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一三班社团活动计划

第一篇：一三班社团活动计划（一三班太阳花）社团活动计划社团名称：一三班太阳花社团社团活动时间：每周四下午两节课后社团活动负责教师：李阳社团活动人员名称：张帅琪张子玥王玺胜刘依依岳新祥杨镐喆郑佳鹏王熙栋社团活动实施方案：1、认真备课，选择适合一年级学生年龄特征的内容展开教学活动，语文性与趣味性相结合。2、多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与语文学习活动。3、通过多种形式的动手实践活动，让学生体验语文学习的乐趣。4、结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活学语文。社团活动评价方案：（一）评价指标1.过程性评价（1）课堂表现。通过个人回答、板演习题、操作学具、小组汇报，了解学生的学习态度和学习能力。（2）组内互评：互评的构成要素包括：用心聆听积极发言认真思考善于合作。以星级形式进行评价（优秀：4星良好：3星合格：2星需努力：1星2、终结性评价成长记录袋。构成要素：手抄报、最满意的一次作业、家长寄语。以成果的展示的形式回顾活动历程，认识自我。（二）综合评价学生自评和互评和教师、家长的评价相结合，给每位学生做出综合评定。社团活动制度（完整的章程、加入退出机制）：1.每次时间50分钟，按时参加，如有事情需提前请假。2.活动前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。3.活动开始，请尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。4.活动时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室;专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下;对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。5.写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。6.值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。7.督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。8.活动结束后，排队出校门，和老师再见后和家长一起离开。第二篇：一三班读书节计划一(3)班读书计划一、指导思想：不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知知识的力量。我们将认真围绕方案实施，努力建设“书香校园”，让学生亲近书籍，好读书、读好书、会读书、多读书，在阅读中实现与大师的对话，使阅读成为学生最为自然的生活状态，让美文润泽孩子的心灵，以阅读引领学生的成长，通过阅读让学生的精神亮丽起来，通过这些活动，更好地推动学生、教师、家长融入到浓浓的书香氛围中。让中国梦的实现从孩子们的读书梦开始。二、活动时间5月——10月三、活动口号让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。四、活动安排（一）、日常活动1、每日经典诵读。2、利用黑板报开辟读书节专栏，定时更新，介绍读书节相关活动。3、好书漂流活动。4、每周推荐一本好书活动。5、建设“读书节”专题网站，健全网站设置，丰富栏目内容，使之更加贴近学生实际。6、每月优秀读书小报、书签、藏书票评比。（二）、每月活动五月：（1）做好教室的环境布置：让班上的墙壁、黑板充溢着浓烈的书香。（2）开展图书漂流活动：同学与同学之间定期举行“图书漂流”的活动。每个学生每学期向班级捐两本书，书后附上一篇自己的读书心得，一部分拿到学校图书馆进行漂流，另一部分进一步充实班级图书角。（3）征集学生的读书心语：在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言。（4）“征集读书心语，制作漂亮书签”活动：学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”老师贴上一个“优”以示鼓励。可以把这些优美的名言制成漂亮的书签贴在教室里，目的是为了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。（5）开展一次以“做个小小读书虫”为主题的主题班会活动（6）建立少年小书库：在原有图书的基础上，建立全新的班级图书角。选出班级图书馆馆管理员，制定管理员值日表。六月：（1）古诗吟诵比赛：同学与同学之间定期举行古诗吟诵比赛，看谁记得多，读的好。（2）小小故事王PK赛比一比看谁的故事讲的好。（3）“我是优秀小作家”展示活动：选择平时自己日记中的优秀小创作，可以是连载小故事也可以是小诗歌，将作品以朗读方式体现写出来，最终选择出“优秀小作家”若干，利用黑板报“学生作品展”板块将作品展出。（4）“好书伴我成长”小