《UI设计》课程标准.docx

《UI设计》课程标准

第一篇：《UI设计》课程标准《UI设计》学习领域课程标准执笔：甄珍审核：时间：2013-5-5一、学习领域定位“UI”热是近几年来兴起的潮流，近几年国内很多从事手机，软件，网站，增值服务等企业和公司都设立了这个部门。还有很多专门从事UI设计的公司也应运而生。正是鉴于目前UI行业的发展状况，本专业第一次开设计《UI设计》课程。《UI设计》是所有与网络通信软件相关专业课程，该课程既可以巩固前期所学的设计基础理论知识和设计软件应用知识，还重在给学生开拓新的专业知识面，认知一个新的设计领域，从而拓展职业能力和就业选择面。二、职业分析目前UI即用户界面设计行业刚刚在全球软件业兴起，属于高新技术设计产业，与国外在同步发展水平。其次国内外众多大型IT企业(例如：百度、腾讯、Yahoo、中国移动、Nokia、联想、网易、微软、盛大、淘宝等众多企业)均已成立专业的UI设计部门，但专业人才稀缺，人才资源争夺激烈。但目前全国UI设计专业的系统教学极其稀少。UI设计师的待遇和地位也逐渐上升。三、学习目标知识目标：使学生能熟悉UI设计的流程和设计方法，并能使用制作有创意的，充满视觉冲击力的UI设计作品。技能目标：使学生学会系统规划和全局思维，能够完成一整套UI系统的设计。素养目标：使学生具备能从事UI系统的开发与设计能力，培养学生团队合作、及独立思考能力。四、学习内容四、学习领域课程设计思路（一）设计理念五、考核方式学生成绩的评定，以学生平时表现和任务完成情况及最终考核来核定。评分细则如下表：其中，平时成绩包括平时上课的表现和各任务的完成情况，占总成绩的30％；最终考核成绩所用考核方式为机试，占总成绩的70％。第二篇：UI设计思路演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案UI设计思路UI测试用例设计方向[转]设计功能和界面测试用例1.1文本框、按钮等控件测试1.1.1文本框的测试如何对文本框进行测试a,输入正常的字母或数字。b,输入已存在的文件的名称；c,输入超长字符。例如在“名称”框中输入超过允许边界个数的字符，假设最多255个字符，尝试输入256个字符，检查程序能否正确处理；d,输入默认值，空白，空格；e,若只允许输入字母，尝试输入数字；反之；尝试输入字母；f,利用复制，粘贴等操作强制输入程序不允许的输入数据；g,输入特殊字符集，例如，NUL及n等；h,输入超过文本框长度的字符或文本，检查所输入的内容是否正常显示；精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案i,输入不符合格式的数据，检查程序是否正常校验，如，程序要求输入年月日格式为yy/mm/dd，实际输入yyyy/mm/dd，程序应该给出错误提示在测试过程中所用到的测试方法：1,输入非法数据；2,输入默认值；3,输入特殊字符集；4,输入使缓冲区溢出的数据；5,输入相同的文件名；--命令按钮控件的测试测试方法：a,点击按钮正确响应操作。如，单击确定，正确执行操作；单击取消，退出窗口；b,对非法的输入或操作给出足够的提示说明，如，输入月工作天数为32时，单击”确定“后系统应提示:天数不能大于31；c,对可能造成数据无法恢复的操作必须给出确认信息，给用户放弃选择的机会；精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案--单选按钮控件的测试测试方法：a,一组单选按钮不能同时选中，只能选中一个。b,逐一执行每个单选按钮的功能。分别选择了“男”“女”后，保存到数据库的数据应该相应的分别为“男”“女”；c,一组执行同一功能的单选按钮在初始状态时必须有一个被默认选中，不能同时为空；---up－down控件文本框的测试测试方法：a,直接输入数字或用上下箭头控制，如，在“数目”中直接输入10，或者单击向上的箭头，使数目变为10；b,利用上下箭头控制数字的自动循环，如，当最多数字为253时，单击向上箭头，数目自动变为1；反之亦适用；精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案c,直接输入超边界值，系统应该提示重新输入；d,输入默认值，空白。如，“插入”数目为默认值，点击“确定”；或，删除默认值，使内容为空，单击“确定”进行测试；e,输入字符。此时系统应提示输入有误。------组合列表框的测试测试方法：a,条目内容正确，其详细条目内容可以根据需求说明确定；b,逐一执行列表框中每个条目的功能；c,检查能否向组合列表框输入数据；------复选框的测试测试方法：a,多个复选框可以被同时选中；b,多个复选框可以被部分选中；精心收集精心编辑精致阅读如需请下载！演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案c,多个复选框可以都不被选中；d,逐一执行每个复选框的功