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《地球,我们的家园》说课

第一篇：《地球,我们的家园》说课《地球、我们的家园》说课稿江西版小学美术五年级上册第七课执教曹明山一、说教材本课是江西版小学美术五年级上册第七课《理想生活》单元的教学内容，属于造型表现学习领域的内容。二、说教学目标知识技能1、认知领域：通过学习使学生知道，地球是我们美丽的家园，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，懂得更好的保护环境。过程方法2.操作领域：通过各种形式加深学生对地球现状的了解，用自己喜欢的绘画方式画一幅保护地球的画。情感态度价值观3.情感领域：是学生懂得保护地球环境的重要性，教育学生从我做起，从身边做起，从现在做起，做保护地球的有心人。.三、说教学重难点教学重点认识了解地球生态环境与人类生存的依赖关系，感受地球生态环境日益恶化的现象。通过绘画手法让学生展现出保护地球的美好前景。教学难点选择一个自己关注的有关地球家园的话题，进行创作构思，用绘画形式表现出来。四、说教学方法教师教法：讲解、演示学生学法：练习、实践五、说教学过程（一）视频欣赏“看一看”导入学生欣赏有关地球知识视频资料。（二）新授课1、播放课件——欣赏地球美丽的风光图。2、谈感受（三）作品欣赏1、看看其他同学是怎样保护地球的2、以“爱护地球”为题画一幅画。(四)作业展评用自荐、自评互评为主，对构思新颖的画提出表扬，并展示给学生学习。(五)谈收获，深拓展1、听歌曲《保护我们的地球妈妈》，加深学生热爱地球的情感，增加学生保护地球欲望。2、做世纪主人，庄严宣誓！3、拓展活动：写一个关于做个环保小卫士的倡议书。六、说教学效果通过教学，学生能领会作品的主题思想和表现方法，树立保护地球，人人有责的良好意识。学生通过学习，能以口头叙述的方式，讲述一些切实可行的爱护地球家园的举措。第二篇：地球,我们的家园保护地球母亲，净化校园环境五乙班高行大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等。全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。这些让人触目惊心的数据都是人类自身造成的。我们该怎么做呢？惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作的出台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。我们学校也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！第三篇：地球我们的家园地球我们的家园龙兴二中：王秋实地球是生命的摇篮。在茫茫宇宙中，地球是唯一一个孕育鲜活生命的星球。在浩瀚苍穹中，地球是唯一一个哺育人类生存的星球。千百年来，人类在这个星球上繁衍生息，欣欣向荣。然而，随着人类的日益强盛，我们赖以生存的地球上的环境也遭受了严重的破坏，地球正面临着极大的危机。造成这一切的是谁？是谁破坏这个蓝色的美丽星球呢？凶手正是我们人类！人类的科学技术水平越来越发达，这本应该是件好事，可是人类的科学技术水平越来越发达的前提却是大量排放污染物，严重的破坏环境。现在已经是二十一世纪了。保护环境已经成了家喻户晓的一件大事。人们整天都在说：“保护环境，保护地球。”可有几个人真正做到这一点呢？那些大工厂依旧没日没夜的排放污水、废气。远远看去，好像是孙悟空在腾云驾雾一样，气势那叫一个壮观。马路上来来往往的许多汽车源源不断地排放尾气，到处都弥漫着刺鼻的汽油味道„„为什么人类不能好好的保护我们唯一的生存家园呢？我也应该好好反省一下自己，我又是怎么做的呢？吃完零食的塑料包装袋到处乱扔；一些橡胶也不管能不能污染环境就烧掉；买东西一向都用塑料袋，不用布袋子„„这些不都是我做的吗？我以后坚决不再这样做，保护家园环境，要从自身做起。最近，许多电视节目都在讲关于世界末日之类的事，中国这一年来有发生了许多诸如地震等自然灾害，弄得大家人心惶惶。特别是一些电影，都是以世界末日为题材的的。有一部电影叫做《2012》，讲的就是世界末日，人们逃生的故事。这部电影使大家担心2012年地球还会不会存在。我认为，要想《2012》只是一部虚构的影片，我们人类从现在开始就要保护环境，停止破坏，