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《毛泽东传记》读后感

第一篇:《毛泽东传记》读后感《毛泽东传记》读后感毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。这是百度百科里面对毛泽东的这个伟人的解释,也是官方对毛泽东的注释。但是在我看来毛泽东这个伟人的一生还有更多的荣誉!毛泽东出生于韶山的一个农民家庭,毛家比韶山村里多数人家要富裕一些,所以在物质方面,毛泽东从小没有缺失过,但在精神食粮上面由于父亲是商人,在这方面所受教育较少。尽管当时已经废除了科考制度,但韶山仍然在教授《四书》、《五经》等科考制时期的课程。毛泽东被送进了村里一所十分古板的私塾,任何新鲜的事物都不可能在这里出现,它尊尚的是孔孟之道,学的也是科考时期的课程——《四书》、《五经》,教授的方式仍然是让学生们死记硬背。毛泽东比别的孩子显得成熟,他不爱做声,也不爱跟别的孩子一样贪玩,他唯一的嗜好就是看书。在读这本书的时候,有一种很强烈的触动感。1.毛泽东主席小时候酷爱读书不满足于当时私塾里所交的四书五经,而是在老师不注意的时候读一些当时禁止阅读的读物。孜孜不倦地读书生活伴随着他的一生,用他自己的话说是“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。他在书山学海中遨游,他研读马列著作、中外哲学和古今文史书籍,他勤于思考,善于发现,从读书中不断得到解决实际问题的灵感。2.主席有着自己独特的高品思维每次当先生用戒尺惩罚那些不会背书的同学的时候,他就想起来领导同学们和先生斗争,他认为这是极不公平的,为什么先生就可以任意打骂学生呢?都是父母所生,都是有自尊、自爱的人,每一个人在这个世界上都是平等的,是没有高低贵贱之分的!都应该得到公平的对待。但儒学的观点恰好相反,它传授给人们的思想就是“忠孝”,要求人们忠实、愚昧的遵循儒家以及统治阶级的所谓道德和法,盲从,不能存在自己的观点,不能有半点的不忠与反抗思想,希望每一个人都成为它奴役的工具。循规蹈矩地遵循于它、迂腐的盲从于它的意识行事。在毛泽东的观念里,觉得这是可悲的、可耻的,因为,他认为,每一个人都有自己的思想观念与意识的存在,都是自由的,平等的,那些强加在人们身上的道德观念与儒家思想是犯罪的!它在扼杀人的创造才能,毒害人的思想,使所有人都变得愚昧、变得愚忠,任统治者们屠杀、践踏!可见,我们伟大的毛主席从小就与常人不一样,有着与常人非一般的思想与见识。这也成就他未来注定不平凡!3.毛泽东是一个擅长思考、勤于思考的人。他老人家几乎是走到哪里就思考到哪里,是个不停地思索的人。毛泽东是一个身体力行的人,有奋斗的目标人,充分发挥自己的主观能动性去着手实现。给我们今天的党员干部和年轻人,树立了很好的榜样。毛泽东毕生所倡导的“理论与实践相结合”、“从实践中来,到实践中去”的那样,毛泽东用毕生的精力为自己的目标奋斗着。学习毛泽东的历史,我们可以从中学到许多……,阅读他奋斗的一生,我们可以从中得到许多的启迪和帮助。毛泽东博学好思,终身热爱读书,从年轻到终身书陪伴他一生。毛泽东的心里想着人民,通过不断的学习,增强为人民服务的领导能力,这就是伟大的毛泽东。1910我觉得是改变毛泽东的日子,只身一人前往长沙求学,而正是到了长沙,有了更多接触这个国家的机会,让他一步一步走向拯救国家的地步!在创立共产党的期间,为了让更多的人了解以及加入,他不断的创立学堂,一本又一本的书写书刊熬到深夜,帮助同学到国外留学学习国外的先进思想。并参加各个会议付出了极大的贡献。不光是对他人,他对于自己的要求也十分的高,不断的阅读各种书籍,不断的与比自己优秀的人接触努力提高自身。他的这些品质放在当时以及现在都很少有人能做到。他的理论和实践,是我们党和国家的宝贵财富,其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面,渗透在人们的灵魂深处,在人类历史上很少有人像他那样,生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用,去世后更得到深切地尊重和广泛地传播。巴基斯坦前总理布托说:“毛泽东的思想将继续指导世界各国人民和各民族的命运,一直到太阳永不再升起。”美国前总统福特说:“毛泽东的确给人类文化留下了深刻的印记,他确实是我们时代的一位杰出人物。”中国改革开放的总设计师邓小平同志说:我们要高举旗帜,就是要学习和运用毛泽东思想这一科学体系
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