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《计算》总复习

第一篇：《计算》总复习由莲山课件提供http:///资源全部免费《总复习——计算专题》作业设计纪中三鑫双语学校石涛课内作业设计1、勇攀高峰（用竖式计算）：2、终极挑战赛（竖式谜）。□8□56□□□□□+8□4-□□7×99□2□97□63124课外作业设计1、直接写出得数。42+56=61-56=40×5=13÷2=500×6=48÷6=12×3=45÷5=400×8=14÷3=40×5=50÷7=208×4≈57×8≈69×7≈198×5≈由莲山课件提供http:///资源全部免费2、竖式计算，带“＊”的要验算。42÷5=29÷3=104×5=36÷4=250×4=312×9=23×4=127+844=＊405-258=＊67+498=＊949-260=＊538+169=3、脱式计算。48÷8÷29×（256+155）72÷8×6======949—260×3（31+77）×915×2×5======4、列式计算。①8个25连加的和是多少？②46里有几个6？③527比284大多少？④326比一个数小44，求这个数？⑤已知减数是157，差是86，求被减数？⑥385乘以最大的一位数，积是多少？第二篇：期末总复习１计算的挑战期末总复习１方法技能提升卷1计算的挑战一、我会填。(6题4分，其余每空2分，共22分)1．比756多89的数是()，()比580少169。2．一个乘数是902，另一个乘数是8，它们的积大约是()。3．368＋275＝643，可以用算式()来验算，也可以用算式()来验算，还可以用算式()来验算。4．金星小学有男生498人，女生504人，大约一共有()人。5．6．使一位数乘整百数的积是1800，试着填一填。二、我会辨。(每题1分，共3分)1．25×7的积一定小于210。()2．把一块蛋糕，平均分成的份数越多，那么每份也就越多。()3．三位数减三位数，差不可能是一位数。()三、我会选。(每题2分，共6分)1．203与398的和大约是()。A．500B．200C．6002．得数在400和500之间的算式是()。A．470＋52B．158＋289C．712－1773．把一张饼平均分成3份，吃了2份，还剩这张饼的()。A．B．C．1四、计算挑战。(共48分)1．看谁算得快。(每题1分，共12分)17＋32＝98－48＝12×3＝860－200＝23＋140＝900－240＝170＋260＝1000－450＝－＝1－＝＋＝－＝2．估算。(每题1分，共4分)502＋199≈199×7≈896－447≈795＋203≈3．列竖式计算，带△的要验算。(每题4分，共24分)973－347＝△905－735＝450×6＝809×9＝843＋175＝7×265＝4．计算。(每题4分，共8分)45÷(328－319)121×7－403五、下面的计算对吗？不对的请改正过来。(每题3分，共6分)六、我会应用。(每题5分，共15分)1．二、三月份一共进了多少箱苹果？2．一本影集共有42页，每页可以装4张照片。全家五一出去旅游，共照了154张照片，这本影集能装下吗？3．两人共用去这张纸的几分之几？答案一、1．8454112．72003．275＋368643－275643－3684．10005．2726906．9200900260033006二、1．√2．×3．×三、1．C2．B3．B四、1．4950366601636604305502．700140045010003．626170(验算略)27007281101818554．5444五、六、1．109－25＋109＝193(箱)答：二、三月份一共进了193箱苹果。[点拨]两步解决的应用题不能只做一步。2．42×4＝168(张)168＞154答：这本影休能装下。3．＋＝答：两人共用去这张纸的。第三篇：六年级总复习数学简便计算教案小学六年级简便运算复习教学设计教学内容：六年级下册第六单元数学运算之简便计算。教学目标:1．通过复习，牢记所有公式。2．通过复习，发现学生以前知识中的问题，及时改正。3．通过复习，建立知识之间的联系和区别，形成知识网络。教学重点和难点:通过复习发现学生以前知识中的问题，及时帮助学生纠正，加深记忆教学目标教学方法：讲、练结合教学准备：多媒体课件教学过程：引入课题：简算是运用一定的手段，改变原有算式的运算顺序或数的形式，使计算变得简单。小学阶段我们主要掌握应用定律和性质进行简算。下面我们先来复习运算定律和性质。一．复习公式。师：想一想你都学习过哪些运算定律和性质？（教师结合学生的回答课件一步一步地出示以下内容）1.加法交换律：a+b=b+a两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。2.加法结合律；（a+b）+c=a+（b+c）先把前两个数相加或者先把后两个数相