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一封来自母亲的忏悔信

第一篇：一封来自母亲的忏悔信一封来自母亲的忏悔信：90%的家长看了都哭了“汤老师，您好！还记得小林吗？那个曾一度逃学，性格倔强，爱和父母吵嘴的男孩，如今他在慢慢地改变着。半年前，我对儿子感到十分失望，而您就是我看到的那一道曙光。通过您教给我的教育方法，孩子的学习方法，我们一家人都有着很大的改变。儿子在校表现突出，学习成绩突飞猛进，我被学校聘为家委会成员。现在我们一家人相处非常融洽，感谢有您的帮助和陪伴，给了我们很多的能量支持。”这是从小林的妈妈写给我的感谢信中摘来的一段话。字里行间，那年课堂上小林一家人分享时的情景还历历在目。半年前，小林一家走进最强大脑的课堂，爸爸妈妈参加家长课的课程学习。在课程最后一天的亲子课堂上，小林感慨良多，在台上分享了一段话，也坦露了他多年来的苦恼：“在外地读书五年，父母不在身边，一切都要靠自己。因为环境的影响，导致我的性格发生了很大变化。原来我是一个文静不爱说话的人，现在脾气却很大。离家时间太长了，我与父母也有了隔阂，有时候一种沉重的压力感会从我心底莫名地升起来，使我颤栗。在妈妈看来，我是学坏了吧，其实我只是觉得自己有点贪玩。有些事情，明知父母不会同意，可我不做又很不舒服，只好„先斩后奏‟，跟他们说了，结果每次我和家人都闹得很不愉快。每次吵架，都把我妈气哭了，我很难解释这种状态。他们一开始唠叨我，我就觉得很烦，想听又不行，不想听又不行，每天都搞得自己心情很暴躁，学习也就越来越没心思。也许是我不太能够接受他们的观念，以后我会好好反省自己，我虽然不能保证自己一定会怎样怎样，但我会慢慢地改变。”从他分享的言语中，我们读到了一个大男孩在成长中长久压抑着的苦闷：他想做自己，但得不到父母的理解；他不愿意接受“坏孩子”这个标签，他在努力维护着自尊，心情矛盾，处境相当困难。幸运的是，小林的爸爸妈妈接触到了我们的最强大脑的家长课，观念也在渐渐地发生改变。这次他们从书本的理论走进了课堂的实践中，通过学习，他们感触颇深，已经觉悟到了问题的根源所在。尤其令这对夫妇十分惊诧的是，幸福班的正能量大得惊人，竟解决了困扰他们一家人十几年的问题，让他们长期郁郁不乐的心情得以释放。“不是孩子有问题，而是我们做父母的出了问题。”妈妈听完小林的一番心声后，早已是泪如决堤的洪水汹涌。她万万没有想到，当初是为了孩子好，才把他送去外地读书。这一去五年，竟让儿子年幼的心灵充满了无助与压抑。二“其实小时候，小林是一个好孩子，聪明快乐，善良真诚。可在我的眼里，他全身上下都是毛病：淘气、任性、散漫、学习不专心……”妈妈回忆说。五年前，妈妈从事行政管理工作，或许是受职业影响，她非常关注细节，对孩子苛求严厉，不容许孩子有反对意见。她按照自己心目中的美好蓝图去塑造孩子，然而，孩子的表现没有达到她的预期。于是，她很苦恼，“孩子不听话，没法教了。”她还固执地认为，孩子没教好，是因为自己能力不够，既然如此，那就请优秀的老师来教吧。她从朋友那儿听说，某地有一所武术学校，环境好，管理严，很多孩子去了那里都有进步。妈妈仿佛找到了灵丹妙药，于是准备把儿子送到武术学校去。对这个主意，父亲是反对的，但妈妈铁了心，非常执著，父亲没办法，只好答应了。儿子还很小，听说要去外地学武功，觉得很有趣，高兴得像过节一样。妈妈行动起来，联系学校，给孩子准备行李，把孩子送走了。从那以后，她牵肠挂肚，度日如年。以前，孩子上学、放学都要她接送，如今，孩子远在千里之外，她看不到孩子的模样，也听不见孩子的声音，担忧和焦虑折磨着她。她是怎么挺过来的呢？她不停地安慰自己：“我的儿子在学校一切都非常好。那里的老师很优秀，很爱孩子，很负责任！”这样一想，她自我感觉良好，心里也就踏实了一些。她和丈夫原本恩恩爱爱，生活和睦幸福。自从把孩子送走后，丈夫就开始变得沉默寡言，脸上也难得看见笑容。他不敢在妻子面前抱怨，就在背后对亲戚朋友说：“我老婆太狠心了。”这句话传到妻子耳中，她心里很不是滋味，对丈夫说：“我不是狠心，我是太爱孩子了！”然而五年过去了，儿子长大了，进入青春期，开始追求个性和独立，不仅学会了逃学，成绩学习下降，还爱与父母顶嘴。在妈妈眼中，这五年来孩子是越变越坏了。她感到十分苦恼。在今年暑假，她找到我，让我帮帮她。三家长课上，妈妈悔之莫及，说道：“当初我不应该把儿子送到外地读书。不管学校多么好，老师多么负责任，如果没有父母的陪伴，孩子感受不到家庭的温暖，他的人生都是不圆满的啊！”通过这几天的学习，她恍然大悟：在孩子的成长路上，父母的陪伴是多么的重要。金钱花完了可以再挣，忙碌的工作永远忙不完，而孩子教育不容错失时机。十多年来，做父母的以为凭感觉给予孩子足够的爱，就可以把孩子教育好。然而，父母看到的总是儿子的缺点，“坏孩子”的标签如此轻易地给儿子贴上，从来没有和儿子好好坐下来聊聊，关心孩