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一个不特别的班主任

第一篇：一个不特别的班主任教坛的新星——记天堂镇初级中学叶瑞莲教师的先进事迹刚来学校的时候，住瓦房的她说可以体验一下瓦房的“特别”——冬凉夏热；清茶淡饭她说可以减肥；洗澡没热水她说可以锻炼身体。她是个乐观积极，工作认真的青年教师——叶瑞莲。在她的抽屉里放着多种类型的教学参考书。同事们下班了，有时见她在那抄抄写写，有时见她被一群学生围着，有时见她语重心长地教育学生······上班时总是见她提着邹巴巴的装着书籍的塑料袋。晚上办公室的灯亮了，我们都会联想到她。有人问她：“那么辛苦干吗？”她没说什么，只是微微一笑。因为她觉得每上一节课就像完成一项工程一样，质量一定要过关。她的心理只想着要对每一位学生负责！在提倡“课改”的大气候里，她更深深地明白课前准备工作更加要充分。于是她不但成了《师道》《班主任之友》《广东教育》的忠实读者，还是图书馆的“常客”（因为她要挖掘图书馆里可供学生同步学习的资料。）她虚心地向老教师学习，吸收他们成功的教学经验，与年轻的同行们切磋教法。她的课本、参考资料上写者密密麻麻的笔记。她还经常去听课，可以客观地分析，所以，现在她能很快地分析出某节课的优、缺点，并能很好地提出建议。她的努力使她逐步形成了自己的教学特色。很多学生都喜欢上她的课。这年四月份她被校领导推荐参加在田家炳中学举行的电化优质课比赛，还荣获天堂片语文第一名，五月份将会代表天堂片参加县里的比赛。她一直担任班主任的工作。她觉得做班主任可以更好地管理学生、亲近学生。在平时的生活中，她以各种方式与学生进行交流。日记是她们的主要“平台”。很多面对面说不出口的东西，在日记里就容易表达出来了。刚开始时，学生都应付地写，但她认认真真地批改，哪怕是一句是真话，她都给予学生肯定、赞赏。用她的话说“可能是她的真诚打动了学生”慢慢地她班的学生都在日记里向她倾吐心事。有的说与同学间的矛盾、有的说学习上的困难、有的说异性间的问题······她都会一一为学生解疑排忧。（难以用文字说明的，她就找机会当面引导。）前段时间，好几个女生向她请求，在特殊的日子里，希望她可以以班主任的身份批准她们不上体育课。于是她利用放学后的时间又召开了一次女生会议，会议以讨论的形式让女生们各抒己见，等她们怨气都发泄的差不多了，她就引导她们正确对待和处理一些特殊的问题。这次会议后，在没女生请求她网开一面了。她班有位女学生告诉她不想念书了，问原因，那女生只是流泪没回答。她看在眼里，痛在心里，因为她知道这女生一定不是自己意愿的。于是放晚学后，她找来了那女生的家，但吃了闭门羹。第二天到那女生家，只听见有个男声不冷不热地地说那女生不在家。每办法，第三天放学时她跟那女生回家。原来那女生的母亲到东莞打工，一年只回来两三次，家里只有一个患肾积水的残疾父亲和一个少不更事的弟弟。家里两亩多农田要打理，那女生是家里的主要劳动力。近来父亲游说：不要念书了，早点出来挣钱或帮家里干活等等。经过近两星期的努力，叶瑞莲同志终于说服了那女生的父亲。现在那女生安心地在学校念书。她班的张月莹同学在家不小心摔碎了右手上的一小块骨头。她知道这学生是单亲家庭，母亲只靠耕田养猪拉扯大四个孩子，平时的生活都成问题，现在要拿出几千块钱，实在是难。于是她一方面让张月莹的母亲向村委会和亲戚那想办法。另一方面，她带头全班及全校师生踊跃捐款。最后将筹得的钱送到张月莹的母亲手上。现在张月莹已经可以像以前一样上学了。她的爱使学生都愿意亲近她、相信她。由于她教学负责，教育得法，他们班的曾宪兰同学获得“县优秀班干部”的称号，陆桂醒同学、苏剑敏同学获得“县三好学生”的称号，她担任的班级曾多次获“文明班”的光荣称号，每次考试成绩优异，培养了一批又一批成绩优秀、品德良好的学生。她在三尺讲台上，在有限课堂和校园里不断地探索，不断地升华，展现了当代教师的风采。第二篇：班级八特别班训班级八特别班训：一，特别能吃苦二，特别爱勤俭三，特别爱劳动四，特别爱学习五，特别懂礼貌六，特别守纪律七，特别能上进八，特别守诚信严于律已勤备学习尊师重教为班分忧班训：律己利人笃行自律善学快乐超越做人为先，徳才并兼班训拼两个春夏秋冬，搏一生无怨无悔。团结奋进，勇攀高峰，勇往直前，勇争第一！学会做人，用真诚打动明天学会求知，用汗水浇注未来学会生存，用坚强证明实力学会探索，做新世纪之英才班训团结严谨，务实创新脚踏实地，智存高远凭实力竞争,靠苦练成才烈火炼真金逆境识真人班级口号：为了明天不后悔！班训:对事讲责任；对人讲真诚；对班讲奉献；对己讲自尊我们是红色的，因为我们热情奔放，斗志昂扬。我们是橙色的，因为我们诚挚温暖，富有爱心。我们是黄色的，因为我们朝气蓬勃，正直公平。我们是绿色的，因为我们健康向上，尊敬师长。我们是青色的，因为我们恪守纪律，严于律己。我们是蓝色的，因为我们敢于磨砺，志向高远