一年级体育上册 第31课跳跃、游戏教案（★）.docx

一年级体育上册第31课跳跃、游戏教案（★）

第一篇：一年级体育上册第31课跳跃、游戏教案最新版跳跃、游戏第31课时授课记录：12/27123学习阶段：水平一（对体育课表现出学习兴趣）学习目标：1、创设良好学习环境，激发学习兴趣，培养积极参与的态度和行为。2、掌握正确的跳跃动作，发展跳跃和变向跑的能力。学习内容：跳跃、游戏学习步骤：一、调动情绪，激发兴趣学习内容：1、课堂常规2、导入本课主题教师活动：宣布本课学习内容和要求学生活动：明确目标，按要求练习组织：四列横队二、合作探究掌握技能学习内容：动物模仿操教师活动：1、讲解、示范，提出要求2、指导学生模仿学练，体会动作学生活动：1、明确学习内容，随音乐节奏散点站立2、听音乐，师生共练组织：学生分散练习三、激活思维，扩展能力学习内容：动物练本领：双脚向前跳教师活动：1、激励、启发、引导学生创设跳跃动作2、讲解比赛方法、规则，直观示范3、组织学生分组练习、比赛3、巡回指导，邀请示范学生活动：2017.3.1************************************最新版1、分组尝试游戏练习2、创编、讨论，教学比赛3、体验成功，学生点评四、欢庆胜利，恢复身心学习内容：律动组合《钻山洞》教师活动：1、简述放松要求，放音乐2、小结本课情况，提出希望3、请组长负责收回器材学生活动：1、分组随音乐放松2、参与小结，交流学习心得3、师生再见，收回器材场地器材：篮球场、录音机、标志物课后小结：学生经过一段时间的跳跃练习，动作的质量、跳跃的远度都有了一定的提高，情景教学起了一定的作用。学生合作练习的氛围越来越浓厚了，有的班级利用课后都在进行了互帮互学的练习。2017.3.1第二篇：跳跃游戏教案跳跃游戏教案跳跃游戏教案1指导语：1、本组游戏让幼儿练习动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力。通过亲子跳跃游戏，发展幼儿肢体协调性。2、本组游戏一个或几个家庭都合适。游戏一：袋鼠和狗熊游戏功能：1、训练孩子动作的控制能力。2、培养亲子情感，营造和谐的家庭气氛。游戏材料：袋鼠、狗熊头饰。游戏过程：1、孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面。2、家长双手搭在孩子的肩上，然后两人节奏一致地向前跳跃。3、演大狗熊的爸爸从另一处走出，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。4、大狗熊绕着他们转一圈，并做一些怪相。5、袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动，直到大狗熊走后才可以继续向前跳。游戏二：袋鼠赛跑游戏功能：发展协调性和合作配合的能力。游戏过程：1、父子面相对，孩子的双脚踩在父亲的双脚背上，双手相拉，组成“企鹅”。2、妈妈发令后，从起点出发，孩子的双脚始终不得离开父亲的脚背，全程父亲要跳跃移3、途中需绕过三个障碍物，看爸爸和宝宝是否可以完成。游戏三：袋鼠妈妈游戏功能：锻炼幼儿手部力量和合作配合的能力。游戏材料：袋鼠头饰游戏过程：1、让袋鼠宝宝双手从前面抱紧袋鼠妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰。2、宝宝像小袋鼠一样紧紧的挂在妈妈胸前。3、妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃，跳至对面爸爸处，再换成爸爸做袋鼠爸爸，和宝宝跳回来。跳跃游戏教案2【活动设计指导】中班体育活动《向上跳跃游戏》一、活动目标1.认知目标：理解游戏规则，知道在游戏中保护自己的方法；2.技能目标：掌握原地纵跳的动作要领，能够纵跳用手触物；3.情感目标：喜欢参加体育游戏，体验纵跳游戏带来的乐趣。二、活动重难点1.活动重点：知道游戏的规则，能够纵跳用手触物；2.活动难点：在游戏进行过程中，知道如何保护自己。三、活动准备1.物资准备：红色、黄色场地标记，挂有纸球的渔网，沙包；2.经验准备：幼儿之前了解过袋鼠跳的方法。四、活动过程（一）开始部分——热身导入1.热身活动，教师与幼儿共同做热身操《拉个圆圈走走》。师：小朋友们让我们跟着音乐一起动起来吧。拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁先站好，拉个圆圈跑跑，拉个圆圈跑跑，跑跑跑跑，跑跑跑跑，看谁先蹲下。2.创设情景，介绍向上跳跃的动作要领。小朋友们，今天老师想和大家一起玩一个小袋鼠的游戏，小袋鼠是怎么跳的？怎么才能像小袋鼠一样跳的高呢，现在请小朋友试一试吧！（二）基本部分——活动展开1.游戏：袋鼠调高（1）所有幼儿场地内散开。（2）幼儿尝试在原地向上跳跃，探索如何才能跳的更高。（3）幼儿分享经验，教师总结。师：先身体向下蹲，双脚并拢，膝盖弯曲，起跳时，脚后跟逐渐离开地面，前脚掌发力，纵身向上，同时手臂从下面往上面挥动。2.游戏：袋鼠摘苹果（1）两名教师配合将挂着苹果（纸球）的渔网撑开。（2）将幼儿分成两组，在一分钟内向上跳跃采摘不同高度的苹果，将苹果放入小组的框子，摘下苹果数量多的小组胜利。注：游戏中提醒幼儿注意避免同伴之间推挤、撞到。（3）幼儿进行游戏，教师在旁观察指导。3.游戏：躲避炸弹（1）所有幼