一年级语文识字教学案例《自选商场》第一课时 2范文合集.docx

一年级语文识字教学案例《自选商场》第一课时2范文合集

第一篇：一年级语文识字教学案例《自选商场》第一课时2一年级语文识字教学渗透法制教育教案《自选商场》2012年9月六寨小学教师李祥第一课时课前预设：认知目标认识14个生字，会写4个字，认识两个偏旁“女”和“竹”字头。技能目标正确、流利地朗读课文第1自然段。生活目标了解自选商场的购物方式，体会它给购物人带来的便利。拓展目标认读商品包装袋上的商品名称，自主认识课外的字。渗透《中华人民共和国消费者权益保护法》（时间3分钟）第一条为保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展，制定本法。第四十条经营者提供商品或者服务有下列情形之一的，除本法另有规定外，应当依照《中华人民共和国产品质量法》和其他有关法律、法规的规定，承担民事责任：（一）商品存在缺陷的；（二）不具备商品应当具备的使用性能而出售时未作说明的；（三）不符合在商品或者其包装上注明采用的商品标准的；（四）不符合商品说明、实物样品等方式表明的质量状况的；（五）生产国家明令淘汰的商品或者销售失效、变质的商品的；（六）销售的商品数量不足的；（七）服务的内容和费用违反约定的；（八）对消费者提出的修理、重作、更换、退货、补足商品数量、退还货款和服务费用或者赔偿损失的要求，故意拖延或者无理拒绝的；（九）法律、法规规定的其他损害消费者权益的情形。课前准备：1、课件2、学生准备若干商品包装袋教学过程：一、导入学习1、今天学习识字课文“自选商场”，指名读课题、齐读课题、正音。2、你知道自选商场是怎样的吗？我们江山有自选商场吗？哪些商店是自选商场？3.商场的商品如有质量问题怎么办？引入渗透《中华人民共和国消费者权益保护法》（时间3分钟）第一条为保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展，制定本法。第四十条经营者提供商品或者服务有下列情形之一的，除本法另有规定外，应当依照《中华人民共和国产品质量法》和其他有关法律、法规的规定，承担民事责任：（一）商品存在缺陷的；（二）不具备商品应当具备的使用性能而出售时未作说明的；（三）不符合在商品或者其包装上注明采用的商品标准的；（四）不符合商品说明、实物样品等方式表明的质量状况的；（五）生产国家明令淘汰的商品或者销售失效、变质的商品的；（六）销售的商品数量不足的；（七）服务的内容和费用违反约定的；（八）对消费者提出的修理、重作、更换、退货、补足商品数量、退还货款和服务费用或者赔偿损失的要求，故意拖延或者无理拒绝的；（九）法律、法规规定的其他损害消费者权益的情形。二、学习课文第1自然段1、师：搞促销活动，有的商品可以免费赠送。想去买免费商品吗？学生看课文图片，欣赏商场里琳琅满目的商品。课件出示：自选商场里东西真多。学生自拼，自读，指名读。2、“东、西”两个字认识吗？在哪儿看到过？师说明：“东西”连起来是一个词，指物品。三、活动中学习课文内的字1、师：我看有些小朋友迫不及待想去买免费商品了，可我听说并不是所有商品都是免费的，到底什么商品免费，有什么要求呢，我们去看个明白。（物品照片）2、师：呀，还要过关，有信心吗？开始闯关！第一关：请你看拼音，读出免费商品名称！mianbaoxiyifenqianbiniunaiyagaohuotuichangzuoyebenchizimaoji指名拼读，齐声拼读，齐声直呼。第二关：请你直接读出免费商品名称：面包洗衣粉铅笔牛奶牙膏火腿肠作业本尺子毛巾（1）在小组内互读，认读有困难的组员互相帮助。（2）各组派一位代表认读。第三关：请你想办法记住下面的字包笔奶牙作业本尺毛巾交流，你用什么办法记住了哪个字。结合学习新偏旁“女”和“竹”，并说说“女”的字还有哪些，用“笔”扩词。3、师：我们终于拿到了免费商品，让我们交给收银台的阿姨，请她包装一下。可收银台阿姨说：“小朋友，请你帮忙分类，我好分类装袋。”学生分类说理由。四，活动中拓展识字：1、师：今天到自选商场购物大家都很感兴趣。我们在自己教室里也办一家超市，好吗？2、超市开张：学生摆出各自准备的商品包装袋，超市开张。条件：基本读准教师准备的商品名称，并会用一两句话介绍商品。3、促销活动：顾客基本认准包装袋上的商品名称，就算买到商品。4、活动小结设计意图说明：第二篇：一年级语文识字教学案例《自选商场》第一课时一年级语文识字教学案例《自选商场》第一课时课前预设：认知目标认识14个生字，会写4个字，认识两个偏旁“女”和“竹”字头。技能目标正确、流利地朗读课文第1自然段。生活目标了解自选商场的购物方式，体会它给购物人带来的便利。拓展目标认读商品包装袋上的商品名称，自主认识课外的字。课前准备：1、课件2、学生准备若干商品包装袋教学过程：一、导入学习1、今天学习识字课文“自选商场”，指名读课题、齐读课题