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一年级写字教案(上)

第一篇：一年级写字教案(上)一年级写字教案第一课写字和握笔姿势教学目标：1．学生能掌握正确的写字姿势和握笔姿势，培养学生良好的学习习惯，培养学生认真观察，分析和比较的能力。2．培养对写字的兴趣，爱惜铅笔的教育。教学重点：正确的写字姿势和握笔姿势教学难点：培养良好的学习习惯教学准备：书写工具写字范本教学过程；一．兴趣导入新课一年级的孩子，我听说学习特别努力，可上进了！看你们这精神气，我想：这肯定是真的了。所以，刘老师很想和你们交朋友。你们能把你的名字写在这张纸的白边上吗？让我们大家互相认识一下。谁愿意到前边来，大声读读你的名字，快，看谁先和老师成为朋友。你们长得这么漂亮，想不想把你的字也写漂亮呀？那今天，我就教你们正确的写字姿势和握笔姿势。二．学习新课学习正确的写字姿势和握笔姿势：写字姿势头正身直臂要张两脚平放心要安时刻记住三个一良好习惯要牢记教师示范，学生练习，老师逐一的进行指导，纠正不正确的姿势。3表扬姿势正确的孩子。三审美讨论看书上第三页几个孩子的姿势，小组内评议谁的姿势好。四教育学生要爱惜铅笔五课堂小结今天我们学习了什么？你有什么收获？希望大家养成良好的写字习惯。后记：第二课四线三格和线条练习教学目标：1学生能认识四线三格，进行线条练习。做到姿势正确，书写工整。2培养学生良好的学习习惯，正确的书写姿势，培养学生认真观察，分析和比较的能力。3培养对写字的兴趣。教学重点：线条练习教学难点：线条和拼音练习教学准备：书写工具写字范本教学过程；一兴趣导入新课同学们，今天我们要认识四线三格，进行线条练习。二学习新课1认识四线三格四条直线排三格字母写在格子内中格字母顶格写上格过半下格低2描一描，写一写指导学生练习书写线条，要求书写认识工整。教师示范，请同学们认真观察，并且书空练习5遍。学生在作业本上练习。3学习拼音的写法：师生共同分析以上拼音的书写要领和位置。教师示范书写，学生练习，教师进行个别指导。三审美讨论小组内评议写字作业，看看书写是否美观。提出优点和不足，对照修改。四课间活动五课堂小结今天我们学习了什么？你有什么收获？希望大家课余多练习。布置作业。后记：Cos第三课字母的写法教学目标：学生能掌握简单拼音字母的写法。要求格式正确，书写美观。培养学生良好的观察，分析和比较的能力。进一步提高学生的书写水平。3培养对写字的兴趣。教学重点：掌握简单拼音字母的写法教学难点：拼音字母的写法教学准备：书写工具写字范本教学过程；一导入新课同学们，今天我们要学习拼音字母的写法。二学习新课讲解：今天我们学习简单拼音字母的写法。要求格式正确，书写美观。agbnhywqcjk请同学们认真观察，师生共同分析以上字母的书写位置和要领。教师示范书写，学生练习，教师进行个别指导。三审美讨论小组内评议写字作业，看看笔画是否规范，结构是否美观。提出优点和不足，对照修改。四讲古代书法家的小故事，鼓励同学们练字要刻苦。五课堂小结今天我们学习了什么？你有什么收获？希望大家课余多练习。布置作业。后记：第四课音节的写法教学目标：学生能掌握音节书写要领，注意声母和韵母的书写位置，书写规范美观。培养学生良好的观察，分析和比较的能力。进一步提高学生的书写水平。3培养对写字的兴趣。教学重点：能掌握音节书写要领，书写规范美观。教学难点：能掌握音节书写位置教学准备：书写工具写字范本教学过程；一导入新课同学们，今天我们要学习音节书写要领，书写的时候要规范美观。二学习新课讲解：书写音节的时候，要认真观察声母和韵母的书写位置，字母书写的时候要运笔圆润美观。Moufenyanwanggongmaolou请同学们认真观察，师生共同分析以上音节的书写要领：教师示范书写，学生练习，要求学生书写规范，位置要准确。学生练习，教师进行个别指导。三审美讨论小组内评议写字作业，看看声母和韵母的书写位置是否正确，书写是否美观。比一比，谁写的最漂亮。四讲古代书法家的小故事，鼓励同学们练字要刻苦。五课堂小结今天我们学习了什么？你有什么收获？希望大家课余多练习。布置作业。后记：第五课横竖的写法教学目标：1通过指导学生学习基本笔画横竖的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2通过教师的示范、指导，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。3培养对写字的兴趣，进一步提高书写水平。教学重点：基本笔画横竖的运笔方法教学难点：横竖的运笔方法教学准备：书写工具写字范本教学过程；一兴趣导入新课要想把字写美观，写好基本笔画是十分重要的。同学们，今天我们要学习基本笔画写法。二学习新课1学习笔画的写法：横：写在横中线上，起笔要略低于横中线，用力起笔略向上斜至横中线上后下回笔。（起笔斜上下回笔）竖：竖在竖中线上劲起笔后沿直线轻出尖。（劲起笔直下轻出尖）记住我是怎么写的了吗？来试试。（师生重复书