【寄语初三同学】.docx

【寄语初三同学】

第一篇：【寄语初三同学】【寄语初三同学】成功离我们并不遥远德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。在这人生的春天，每个同学都希望自己学业有成，成为祖国的栋梁之才。那么怎样才能使自己的学习走向成功呢？首先：我们要有积极的心态。影响我们人生的决不仅仅是环境，心态控制了个人的行动和思想。一位哲人说：你的心态就是你真正的主人。有两位年近70岁的老太太，一位认为到了这个年纪可算人生的尽头，于是便开始料理后事，另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于怎么个想法。于是她在70岁高龄之际开始学习登山，其中几座还是世界上有名的，就在不久前，还以95岁高龄登上日本富士山，创造了攀登富士山最高龄的记录，她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。成功人士与失败者之间差别是：成功人士始终用最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。其次，我们要鼓起自信的风帆，不要轻言放弃。学习成绩暂时差的同学千万不要自卑，试试能行，拼拼就赢，基础不是最好的，用心与否才是最关键的。在初三，最重要的一件事是和时间赛跑，今天我们朝着中考的方向正在奔跑，对我们每个同学来说，这既是机遇又是挑战，我们应当珍惜这人生的黄金时间，从一节课、一节自习、一个单词、一道题开始吧，只有这样，成功才离我们越来越近。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获。选择了纪律与约束，也就选择了睿智与自由。选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟。选择了拼博和超越，也就选择了成功与辉煌。第二篇：寄语新学年的初三同学寄语新学年的初三同学新的学年即将开学了。首先，祝贺同学们进入初三年学习。初三年是重要的人生成长阶段，既要完成初中义务阶段的教育，又要迎接高中升学考试。如何在初三年的学习中既有心理准备，又充满信心地学习，是老师、家长和同学们共同关心的问题。下面根据同学们在初中阶段的学习表现，提几条建议，供同学们参考，希望能对同学们的学习品质的培养有所帮助。1、身正神正。提示：读书，做作业，思考问题，上课时，身体要坐正，不要坐不正。课堂上有的同学常不自觉的趴着，伏着学习，东倒西歪，这种现象不好，要克服。身体坐正了，学习才有精神，精神面貌才会好。纠正办法：学习时要讲究坐姿坐态，坐有坐相，站有站样。2、有带书成绩不会输。提示：可能功课多，书包重，有同学常忘了带齐当天上课的书本，个别同学长期不带书，经常在上课时匆匆忙忙借书，有的甚至借不到书，从而影响了上课的学习。要记住：没有带书上课，学习就失去了效果。纠正办法：家里有一张课程表，上学前对照一下课程表，检查一下书包，带齐书本。3、有写有记成绩上得去。提示：不少同学课堂上不会记笔记，不会做记录，光凭脑袋记，没有笔记本，这种学习方法不好。原因：书本是借的；没有记笔记的习惯；认为知识点，书本有就可以了；记笔记麻烦，记了没用。纠正办法：认识记笔记的重要性，端正对做学习笔记的认识，不要把做笔记当作无所谓的事情看待；每个人都要有一本笔记本，把笔记本夹在书本里；学会做笔记，经常向老师请教记笔记的方法和内容。4、不要提得动几十斤重的东西，却提不动你的笔,翻不动你的书。提示：有的同学上课时经常不翻开书本，书本只是拿来应付教师检查而已，经常是书本盖着，没打开。有时虽然书本是打开了，但翻的页码不对，不是翻到课堂上教师教学的地方。笔记本也没按要求记。纠正办法：根据教学内容翻到相应的课程内容页码，同时，打开笔记本做好记笔记的准备。5、把书本的重要内容划起来。提示：不少同学，一学期下来书本干干净净，新新的。学习时，不会在重要的字句，对重要的内容做重点号，不会写旁批。纠正办法：根据教师的要求或提醒在书本上做学习记号，如划重点线，做重点号，划框框、圈圈……等。6、桌正班风正。提示：班级上课，有时有个别同学的桌子没摆正，歪歪斜斜，影响了班容班貌。纠正办法：上课前，做好课前准备，自我检查，把桌子摆正。小组长、班干部、值日生检查、督促。7、少讲一句,就是对班级做贡献。提示：课堂上有同学会唧唧喳喳讲话，讲个不停，影响课堂的教学效果和学习效果。纠正办法：加强组织纪律性，不做违反课堂纪律的事情。接受教师的提醒或批评。8、不要在课堂上吃东西。提示：课堂上有同学会吃东西，嚼口香糖，吃饼干，吃糖果……，这些现象很不好，是组织纪律差的表现。纠正办法：加强修养，自觉维护班级纪律和学习纪律。9、把水瓶收起来。提示：同学们经常把矿泉水瓶放在桌子上，上课时水瓶掉到地上，发出响声，或倒出水，引得班级同学一阵哄笑。纠正办法：上课时，自觉不把水瓶放在桌子上，放在干净、不易倒的地方。接受教师的提醒。10、课堂上做其他学科的作业表明你的学习方法有问题。提示：有同学不是按课程表学习，而是上某个课程的课时，却在做其他科作业。纠正办法：有正确的学科学习态度，不偏科。进