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一个美丽的角落

第一篇：一个美丽的角落一个美丽的角落爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每个角落，因为有爱所以感动。俗话说：父爱如山。可我却不以为然，记忆中，一直木讷而呆板的父亲从没有表达过他对我的爱。直到秋日黄昏那不经意间的回眸，就在那回眸中，却带给了我爱的永恒。如同往日一般，我依旧跨上自行车准备出去锻炼，向父亲简单地告别。父亲还是和往常一样，头也不抬地“哦”了一声。瞬间，淡淡的失落又萦绕心头。唉，为什么每次都是这样，每次都是这样简单的道别和回答。为什么？哪怕是一句关切的叮咛，一个深情的眼神，我也会幸福的。带着淡淡的难过，不知不觉骑到了小巷的水泥路上。不知是在何时，角落旁那棵梧桐已经变得金黄，一片片飘落的树叶是否意味着秋天的到来、、、、、想着想着，我不经意间向那梧桐树看了一眼。就是那一回眸，“父爱”永远定格在我心中。拐角处那斜斜的影子正用那深邃的目光看着我，那熟悉的身影，令我不敢相信是他---陪伴我十三年的父亲。那个秋日的午后，我呆呆地、久久地站在漆黑的水泥路上。脑袋中虽有千个万个不可思议，但拐角处父亲那深沉又关切的目光，落在我的身上，顿时，幸福的涟漪溢满全身。突然，父亲似乎发现，一瞬间显得有些不知所。那是怎样的神情啊！他慌乱间收起目光，像做错了事的孩子低着头，红着脸满脸满的都是窘迫，他下意识地跺了跺脚，就立刻转身回家了。我却久久的、久久地呆立着，我想父亲这样看我应该有很多次了吧！而我却是第一次在偶然中发现了这“美丽的角落”，这一束“爱的目光”。金黄的落叶摇醒了那秋日美丽的天空，父亲的目光也摇醒了无知的我。父亲，你站在那美丽的角落，用沉默的爱关心着我，呵护着我。那一束目光，永远照耀在我心间的小路上、、、、、、实验中学八（10）班余乔乐指导老师王燕琴第二篇：为自己设计一个角落美文摘抄他是学室内装潢设计的，给别人装潢了许多，轮到自己，当然要别出心裁。人家喜欢把客厅和阳台打通，使客厅显得大一些。他却隔开，而且把客厅隔小，让出很多面积给阳台。用玻璃隔，明亮通透。非直角隔，凹凸曲折。人家来参观，均难以理解。他便解释，这里准备做成一个绿化角，奇石嶙峋，游鱼嬉戏，花木葱郁，绿色垂悬……听得人家无限向往。可是他很忙，装修完毕住进后，设想便一直停在设想中。逢年过节临时去买些盆花来点缀，过不久就枯萎。一住住了七八年，设想还是美丽的设想，阳台还是空空的阳台。有人问起这个玻璃阳台的设计初衷，他仍旧向人解释，当初，这里准备做成一个绿化角，奇石嶙峋，游鱼嬉戏，花木葱郁……噢噢，只是一直没做而已。他买了更好的房子，准备将这套卖掉。有买主来看房，说房子结构不错，装修也不错，就是这玻璃阳台形状奇怪且不实用。他有解释说当初这里准备做成一个绿化角云云。买主听了很感兴趣，说要不你就把这所谓的绿化角完成，我宁愿多出点儿价。买主按预定日期再次光临时，惊讶得说不出话来。人在客厅，眼前却呈现一派亚热带森林风光，阳光透过玻璃，从林子的缝隙里渗透进来。他笑说，我改主意了。买主说，我愿意出高价。他说，谢谢你敦促我完成了自己的设想。现在他仍然住在那里。现在他明白，生活中有一种东西，当没有它时，它是可有可无的，似乎可以这样空空地过一辈子；一旦有了它，就再也不能没有了。绿化角就是这样一种东西。还有歌，还有诗，还有爱，都属于这样一种东西。这可有可无的东西，使生活彻底两样。第三篇：角落作文角落作文早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。平时安静的屋里充斥着细小的议论声。每个人头都埋得低低的。不安分的眼神却并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“What'swrong?”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见后面的位子是空的。沈嘉没来吗?病了?我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”我好奇地抬起头。“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我没有别的办法好想，我只有离开„„”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，我不是挺喜欢这个安静但又胆怯的女孩的吗?没人理她?噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀!“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在每次课堂提问我答错了问题时，班里总是一阵让人难以忍受的沉默。大家不知在心底嘲笑过我多少次了，是吗?而我孤零零地站在位子前，看着一个个低下去拼命忍住笑的头，甚至没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种心情呀，我实在难以忘记„„”“老天!”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呢?”我点点头，原来每次答错问题后都平静地坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。“„„还记得那次英语演讲吗?没人