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一年一班班级文化解说词

第一篇：一年一班班级文化解说词尊敬的各位领导，老师：大家好！来到一年级一班教室参观。我是本次的本次的解说员______.下面由我带领大家开启一（1）班级文化之旅。我们班的班级建设理念是让教室的每一面墙都会说话，让同学们一走进教室就能感受到教育和熏陶。我们的班名“雏鹰”。现在也是雏鹰，总有一天雄鹰展翅，翱翔蓝天。班风：好好学习，天天向上！班训：每天进步一点点。班呼：一（1）是我爱，人人都爱她！共同愿望：勇敢飞翔、快乐成长！走进雏鹰，首先映入眼帘的是后墙右边的“雏鹰争星”版块和“我为小组争光彩”，它被多种立体图形衬托着，每天表现好的学生老师都会把他的名字写在花朵里贴在“我为小组争光彩”里。这个板块可以激励学生好胜的心里，团结向上，好好学习，”“勇”争第一。这里是我们的班级公约“爱心约定”，这是对孩子们日常行为规范的一种温馨提示，看到这个约定，孩子们就会少犯错误，努力完善自己，成为一名人见人爱的小学生。“今天我登台”版块，这是我们的书画家园，展示学生优秀的书画作品，：有美丽的美术作品，稚嫩的铅笔字。看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界。这些作品都凝聚了同学们的心血，可以看出，同学们个个心灵手巧，富有创意。尽管我们画的不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里呦！请看《你追我赶》版块，展示了我们一年一班小朋友海量识字的实验教材《追赶天边的彩虹》的学习进度表。虽然我们现在会有一些困难，但相信随着时间的推移，我们会逐渐感觉轻松，而且会享受到列穷的阅读乐趣，我们已经开始你追我赶，采摘知识的硕果。奔跑吧，一年一班的同学们，让我们一起追赶天边的彩虹。“七彩书屋”版块，这是我们的精神家园，在这个小小的角落里装满了知识文明。读经典的书，读古今中外的书，孩子们读出的必将是一串又一串坚实的脚印，养成良好的读书习惯，所谓：“心到、眼到、口到”。旁边还张贴着图书管理制度和图书管理员工作制度，督促孩子们共同遵守。“最是书香能致远”，放飞的必将是一个又一个美好的愿望！回望我们班级文化，“好好学习，天天向上”八个字掷地有声，它向领导老师展现了我们雏鹰的风采，让我们全体同学起立，高声呼喊“好好学习，天天向上，”来再一次表达我们的心声，来彰显我们的活力！这就是我们班文化，好习惯·大家学·讲文明·有礼貌·讲卫生·不迟到·坐端正·专心听·用心思·答踊跃，将来定会鹰击长空！谢谢大家!第二篇：一年一班班级管理制度一年一班班级管理制度一班干部职责班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。二班级纪律安全管理制度1进入校园和走廊走自然路队，在走廊不大声喧哗，不跑，不跳。2上下楼梯靠右侧通行，进楼门不拥挤。3礼貌待人，在学校见到老师主动问好，并给老师让路4不做危险性游戏，不打架不骂人。5遇到突发事件能听指挥，学会自我保护。6能遵守《小学生法则》和学校各项规定，做守法小公民。三学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。7、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。8、下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室