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《哲学与人生》职高政治期末试卷

第一篇：《哲学与人生》职高政治期末试卷2015-2016学年第二学期高二政治期末试卷班级姓名得分D．规律是不可能被创造的9．人区别于动物的根本特点是（）。A.、能够改变环境B、有心理活动选择题（分）1．新出现的事物不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是（）。A、符合事物发展规律的B、强大和完善的C、吸取了旧事物的精华C、有新的名称和旗号2．实践是认识的来源表明（）。A、只要参加实践活动就能获得正确的认识B、一切认识都要直接参加实践活动才能获得C、一切认识归根到底都是从实践中获得D、只有直接经验来自实践3．辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（）。A、比较分析法Ｂ、分析综合法C、矛盾分析法D、类比法4、人生发展需要不断通过（）和学习提高能力。Ａ、实践B、实验C、工作D、体验5．以爱因斯坦的观点看来：支配着人的物质生活与精神生活的是（）。A．物质B.意识C．社会D.精神6.下列运动观错误的是（）。A．物质是运动的B．运动是绝对的C．运动是相对的D．运动是物质的运动7.30年里，陈景润、张海迪、杨利伟、中国女排、姚明一个个响亮的名字，照亮了无数颗年轻的心，让他们感受到了信念和力量，使他们渴望成长和超越。这给青年学生的启示是（）。①以偶像作为榜样，树立崇高的社会理想，为社会做出贡献②以偶像作为榜样，把偶像的理想作为自己的理想③以偶像激励自己，树立正确的思想意识，不断奋发进取④以偶像激励自己，发挥主观能动性，保持良好的精神状态A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.规律的客观性集中表现在（）。A．规律是永恒的B．规律是不可抗拒的C．规律是可以认识利用的C、具有自觉能动性D.、能反映外部事物10．联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的（）。A．本质的必然联系B．现象与偶然的关系C．直接的关系D．相互影响，相互制约和相互作用的关系11．下列成语和日常用语，蕴涵客观规律性和自觉能动性辩证关系的有（）。①、拔苗助长②、量力而行、尽力而为③、有条件要上，没有条件创造条件也要上④、心想事成A、①②B、③④C、②③D、①④12.”动中有静，静中有动”是说（）。A、物质和运动的统一B、绝对运动和相对静止的统一C、运动的有限性和无限性的统一D、唯物主义和辩证法的统一13.我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱害交织的局面。这一事例说明（）A人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。B人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。C人们可以把成功经验作为行动的向导。D规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的14.达尔文说：“大自然一有机会就说谎的。”例如一根直的木棍，一半插入水中，看上去就像是弯曲的。这说明（）。A、本质离不开现象B、现象离不开本质C、假象否定了事物的本质C、假象也是事物本质的表现15“痛苦也是一笔丰厚的财富。”这句话表明人们对待挫折的态度应是（）A.害怕以后生活中再有挫折B.流露出对挫折忧伤的情感C.面对挫折做生活的强者D.打算碰到挫折绕道而行16、要判断一种观点的是非对错，下列说法正确的是（）。A以伟人之是非为是非B以吾心之是非定是非C以是否在实践中得到证明定是非D以众人的意见定是非17、历史上有孟母三迁的故事，现实生活中人们学习、工作都想找个好学校、好单位。这是因为（）A.人都是在一定的社会环境中生活的B.人的活动受一定社会条件的制约C.环境的好坏是个人成长的关键因素D.人是社会人18、有的人看到社会生活中一些假、恶、丑和不合理的现象，就对社会主义理想发生动摇、怀疑。这种认识（）A.不懂得理想源于现实B.不懂得理想可以转化为现实C.不懂的理想的实现要靠艰苦奋斗D.不懂得理想与现实的区别，把二者等同起来19、企业界有句话：没有夕阳产业，只有夕阳技术。大到国家，小到企业，发展的关键是敢于和善于创新，有无创新能力，是否进行创新，是当今世界范围内国力的关键因素。这说明（）A.随着科技的发展，技术创新的重要性越来越突出B.拥有了经济实力就有了竞争的主动权C.任何国家都在行使科技创新的职能D.能否创新是判断一个社会制度先进与落后的唯一标准20、寓言“守株待兔”中的农夫等不到第二只兔子撞死在树桩上，从哲学上看，农夫的错误主要在于（）（1）否认了联系的普遍性。（2）把事物的个别现象当成了普遍规律（3）把事物之间的偶然联系当成了必然的联系。（4）没有发挥主观能动性。A（1）（2）B(3)(4)C(2)(3)D(1)(4)21、“饮长江水”是北方历代人的梦想经过几十年的科学研究及综合国力提高，200212月27日南水北调正式开工，南水北调从设想到开