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《弟子规》读书心得

第一篇：《弟子规》读书心得《弟子规》读书心得《弟子规》是每个人，每一个学习圣贤经典，效仿圣贤的人都应该学的知识。我想这种学习，不仅是提高个人修养的过程，更是思想升华的过程。看了这本书，我又重新了解了做人的规则：有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。总序里有这么六句：首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有馀力，则学文。意思是：我们在家要孝顺父母，出门要敬爱兄长，说话要恭敬、谨慎、诚信，要博爱大众，亲近任意的学说，亲近有道德的人。这样努力去实践，假如还觉得有余力的话，就赢努力学习各种经典以及其他有益的学问。首先要孝顺父母、亲人。母亲履行的责任像多情的细雨；父亲实践的责任像狂舞的雪花。父母一直的付出，不曾为等待回报。他们一心守候，只为子女成材。学了“入则孝”以后，心里面念念不忘的是父母的养育之恩，独立以后一定要照顾到父母。能以这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。百善孝为先。我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次。人活一口气，要活得有志气。昨天是过去，今天是现实，不要在昨天里沉媚，应该在今天中开创！通过对《弟子规》的学习和理解，我可以拥有更好的心态去面对社会，看待人生，它的思想是一盏指明灯，涉及到社会生活的方方面面，按照弟子规教导我们的去做，生活一定会更美好，社会一定会更和谐，人生也一定会更进步。以后再彷徨或者无助的时候，我会再次细细品味这本书，用以鞭策自己，扬帆远航！第二篇：弟子规读书心得读书心得自读书活动开展以来，我紧密结合自己的思想和工作实际，读好书、多读书，让我获益良多、感悟颇深。《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝李毓秀先生依据先师孔子的教诲，以论语入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为纲领，并综合朱熹《小学》编著而成。它注重家庭教育与生活教育，具体到我们为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范,也是教导我们扎稳孝敬德行、启蒙养正、教育子弟、养成忠厚家风、教化一方的首要法宝。入则孝是圣贤教导我们，要从内心深爱、恭敬、感恩我们的父母，因为对我们恩德最大的，莫过于自己的父母，怀胎的辛劳，生育和教育的付出。父母的恩德，我们一生都无法报的了。我们今天能够有幸认识到这些圣贤人的教诲，就应该首先尽心尽力做好我们为人子之道。出则悌是圣贤教导我们，首先要友爱兄弟姐妹，兄弟团结，多照顾帮助兄弟姐妹；其次出外要友爱朋友以及一切和我们身边相处的人。我们扩大自己的心量，常修布施，在财物上就会看淡，以谦卑、仁爱、智慧之心，言语上就会忍让，广结善缘。以自己的道德学问做周围人的榜样，真诚、恭敬、忍辱以及智慧的善巧方便来化逆缘为善缘！凡出言，信为先。孔老夫子说“人无信不立”，一个没有信力行，加强自己的道德素质修养。第三篇：弟子规读书心得弟子规读书心得(15篇)弟子规读书心得1俗话说的好，国有国规，家有家规，而今天我要讲的则是《弟子规》。《弟子规》，原名《训蒙文》。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应该恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编，改名《弟子规》下面，我来说说《弟子规》中几个典型的守则。事虽小，勿擅为;物虽小，勿私藏。这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为;物品虽小，但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话——莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这两句话都告诉我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以随意妄为，积少成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的坏人。亲爱我，孝方难;亲恶我，孝方贤。这句话的意思是：如果亲人疼爱自己，那么敬孝是很容易的`;但如果亲人厌恶、讨厌自己，自己仍能尽孝道，那才是真正的孝。事实的确如此，如果要你去接触一个对你好的人，那是很容易的;但如果要你去接触一个对你很不好的人，那是很难的。父母养育了我们这么多年，恩情无以为报，在父母的有生之年，就应该尽子女应尽的孝道，就算父母再怎么难伺候，我们也要加倍孝顺他们。《弟子规》虽然是一部古人用来要求自己言行的守则规范，但在现代社会，我们仍应遵守这些古训，古人的守则规范，不要以为事小而可以擅为，也不要应为父母的脾气而不忠孝道，比起古人，我们更应该以《弟子规》来规范自己的一言一行。(文章弟子规读书心得2《弟子规》是儒家思想启蒙教育的重要读本之一，记得一年级第一学期就开始诵读《弟子规》。当时班主任陈老师带着我们在早读课上诵读《弟子规》，要求我们逐段过关，最后把全文背出来。到现在我们还经常诵读《弟子规》。《弟子规》告诉我们，按照圣人孔子的儒家思想，应该遵守哪些规矩。诵读《弟子规》能使我们感受古人的孝顺，时刻以这些经典话语来规范自己的行为，学会孝顺父母，尊敬长辈，试着为父母和长辈做力所能及的事。《弟子规》中的很多思想深深地影