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【必备】语文百花园四教案[五篇范例]

第一篇：【必备】语文百花园四教案【必备】语文百花园四教案3篇作为一名老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的语文百花园四教案3篇，希望能够帮助到大家。语文百花园四教案篇1【内容简析】本次百花园安排了四项训练内容，包括“语海畅游”“读一读”“说话写话”“能说会道”等。通过这些训练，培养学生使用工具书的能力，进行语言积累，提高说话写话能力。【设计理念】语文教学要重视语文综合知识的整合与运用，重视学生语文实践能力的培养。要积极运用自主、合作和探究的学习方式，充分发挥学生的主体作用，提高学生的语文素养。【教学目标】1毖习掌握用部首查字法查字典的方法。2蓖ü读词说词，丰富词汇，感悟重叠形容词的形式美。3蓖ü背诵儿歌，阅读短文，感受语言魅力，悟出其中道理。4蓖ü说话写话，口语交际(能说会道)，培养学生的观察、思维、想象和语言表达能力。【重点难点】第一题：用部首查字法查字典。第四题：说话写话。【教具准备】字典，第四题课件或挂图。【教学时间】三课时。【教学流程】第一课时本课学习内容：语海畅游、读一读。一、激趣导入1蹦阆不丁队镂陌倩啊仿穑课什么？2碧富埃河镂陌倩暗闹识非常丰富，聪明好学的孩子，每到一个“语文百花园”做客，经过自己的努力，一定都会有很大的收获。3毖生自由组合，到“语文百花园”里攻克知识堡垒。每攻下一个堡垒，奖给自己一面小红旗。二、用部首查字法查字典1苯淌Ρ呤痉恫樽郑边揭示用部首查字法查字典的方法。2彼邓涤貌渴撞樽址ú樽值涞姆椒ā3背⑹圆楸咎庵械陌烁錾字，说说你在查字的过程中遇到了什么困难，你是怎样想办法解决的。4倍撂庵械亩曰埃想想自己还有什么问题解决不了的，请同学或老师帮忙。5贝由字表中抽出生字进行查字典比赛，看谁查得又准又快。三、读词语1弊杂啥帘咎獯视铩2蹦愦颖咎獾拇视镏蟹⑾至耸裁矗3北冉希呵宄——清清楚楚反复——反反复复说说：重叠词比原来有什么不同？4蹦慊鼓芩党稣庋的词语吗？试着开火车说词语。四、读一读1弊杂汕嵘读短文，想想写了谁的什么事。2庇米约合不兜姆绞蕉炼涛模边读边悟，再与同学交流。①“我”看见的音乐是什么样子的？画出有关的句子，边读句子边想象音乐喷泉奇异的模样和美妙的音乐。②讨论音乐喷泉是怎样形成的。3卑讯涛闹心阆不兜拇示湔录在你的采集本上。五、学生谈收获，教师作小结六、布置作业熟练运用部首查字法查字典的方法。第二课时本课学习内容：说话写话。一、导语激趣，引出题目二、出示课件或挂图，仔细观察，图上画的是什么三、引导学生阅读题中的问题提示1卑盐毡敬嗡祷靶椿耙求。2备据问题提示，仔细看图，看清图意，加以想象。四、自由练说先一幅图一幅图地说，再把三幅图连起来说。五、合作交流1．同桌或小组交流，比比谁说得生动、具体。2．谁知道要下雨了，哪些动物会怎么样？在组内交流。六、练习写话，教师巡视指导，把好的习作推荐给大家七、教师小结八布置作业把你最喜欢的小制作带到班里来，下节课与同学交流。第三课时本课学习内容：能说会道。一、设置情境1背鍪究渭或挂图。2币导学生认真观察图画，说一说：图上画的是谁，在干什么？他们是怎样做、怎样说的？板题：我的小制作。二、明确要求引导学生阅读本题的提示与要求，明确训练要求。三、在情境中练习口语交际1卑涯阕钕不兜男≈谱髡故境隼矗回想你的小制作是怎样做成的。2彼愿意和老师合作，给大家做示范？①指名一学生与老师合作，围绕小制作是怎样做成的做示范交际。②大家评议。3彼娜诵∽榛ハ嘟樯茏约旱男≈谱鳌Ｆ酪黄浪的小制作做得最好，谁介绍得最清楚。4卑涯闳衔最好的小制作，用几句话写一写。四、教师小结五、课外扩展如果你们有兴趣的话，把你们的小制作集中起来，在教室一角办个小制作展览。语文百花园四教案篇2教学主题：语海畅游、读读猜猜所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标1．引导学生通过认识动物、猜字谜等形式进行识字。2．通过对比形近字让学生复习前面所学过的生字。3．通过猜谜语培养学生的想像能力和思维能力。4．通过照样子说一说来训练学生的说话能力。二、内容分析“语文百花园四”的“语海畅游”和“读读猜猜”两个栏目主要是引导学生通过认识动物、猜字谜等进行多渠道识字；通过对比形近字让学生复习前班学过的生字；通过猜谜语培养学生的想像能力和思维能力；通过照样子说一说来训练学生的说话能力。教学重点是：（1）“我爱识字”——动物园。（2）“比一比”。教学难点是：第二题“比一比”。三、学生分析：学生通过半个学期的学习，已经掌握了在生活中识字的途径和方法，掌握了熟字增减笔画识字的方法，本课巩固识字方法；针对学生感性思维丰富、富有想象的特点，本