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《物种起源绪论》优质课学案

第一篇：《物种起源绪论》优质课学案《物种起源》绪论教学目标：1.熟记重点字音字形，背诵作者的名言。2.品味语言，体会科技文准确、严密的特点。3.学习达尔文深入细致、严肃认真的态度。重点：体会说明文准确、严谨的语言。难点：学习达尔文深入细致、严肃认真的态度。教学流程：一、激趣导入恩格斯《在马克思墓前的讲话》一文中，把达尔文发现有机界的发展规律和马克思发现人类历史的发展规律相提并论。一百多年前，达尔文的思想改变了人们对世界的看法，一百多年来，这思想影响了一代又一代的人。作为跨世纪的新一代，你了解达尔文吗?你知道进化论吗?今天我们就一起来打开达尔文的进化论之门。二、资料链接（1）进化学说的创始人——达尔文查理·罗伯特·达尔文(1809-1882)，是生物进化学说的创始人。22岁从剑桥大学毕业后，以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时五年的环球旅行，观察并搜集了动植物和地质等方面的大量材料，经归纳整理与综合分析，形成了生物进化的概念，于1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书，成为生物学史上的一个转折点。随后又写成《动物和植物在家养下的变异》、《人类起源及性的选择》等书，进一步充实了进化学说的内容。（2）激起阅读的兴趣的绪论绪论即导言，是一种用来说明著作的编写经过、出版意图、编写体例、资料来源和作者情况等的文体。一般放在书的前面，目的是让读者了解全书的要旨，引导读者更好地理解全书的内容。绪论写作无定体，或叙事，或抒情，或议论，或说明，或兼而有之，都是可以的。而导言则侧重议论、说明。绪论的作者与著作的作者必须是同一个人且绪论的内容与著作的内容一定要有关联，而序言不必做这样的要求。学术著作再版几次可以有几篇绪论，但导言只有一篇。（3）生物界的革命——进化论进化论是研究生物进化、生物发展规律以及如何运用这些规律的科学，是生物学的一个重要部门。达尔文的《物种起源》一书奠定了进化论的科学基础。而现代生物学的发展，促进了生命起源、物种分化和形成等进化理论的进一步发展，认为生物最初从非生物而来，现代地球上生存的各种生物，有共同的祖先，它们在进化过程中，通过变异、遗传和自然选择，由低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多。恩格斯认为达尔文的进化理论是1９世纪自然科学三大发现（能量守恒和转换定律、细胞学说和进化论）之一。三、自主积累1．给加点的字注音(1)单音字狭隘(ài)分歧(qí)槲寄生(hú)摘要(zhāi)胚胎(pēi)慷慨(kǎi)冒昧(mâi)栖息(qī)(2)多音字间断jiàn中间jiān轻率shuài效率lǜ累积lěi劳累lâi2．辨形组词狭ài隘yì溢出yîu诱使刺xiù绣yuán缘分不容置huì喙如chuán椽巨笔qī栖息shài晒太阳xī牺牲3.体会下面易混词语的区别，选词填空（1）搜集·收集①新乐一农民20年搜集上万件藏品，自建民俗馆免费开放②科学家设计出新仿生材料，可从空气中高效收集水分。同：二者都有“聚集”的意思。异：“搜集”指到处寻找（事物）并聚集在一起；“收集”指“使聚集在一起”，没有“到处寻找”之意。（2）考察·考查①2016高考试题中要考查社会主义核心价值观，语文和文科综合等科目更具优势。②巴黎市长伊达尔戈在考察东京奥运选手村建设地之后表示，值得借鉴。辨析（3）忽略·忽视股市分析师指出股市的风险不可忽视，下半年不能再忽略的板块是大金融板块。辨析同：都有“不重视”的意思异：忽略，没有注意到，疏忽，侧重于结果。忽视，不注意，不重视。忽略有主动的意思，忽视却有被动和不小心的暗意。4．成语积累(1)独一无二：没有相同的，没有可以相比的。(2)物竞天择，适者生存：生物在进化过程中，相互竞争，能适应的生存下来。原指生物进化的一般规律，后也用于人类社会的发展。四、设疑自探1．达尔文为什么提前出版《物种起源》？2．作者得到“物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的”这一观点的依据是什么？3．作者是怎样对待“自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件”的？这一态度说明了什么？4．本文语言准确严密，说说下面句子中加点的词语在表达上的作用。（1）在1837年我就想到，如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，．．也许能够对于这个问题得到一些了解。．．．．（2）1844年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。．．对于物种起源，他得到了差不多与我完全相同的一般结论。．．．．．考点链接揣摩说明文语言的准确严密性准确严密是说明文语言的主要特点。揣摩说明文语言的准确严密性，要重视具有修饰性功能的词语表意的准确性。恰当地使用表程度的