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一小听课心得体会

第一篇：一小听课心得体会一小听课心得体会三月二十八日，我怀着激动地心情听了七位老师的品德与社会课，感受颇深，几位老师精彩生动的课让我佩服。课堂上的调度了学生的积极性，课堂气氛非常活跃，师生互动环节联系紧密，每节课都有值得我去学习和借鉴的地方。回来之后我认真做了总结反思，我认为一节好的课具备以下特点：1、课前的感情交流很重要，但交流的方式更重要。有的老师送小礼物，有的老师通过做游戏等，其中一位老师的交流方式很好，通过歌曲表演方式，拉近了学生与老师的距离，这样一方面与学生交流了感情，同时正好和所讲的主题相符合。2、课前的材料搜集很重要。想要上一节好课，材料一定要准备充分，并且选取的材料一定要合适，首先要符合学生的实际，知识水平的实际、心理特点的实际、学生的兴趣爱好等等。然后，选取的材料要直观感性，并且有针对性的提出问题，从而激发学生思考和探究的愿望，真正在课堂上动起来。3、对学生的评价一定要到位。这一点很关键，无论学生回答的怎么样，老师都给予适时恰当的评价。或许因为到位的评价全班同学的积极性一下就能调动起来，或许因为到位的评价，改变一位同学的一生，或许因为到位的评价，其实到位的评价能激发起无穷的力量。以上是我在听课过程中的体会和收获。作为教师，我认为不仅仅是要让学生在课堂上明白几个道理这么简单，而是要让他们通过学习《品德与社会》课，转化为孩子们一种内在的社会倾动力，那就是：保持乐观积极向上的情绪，认识社会，参与社会，适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的社会主义合格公民。第二篇：一小语文听课心得体会一小语文听课心得体会今天,听了四位优秀老师的课,实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深了解,每一节课都让我有所收获.下面就谈谈我个人的一些心得体会吧.一、对教师角色的思考教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者，通过教师的推动和实施，课程才能更好地为学生所接受和理解。二、对课堂教学的思考在本次听课活动中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，我认真聆听了四位老师的示范课例，四位老师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。三、教师语言具有艺术的魅力当我听着四位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生进入切实的情景，四位老师的设计都不一样，但都能围绕课文内容突出主题，达到良好的教学效果。老师们声情并茂的语言把学生的思绪拉到了课堂中。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师和蔼可亲的语言，为学生理解课文内容奠定了基础。老师课堂语言简洁，准确，用自己的挥洒自如的语言带着学生深刻感悟课文内容，理解所要表达的感情。总之，通过学习我深深的体会到作为一名语文教师,文化素养很重要,需多多读书,不断丰富自己吧.这次听课学习对我自己是一次提高,也是促进,在以的日常教学中,我会努力上好每一节课,向身边的优秀教师学习。第三篇：去勐海县一小听课的感受2013—2014学上学期去勐海县一小听课后的心得体会布朗山乡九年制学校岩应叫为了提高教师的业务能力水平和加强教师间的教学经验交流。由县教育局组织的全县中小学教师教学竞赛全面铺开了，我们这次听课就是全县分片区竞赛后选出的一、二名又去县里参加冠亚军的争夺。我有幸作为一名观众观看了这次精彩的比赛过程。下面就将自己的感受写下来。我们是11月11日傍晚下去勐海的，当天晚上受到了县教育局领导的热切欢迎和接待。说明了上级领导对这次活动的重视。自己在这里也表示对领导的关心说声：“谢谢了！”第二天早上7点半我们就到达县一小的门口了，在进入门口的时候，看到学生分为两排整齐的站好，见到老师后先敬个礼然后主动说声：“老师好？”进入校园后，在校会议厅开了一个简短的会议后，我们就进入了教室里听课。这次领导一再强调打分员的公正性、合理性。我是教数学的所以我以听数学为主。这里的老师是这样安排的：早上讲四节，下午讲两节。参赛的科目分别是语文、数学、思品和科学。听课教师被安排在了教室的最后一排，在前面一点是打分员，在前面就是学生了。教室很大，可以容纳许多老师和学生。各班的学生由老师依次带进了教室，人很多但学生并不是没有秩序的进入教室，进入教室后，学生安静的坐在自己的位置上，并不像我所看到的乱哄哄的班级。老师让学生静息几分钟，等到上课的时间到后再叫醒；有的老师趁着这个时间与同学问长问短，拉近与学生的距离。比赛开始后，我注意到了老师身上背着个扩音器，这样这么多人就可以听得清楚老师说的话了。老师讲课主要是用电子白板，课件的设计和出示都展示在电子黑板上；教师授课的过程是由浅入深，由易到难，