一年级数学上册复习计划精编.docx

一年级数学上册复习计划

第一篇：一年级数学上册复习计划小学数学一年级上册期末复习计划一年级数学组为了让学生系统的掌握本学期的学习内容，培养数感和学习兴趣，特制定本复习计划。【复习内容】数与代数：1、20以内数的认、读、写和数的大小比较。（第一单元、第七单元）2、20以内的加减法（不含退位减法）。（第三单元、第七单元）3、比较物体的大小、多少、轻重等。（第二单元）4、认识整时、半时。（第八单元）图形与几何：1、分类（第四单元）2、位置与顺序（第五单元）3、认识长方体、正方体、圆柱、球。（第六单元）综合实践活动：数学好玩【复习目标】数与代数：1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会认、读、写0—20各数。2、理解加、减法的含义，初步感受加法和减法互逆关系，能比较熟练地计算20以内的加减法（不含退位减法）。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、能够比较两个物体的大小、长短、多少、高矮、轻重等，体验并积累一些简单的比较方法。5、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。图形与几何：1、直观认识并能分辨长方体、正方体、圆柱、球。2、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。3、初步了解钟表，会认识整时和半时。4、结合具体情境，体会上下、前后、左右的位置关系，会用上下、前后、左右描述物体的相对位置。综合实践活动：1、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。2、通过实践活动体验体验到学习数学的快乐，激发学习兴趣。3、提高发现数学信息，解决数学问题的能力。4、通过自我评价活动，形成初步的反思意识。【复习重难点】复习重点：1.能初步知道加减法的含义,知道加法和减法的关系，能熟练地计算20以内的加减法。2.初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。复习难点：1.三个物体比较轻重等时，感受代换思想。2.会用上下、前后、左右描述物体的相对位置。【复习措施】根据一年级学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习：1.对于基础的知识让学生一定掌握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。2.将学生的零散知识集中起来，分块复习，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。3.采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。4.加强对20以内加减法计算的练习。5.加强对后进生进行个别辅导。6.随堂进行小测试，提高学生的能力，做到讲练结合。第二篇：一年级数学上册复习计划一年级数学上册复习计划导语：通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行强化训练。一、复习内容：20以内的数的认识;20以内的加减法;比较物体的多少、大小、高矮、长短、轻重等;会按照一定标准或自定标准进行分类;能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序;能识别长方体、正方体、圆柱体、球等几何体;会认读整时、半时、整时过一点或差一点整时四种情况以及简单的象形统计图和简单的统计表。二、复习目标：1、能正确读、写20以内的数，掌握其顺序，并能比较大小。2、能正确熟练地计算20以内数的加减法。能根据图画正确列式解决问题3、会比较多少、大小、长短、高矮、轻重等、会按照一定标准或自定标准进行分类;能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序;能识别长方体、正方体、圆柱体、球等几何体;会认读整时、半时、整时过一点或差一点整时四种情况。4、初步体验数据的整理过程，认识象形统计图和简单的统计表，能根据图表中的数，回答一些简单的问题。三、复习重点：1、掌握数的顺序和大小，会读写0——20各数。2、熟练计算20以内加减法。3、能熟练运用加减法的知识解决简单实际问题。4、会认四种时刻、四种图形。四、复习难点：1、分清数位与计数单位;2、分清几时半、快几时了与几时刚过;3、提高计算的正确率与速度。五、复习课时安排：1、20以内数的认识……1课时2、20以内的加减法……1课时3、比较…………………1课时4、位置与顺序…………1课时5、认识物体……………1课时6、认识钟表……………1课时7、统计…………………1课时8、综合练习……………4课时六、复习措施：1、引导学生主动整理知识。本年级的学生是一年级刚入学的儿童，他们学习数学是刚刚入门。为使学生养成良好的学习习惯，提高他们整理与复习的能力，可根据复习的内容，适当地引导学生主动回顾自己的学习进程和收获，可以让学生自己说一说哪些内容最有趣，哪些内容最有用，哪些内容的学习最困难，自己学到哪些知识等。2、开展多种形式的复习。根据一年级学生的年龄特点，教师在组织复习时，要充分考虑到低年级学生学习的需求，要重视学生的情感体验，尽可能设计一些生动活泼的练习内容，采用多种活动方式调动学生的学习积极性。3、关注学习有困难的学生。由于