应用10.3库伦分析法及其应用第11章极谱法和伏安法（6）11.1概述11.2极谱分析基本原理11.3极谱定量分析11.4极谱波方程式11.5极谱定量分析方法11.6极谱催化波11.7极谱法和伏安法的发展第12章色谱分析法基础（6）12.1概述12.2色谱分析基本原理12.3色谱定性及定量分析第13章气相色谱分析（4）13.1气相色谱仪及其检测器13.2填充柱气相色谱法13.3毛细管柱色谱法简介*第14章高效液相色谱分析（4）14.1高效液相色谱分析仪14.2各类高效液相色谱分析方法及应用实例第15章其他仪器分析方法(4)15.1质谱分析原理和仪器15.2质谱图及其解析15.3其他仪器分析*四、与参考书教材：华中师大等三校合编：分析化学（下）北京，高等教育出版社，2001KebbethA.Rubinson,JudithF.Rubinson，现代仪器分析（影印本），科学出版社,2003主要参考资料：国内：朱明华，《仪器分析》（第三版），北京，高等教育出版社，2000赵藻藩等，《仪器分析》，北京，高等教育出版社，1990。李启隆，《仪器分析》，北京师范大学出版社，1993。清华大学分析化学教研