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一年级班下学期家庭教育工作总结

第一篇：一年级班下学期家庭教育工作总结一年级（1）班家庭教育工作总结家庭教育是对学生进行教育的一个重要方面，是国家整个教育事业的有机组成部分。家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教育对于促进学生行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成，都起了至关重要的作用。家庭教育的环境、质量和效果与家长的素质密切相关。办好家长学校，就是帮助家长了解更多的教育信息，掌握科学教育方法，在日常生活中，为实现孩子全面发展的目标施教。父母是孩子的天然教师，我们为进一步提高家教水平，本学期做了以下工作。一、认真上课，讲授家教知识。我们认真办好家长学校，帮助家长掌握社会主义教育目标和有关教育理论，把科学的教育知识带进千家万户。本学期，我共为家长开课两次，授课内容以专题讲座形式出现，能结合学生实际和家庭教育现状，具有现实性和针对性，深受家长欢迎。二、针对性的活动。家长委员会成员和班主任以及任课教师一起交流孩子的情况，了解孩子最近的学生生活情况，甚至和孩子一起在教室开展讨论、活动，这样既增进了家长和教师的了解，也更进一步密切了家长和孩子的关系，使家长学校的工作取得实效。三、总结表彰优秀学员。在学校开展各项活动中，得到了很多家长的大力支持，为此，我校每学年都要表彰优秀家长学员，对特别热心、关心和支持学校工作的家长进行表彰。四、抓好家长学校工作，促进学校教育质量的提高。我们家长学校，坚持上课和活动，家长们积极参加学习，座谈交流，使家长们提高了对家教的认识、端正了教育思想，改进了教育方法，优化了家庭教育环境，提高了教育效果，不仅促进孩子健康成长，同时优化了教育环境，促进学校教育质量的提高。一年级（1）班2014.6.23第二篇：一年级班总结(2010学年下学期)一年级班主任工作总结2010学第二学期时光荏苒，转眼间一个学期就要过去，一个学期里，有不少辛苦和劳累。但是，看着孩子们如今的成长和变化，心中多了一份欣慰与甜蜜。现将本学期的工作总结如下：1、习惯的培养和固化本学期我在学生初步养成习惯的基础上进行固化，再提出更高一层的要求。从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起；教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁；要爱护我们的课桌椅，下课后桌椅摆放整齐等，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。督促孩子养成良好的行为习惯，形成良好的班风。利用晨会课、活动课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2．培养孩子良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，不随手扔东西，下课后先检查自己的位置上是否干净，每天早上和中午到校的第一件事情就是打扫自己位置上的卫生，看到别人或者是走廊上有垃圾及时捡起等。虽然孩子们还是需要提醒，但是我们已经取得一定成绩。当走进班看到孩子们趴在自己1的位置上捡垃圾的情形，就会感到欣慰，现在班上的卫生非常干净，知道保持卫生的孩子多了。可有个别同学桌子上、位底下、抽屉中、桌子缝中的纸团、铅笔屑等垃圾随时可见，每当发现这一情况，我都亲自拾起，慢慢的班里的这些垃圾不见了，身教大于言教。3．注意培样孩子的文明礼貌习惯上学期时就发现我班孩子在文明礼貌这块做的不好，所以这学期着重培养文明礼貌。在语言行动上，要求孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，见到老师要有礼貌地叫声“老师好！”，同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公，懂得体谅父母、老师、同学。现在从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。4、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期我带领学生积极参加学校的各项活动，每天早上，早到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，经过我和孩子们的共同努力，我们班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。5．班干部的培养班干部是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。我班主要的班干部2就是小班长和小组长的作用。他们起到了良好的示范作用和监督作用，是我的得力小助手。6．与家长的沟通家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我们要特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。尤其注意与顽皮孩子的家长和后进生家长的联系。因为老师要教好学生，除了做