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一年级四班张佳培个人事迹

第一篇：一年级四班张佳培个人事迹“名学生”申报个人先进事迹--------张佳培张佳培，女，现年8岁，邱县明德小学一年级四班学生，她品学兼优、乐于助人、热爱集体。小小年纪，却有着良好的思想品质，优异的成绩，全面发展的综合素质，在同学之中起到了巨大的示范作用，引领着积极向上的学习风气。一、勤奋学习，成绩突出在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级入学到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，2014年第一学期中考试全年级第一名，期末考试一等奖，2014年参加学校组织的“书中国字，圆中国梦”汉字听写大赛三等奖，“口算题”赛班级擂台赛优秀奖，“课文诵读”班级擂台赛三等奖，2015年在第二学期期中考试一等奖，全年级第三名。二、天天向上、兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力量源泉，张佳培的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。三、在校做个好学生，在家做个乖乖女因为父母平时很忙，所以她从懂事起就没有让爸爸妈妈操心。她有着良好的学习习惯：上课认真听讲，积极举手发言，发表自己的意见，与老师一起互动，按时完成老师布置的作业，积极参与学校组织的各项活动。在家里，总是帮妈妈做力所能及的家务，争做妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，每天作业完成后，帮着照顾弟弟，陪弟弟玩耍，让爸爸妈妈能得到较好的休息。四、严格要求，品德自高张佳培从小一直按照爸爸、妈妈的要求，学校老师的教诲，做到了“五要三不”，即要珍惜时间，要尊老爱幼，要保护环境，要诚实守信，要讲文明。不歧视他人，不与同学，家长闹矛盾，不乱花钱。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待张佳培同学未来的表现会更好。第二篇：一年级四班个人发展规划个人发展规划一年级四班张焕灵教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了学校本发展规划和各部门本工作目标后，针对自己的特点制定个人发展计划如下：发展目标：一、内涵发展方面：教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。二、课堂教学方面：进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。三、思想工作方面：注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。发展措施：1、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。5、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。6、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提