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一上安全教案

第一篇：一上安全教案安宁市和平学校2013--2014学年上学期一年级《安全教育》教案教师谢峰2013年8月20日第一课时教学内容：和安全爷爷交朋友教学目标：1、学习地震、水灾、火灾、交通安全的知识。2、通过活动让学生充分了解在地震、水灾、火灾、交通事故中不同场所的所采取的措施，各种逃生自救的办法从而提高学生自救和救助别人的意识。3、培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。教学过程一、感知地震，激发情感，导入课题。1、教师：（出示一组图，路面开裂、铁轨弯曲、房屋倒塌、公路断裂、水坝坍塌等）看到这些画面，你想说什么？2、学生自由交流。3、教师：是的，地震留给我们多么惨痛的记忆。其实，地震随时可能发生。全球每年平均要发生1500万次地震。还记得2008年5月12日14时28分吗？（播放汶川地震后景象视频）中国四川汶川遭遇八级地震。六余万同胞遇难，三十万人受伤，数百万人流离失所„„那短短的三分钟，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子成为孤儿„„4、继续交流、感受地震给人们带来的不幸。5、教师小结：地震作为自然界中的自然灾害是那么无情，往往发生于瞬间，在几十秒、十几秒内就将城市和村庄夷为平地，给人类生命财产甚至心灵造成巨大损失和伤害。那么地震到底是怎么发生的呢？它有哪些前兆？二、地震的发生、前兆、地震来临“七不要”。1、教师：地震发生前会有很多前兆，了解这些预兆，可以及早做好准备，减少损失。你知道地震发生前有哪些前兆？2、学生交流自己知道的知识。3、师小结：我们不但要在不同的场合采取不同的避难措施，还要掌握地震中自我保护的标准姿势：身体尽量缩小，卧倒或蹲下；一手捂鼻，一手抓住一个固定物品。头尽量靠向胸前，闭口，双手交叉放在脖后，保护头部和颈部。第二课教学内容：学习一些火灾、水灾、交通事故自救知识。教学目标：1、通过学习防火、水灾、交通事故安全知识。让学生充分了解火灾、水灾、交通事故中各种逃生自救的办法。2、培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。教学过程：一、谈话导入：同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。下面就谈谈火灾要注意什么：（师生共同）1、用电安全随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。说说我们的做法。（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。（5）雷电时，应关闭正在使用的各种电器。特别是电视机。（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机小朋友不玩弄打火机。二、用图片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。小结：只要我们处处小心。注意安全。掌握自救、自护的知识。锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。第三课时教学内容：学会自我保护教学目标：1、通过安全教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。重点难点：学会如何实施自我保护。教学过程：一、故事引入。（教材情景图编故事引入）讲述小明的苦恼的故事，思考：你能体会小明的苦恼吗？应该怎样帮助小明？二、活动开展：被人欺负怎么办？1、小组讨论：如果我是小明，我会怎么办？2、交流汇报。3、讲讲自己被欺负的事情。4、想想办法，被人欺负怎么办？活动小结：被人欺负时不要怕，有爸爸、妈妈、老师、警察„„等人在保护我们。三、我会这么做。1、观察教材上的情境图，说说画的是什么？思考：当你遇到这样的事情的时候，你会怎样办？把你的方法告诉大家。2、同桌交流，指名汇报。3、教师小结：教师小结：当我们遇到危险时或受到逼人欺负时等情况，寻求老师、警察或家长的帮助是一个很有效的办法，但是，更多的时候要求我们学会保护自己。要敢于提出自己的合理要求、拒绝别人的不合理要求，拒绝陌生人的东西，不被诱惑，真实的表达自己的意见和情感。要学会说“不”，保护自己。四、小结：学习了今天的方法，你知道当自己遇到危险的时候该怎么做了吗？第四课时教学内容：自己单独在家的时教学目标：1、知道不能给陌生人开门，懂得在家时的安全常识。2、知道保护自己，培养自我保护的意识。教学过程：1、相关课件。2、各种形状的卡纸、彩笔若干。（一）、开始部分：谈话导入：“小朋友你有过一个人在家的时候吗？你在家都做什么呢？今天也有一个小