一张奇特的脸 讲课稿.docx

一张奇特的脸讲课稿

第一篇：一张奇特的脸讲课稿一张奇特的脸一、导入上课同学们好，请坐我们先一起来玩个小游戏,名字就是（点课件）考眼力，可要看仔细哦。好了，这里面有两张是我们刚才看过的照片，你能把它们找出来吗？这么快就找到了一张，（点课件）另一张呢？看来真的不好找啊！为什么第一张能一下子就找到它呢？你来说你们要是认识猪八戒就也应该认识他啊。（点课件）他就是电视剧《西游记》里猪八戒的扮演者——马德华（点课件）。这个呀就是那张神秘的第二张照片。同学们能够从这么多的照片中第一眼就找到猪八戒，除了因为他是我们的老熟人之外还因为什么？你说对啊，他长了一张和别人不一样的脸，（点课件）一张奇特的脸。二、讲授新课1、（点课件）这两张脸主要有哪些部分不一样呢？哦，鼻子和耳朵，（点课件）艺术家为了突出这两个部分的特点，用了什么方法？嗯，观察的很仔细，（点课件）夸张和变形我们来看，夸张的两个蒲扇一样的大耳朵，向上拱起的形象的猪鼻子，就把原本一张平淡无奇的脸变得奇特而令人印象深刻。夸张和变形这两种表现方法在许多艺术作品中不断地被使用，并创造出了令人惊叹的艺术效果，我们一起来看看吧。2、欣赏1）（点课件）毕加索的作品《少女的脸》2）、（点课件）京剧脸谱3）、（点课件）傩戏面具（点课件）三件风格各异的作品，你喜欢哪一件呢？现在呢，我们请四人活动小组各选一件自己喜欢的作品，一起来分析夸张、变形艺术表现方法在这件作品中的运用。开始吧同学们现在已经坐好了，我们一起来说说吧。1）、你们选择的是哪件作品？哦京剧脸谱（点课件）每一种京剧脸谱都有其特定的人物形象，你知道这是谁吗？对了，这就是大名鼎鼎的包公。说一说你们的讨论结果吧。说的很全面，黑白强烈对比的色彩，夸张的眉毛、眼睛、胡子还有头上的大月牙，那你们能不能根据包公的品质想一想为什么要这样来表现呢？你说分析得很好，通过夸张和变形突出表现了包公严谨、公正、刚正不阿的品质。京剧脸谱的魅力就在于通过夸张的造型和强烈的色彩突出人物的性格，（点课件）这使得京剧脸谱这一古老的艺术不仅在舞台上大放光彩，并且还被制作成了各种各样的工艺品装饰美化我们的生活。2）、好，你来吧，你们选择的是？（点课件）傩戏面具说说你们的讨论结果吧。你们各从颜色和造型对这件贵州面具的表现方法进行分析，很好。傩戏面具呀具有悠久的历史，我们的祖先早在原始社会的时候，人们已经会用夸张、变形的方法进行面具的创作。你们看他的表情怎么样？你来说，很吓人。你说，非常的狰狞。这有什么作用吗？你说对了，（点课件）古时人们追求狰狞啊是出于自卫的需要。他们希望通过狰狞、恐怖的形象来吓走怪兽。同时，古人认为狰狞总是同力量结合在一起的，所以呀，傩戏面具中表现的英雄眼睛必须突起，眉毛必须直插发际，有的还长有獠牙，非常夸张。让人感到原始的、粗狂的美感。3）、一起看西班牙画家毕加索的作品少女的脸（点课件）哦，急着说呢，那你来吧哦，是这样的，那你有什么感受？我们看到脸型和五官进行了剧烈的夸张、变形，让人觉得不知是在怎样扭曲着，但在这剧烈冲突着的画面中，随着少女舒展的双眉、安静的眼神、微微抿着的嘴唇以及安详的姿态，一切却又显得是那么的平静、淡然，并且就因为那些剧烈的冲突更显示出少女的安静是那样的纯粹，让我们感到任这个世界如何的变幻，都仿佛与她无关，而她只是沉浸在只属于自己的梦幻中的世界。（点课件）艺术家利用夸张和变形的方法创作出了或强烈、或粗狂、或梦幻的作品，给我们带来了不同的美的体验。在这些作品中，结合刚才同学们的讨论想一想，艺术家通过夸张和变形突出表现了人物的什么？对，突出了人物的性格和表情，正是这不同的性格和表情才有了这些令我们叫绝的奇特的脸。那他们是通过夸张变形哪些部分，创作出来的？嗯、脸型和五官，这些脸型和五官为什么显得与众不同？脸型和五官的形状或位置被改变后，表情就会随之变化，从而显得奇特起来。3、艺术家们创作出了这么令人惊叹的作品，小艺术家们的实力也不小哦，我们一起来看看同龄伙伴的作品吧。（点课件）咦，他们都是用什么做的呀？哦，毫不起眼的泥巴居然也能创作出这么奇特的作品，那我们可要好好来看看了。为了帮助同学们更好地完成欣赏目标，老师设置了四个学习任务（点课件）我们按照1、2、3、4大组的顺序来完成。先来仔细看看自己的任务是什么。~~看清楚了吗？那就开始吧。（点课件音乐）~~~~~好，现在讨论结束进入成果展示环节。（点课件）a这些作品都使用了哪些泥塑技法？比较特殊的有哪些？你还能创作哪些新的表现技法吗？这是第一大组的任务，请你们先来展示吧。~~~那我们常用的表现技法有哪些？你能带着同学们一起模拟一下吗？好，我们举起手一起来——团——圆、搓——条、压——片、捏——形做的很好，那这些作品里比较特殊一点的技法有哪些呢？~嗯，我们看到（点课件）这件作品的嘴部是镂空处理出来的，在这两件