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《网页制作课程设计》任务书

第一篇：《网页制作课程设计》任务书《网页制作课程设计》任务书一、课程设计的目的及功能定位：1.巩固远程站点管理的知识和技能；2.巩固本地站点管理的知识和技能；3.巩固网页页面设计的知识和技能；4.巩固网页制作的知识和技能；5.培养以上知识和技能的综合应用能力；二、课程设计总体要求：1.自己负责作品的保存；2.课程设计可以独立完成，也可以合作（不多余3人）；3.申请免费域名、免费主页空间，并发布站点；4.站点设计合理、管理有序、无多余文件和文件夹、大小合适；不要使用媒体（视频文件）；5.站点至少要有三层结构，页面数不得少于5页；其中一页必须是留言板；6.自选主题，主题内容要合法、健康、实用；7.网页要有落款、版权说明；8.分析面向的潜在访客群体的需求特点，选择内容和版式；9.网站主题突出、内容丰富；10.网站风格统一，设计适合于主题的LOGO；11.各页面设计合理、美观，有创意，适用于各种显示器的分辨率和颜色；12.各个页面之间的链接要合理有效；13.代码结构清晰，无垃圾代码三、课程设计进程表：1.设计方案：(1)潜在访客群体的需求特点：版式和内容的需求；(2)站点目录结构图：(3)色彩方案：主色调、次色调；(4)布局方案：导航和其他网页内容的位置；(5)平面设计图：使用photoshop绘制网页平面设计图；2.制作网页：(1)切割图片；(2)制作动画；(3)录入文字；(4)制作网页；3.在课程设计的最后一次课上提交课程设计报告和作品。四、站点结构图：五、课程设计评分细则：项目指标分数3222332远程站点有效的主页空间，并上传站点5分有效的域名主页文件名正确本地主页保存位置正确站点站点资源组织（目录结构）合理42分站点中无多余文件和文件夹站点中平均网页大小小于400K站点至少有三层页面数5—8页（2*5+1*3）各页之间跳转方便，各子页均可返回到主页没有无效链接文字内容使用CSS样式表文件控制合理使用JavaScript脚本或行为合理使用Js文件，并含有适当的注释各网页内容合法、健康、实用内容网站主题突出、内容丰富分各网页主次分明，文章流畅，内容正确网站风格统一LOGO设计新颖、美观网页布局设计合理、清晰网页色彩搭配合理平面动静搭配合理设计分图像、动画设计美观、大方、专业、有创意导航设计实用美观文字清晰、规范适用于各种显示器分辨率和颜色浏览速度正常技术图片和动画能够正常显示12分代码结构清晰，无垃圾代码表单使用合理，提交后打开浏览留言页；考勤（缺勤2课时以上不予以评分）其它按时提交设计方案报告（课设进行第二天前必须提交，否10分则不予以评分）按时提交课程设计报告（提交报告后评分）合计13234234222523353232334433105六、推荐的主题：1.肇庆学院计算机学院学生成绩查询系统2.花卉市场3.理发店4.洗衣店5.肇庆学院计算机科学学院学生会6.肇庆学院饮食服务公司7.肇庆学院后勤服务中心8.肇庆学院求职网9.个人网站八、参考网站：1.内蒙古师范大学首页http://4.中华手套网http://第二篇：《网页设计与制作》课程设计任务书(2011-2012-2)《网页设计与网站建设》课程设计课程设计是课程教学中的一项重要内容，是完成专业教学计划，达到教学目标的重要环节，课程设计是通过真实工作任务或产品设计等综合性较强的实例而进行的实践环节，它对帮助学生全面掌握课堂教学内容，培养学生实践和实际动手能力，培养团队协作，人际交往等素质的提高具有很重要的意义，《网页设计与网站建设》是一门实用性和实践性都很强的课程，课程设计应占有更重要的地位。一、课程设计任务针对计算机各专业岗位技能要求，进行网页设计与网站建设项目工作，培养学生计算机操作的能力和用计算机设计网站的基本技能，使学生具备分析问题、用编程思维解决问题的能力，达到计算机初级网页设计员的水平，使学生养成既善于独立思考，又乐于与人沟通、具备团队合作意识的职业素质。二、课程设计目的课程设计总的目的在于加深对网页设计与网站建设的基本知识的理解，网页设计与网站建设技能综合运用和提高，通过真实工作任务，是学生能设计出有一定水平的网页并解决培养解决实际问题的能力，掌握实际网页设计与网站建设开发流程和开发方法。具体的课程设计应达到以下目的：1．提高学生在实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。2．在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。3．在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。4．培养学生团队协作和人际交往方面的能力。5.培养相关知识和技能的综合应用能力。三、课程设计的要求《网页设计与网站建设》的课程设计课题选择应从专业网站建设的实际出发。具体要求如下：1.自选主题，主题内容要合法、健康、实用。2.学生是课程