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【网页设计-最新经典技术文档-理念配色】学习网页制作你应该了解的

第一篇：【网页设计-最新经典技术文档-理念配色】学习网页制作你应该了解的如果只想建立一个自己的主页，事实上并不需要掌握太深奥的知识，因为笔者认为，网上有很多现成的资源可以利用，如果自己去花钱买书专门来学，恐怕有点“杀鸡用牛刀”，花大力气办小事情的感觉。当然，如果要学会制作主页，笔者认为至少需要以下方面的知识：HTML：最基本的知识，如果HTML知识掌握得好，可以用记事本就可以熟练编写网页(当然，不推荐这么做，因为有现成的工具可以帮助编写HTML，但拥有这种能力是很好的)会对日后使用编辑主页，编写ASP或PHP代码有极大帮助。ASP或PHP：ASP和PHP可以称得上编写动态主页的主流语言环境。对于入门者如果编程经验很少，可以从简单的语言起步，如微软公司的VBScript脚本语言，如果已经有不少编程经验，建议学习PHP或JavaScript语言，PHP在商业网站中应用得较为广泛。如果希望谋一份网站制作的工作，学好PHP还是很值得的；对于JavaScript而言，可用于服务器端(比如ASP编程)，也于应用于客户端编程(比如制作一些DHTML动态效果等)，而且JavaScript已被欧洲标准协会列为一门语言标准，将来的应用也会很广泛(例如Flash的脚本语言也采用了JavaScript)；总之，想从简单起步，可以看一些ASP+VBScript的书籍，如果想学得更深入，应该学习ASP+JavaScript和PHP.如何做好一个网站笔者认为，一个网站更多时候不是“写”出来的，而是“设计”出来的，设计大体包括二方面内容：功能设计及界面设计。功能设计依照网站面向的用户而定，建议多参考一些专业网站(而不是大众型网站，如网易，搜狐等)的功能设计，专业网站的特点是针对性强，功能设计与其专业性质有息息相关，能很好的显示功能设计。界面设计即简单又不简单，简单的是界面设计只是在功能设计的基础上作一些美工设计；不简单的是，要设计既得好看，又与功能设计很贴切是很考究制作者的美术和平面设计功底的。对于不会设计的朋友，可以多参考一些专业设计网站，如蚁盟等，看一下专业设计师如何配色，排版，图片如何与文字和谐搭配等。读者可参考一些专业设计书籍，如工业设计，平面设计，虽然与网页设计直接搭不上关系，但笔者认为学设计其实是学习设计理念，而设计的理念是可以触类旁通的。同时，多参考一些设计得比较好的网站对设计是很有益处的。第二篇：学习制作网页心得学习制作网页心得现在，计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面，也已经成了生活中不可缺少的一部分，网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具，现在的网民也在不断的增多，所以，了解和学习网络知识是我们作为一名教师迫切所需的，所以我们应该认真学习与实践。我利用这几天的的时间，对网页设计进行了初步的认识和了解，并基本掌握Frontpage的最基本的应用。第三篇：网页制作教学设计网页制作教学设计网页制作教学设计1教学目标：1、知识与技能（1）了解超级链接的含义及链接源和链接目标的含义，掌握同一站点内以及不同站点间网页超级链接的创建方法。（2）掌握网页内书签的作用及创建书签链接方法，掌握交互式按钮、框架网页内超级链接的设置方法。（3）理解热区链接的含义及创建方法。2、过程与方法（1）通过创建网页超级链接的操作，使学生了解网页中创建超级链接的基本方法，破除对网页链接的神秘感。（2）通过对不同对象设置超级链接的操作，使学生总结出操作的规律，培养学生自主学习与操作的能力。（3）通过网页不同的超级链接方法，拓展学生思维，创建多种形式的网页链接。3、情感态度与价值观（1）通过链接我国主要自然保护区网页，激发学生热爱祖国、热爱自然、热爱生命的激情。（2）完成超级链接，使学生感受成功的喜悦和快乐。教学重、难点：1、教学重点：（1）超级链接的含义及链接源和链接目标的含义。（2）超链接的制作方法——给文字、图片制作超链接，制作书签链接，给交互式按钮制作超链接，框架页面内的超链接，图片区域制作超链接等。2、教学难点（1）书签链接中名称及对应链接位置的设定。（2）在框架页面中制作超链接时，目标对象所选择的显示窗口形式。教学方法与教学手段：任务驱动法、讨论探究法、讲解与演示法、类比知识迁移法。教学准备：“动物——人类的朋友”站点，包括未链接的网页，如欢迎页、表格页、框架页，表单页等。教学过程：1、引入展示两个主页，一个已经创建了链接，一个没有创建链接，让学生进行比较并找出区别，引出本课课题——超级链接。提出：我们在先前的学习中，哪个软件中的相关操作与它类似？什么是超级链接？找一个例子，分析链接源和链接目标分别是什么？学生展开交流，通过对比找出不同点，并积极思考，回答老师的问题。设计意图：通过对比操作