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一实召开期中考试成绩质量分析会

第一篇：一实召开期中考试成绩质量分析会一实召开期中考试成绩质量分析会根据教育局会议精神，经校委会研究决定（24日）下午第三节下学后，教研活动时以年级为单位，要求：1.年级校长和年级组长纵向和横向分析成绩、得失和今后努力方向，2.各班主任和备课组长从主观方面深刻分析得失和今后努力方向。同时第一实验学校还制定了定期召开质量分析例会制度。一实李刚强第二篇：期中考试成绩分析会我校举行期中考试质量分析专题活动2014年11月27日开始，我校组织召开了2014-2015学上期期中考试质量分析专题活动。专题活动分三个部分进行，本次活动的主题是分析成绩，发现问题，寻求对策，再创佳绩。第一部分是教师质量分析专题会，于11月27日第四节课在多媒体小会议室召开。会议由李洪胜校长主持，全体教职工参加，杜校长做了分析发言。会上，杜校长对本次考试从多个层面进行了详细地分析，让所有老师与分管领导明晰看到在本次考试中各班、各科、各教研组的成绩与不足，尤其是各班目标生的成绩变化状况。杜校长还对上半学期的教育教学工作进行了总结，肯定了成绩，也指出了存在的问题，并提出了整改措施和今后的发展目标。杜校长指出，学生成绩关系着学校的生存与发展，虽然成绩分析对老师的压力很大，但是通过成绩分析可以反映出教师的教学实际和学生的学习情况。希望每位老师都写出专题教育博客，更希望本次考试成绩不理想的学科教师能化压力为动力，查找以往工作中的不足之处，在今后的工作中加以改善，争取下次考试取得更好成绩；成绩好的教师能及时总结经验，将以往教学中好的做法与其他教师相互交流，共同提高。专题会的第二部分是各班级利用11月28日晚上家长会的时间进行半学期班级工作小结和期中质量分析。会上各班班主任和任课老师对学生的期中考试情况进行了仔细分析，以诚恳、客观的态度介绍了学生近期的生活和学习情况，并就应如何帮助孩子更好地学习与生活提出合理建议，使老师和家长在教育孩子上形成合力，为孩子将来的健康发展又铺垫了一块有力的基石。专题会的第三部分是各班主任利用12月1日班会课进行质量分析，并创办专栏，以表扬先进、树立榜样、指出不足、提出目标，各班都要求每位同学写出分析报告，总结经验，反思不足，制定计划，争创佳绩。本次期中质量分析专题活动，使全体老师、家长、学生统一了认识，明确了目标，必将激励全体师生、家长共同努力，合力为学生搭建快乐成长的平台，将教育教学工作做得更好，使学生的学习成绩能有更大的提高。第三篇：2017秋季期中考试成绩分析会总结XXX小学成绩分析总结会2017年11月22日下午，XXX小学召开2017年秋季学期期中考试质量分析会，为教学把脉。会议由主管教学工作的主任陈慧芳主持，全体教职工参加了会议。分析会上，陈主任对2017年秋季学期各学科期中考试情况进行了横向、纵向对比，对成绩的各项指标、学生答卷情况、试卷抽查情况进行了详细分析，充分肯定了教师们的辛勤付出，对取得的优异成绩的教师们给予了高度评价，同时提出了指导性建议：1、继续加强教学常规管理，抓好课堂教学，向40分钟要质量。2、加强基础知识的教学，培养学生理解分析的能力和认真检查的习惯，保证容易的题目拿满分，难的题目少扣分。3、认真组织开展好教研活动，每次活动要有针对性的主题，确保教研活动有成效，让教师们通过活动，都能从中感悟、受益，都能提高自己的业务水平。眼界决定境界，思路决定出路，陈主任最后强调：全体教师要树立正确的质量观，注重培养学生的综合素质，希望教师们切实做好本职工作，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，把教育教学质量推向一个新的台阶！这次质量分析会，既是对秋季上半学期教学质量的回顾总结，也是对后半学期教学工作的规划。相信，在全体教师的共同努力下，西和仁小学的教学质量将继续稳步提高。第四篇：考试成绩分析会考试成绩分析会(期中考试结束，按惯例，召开成绩分析会。)开会时间：从18：40入会场一直开到21：20。然后又留下排名最后的两个班的老师继续开，未知几时结束。到会领导：校长、教学副校长、政教副校长、教导主任、各级部主任，共七人前台就坐。到会教师：全体高×教师。（一个级部的老师，按照学科组一竖排坐好，备课组长坐第一排。）会议流程：一、教学副校长主持。二、级部主任主讲。（一）成绩分析。1.尖子生情况。文科全级前10名，理科全级前10名。学生成绩弱的科，强调该科教师要注意。（为北大或清华作准备，一个名牌号曰原子弹，一个重点本科号曰小炮仗。）2.班级排名。分文科、理科、实验班三类。好的进步的班级，表扬班主任，差的下降的班级，批评班主任。（一个班级的成绩孬好，关键在于班主任。）3.各科任课老师排名。分文科、理科、实验班三类。好的进步的老师，表扬；差的下降的老师，批评。4.同班任课教师排名。成绩排前的表扬，排后的