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七年级下册安全教案

第一篇：七年级下册安全教案七年级下册安全教案【教学目标】1.知识目标：了解骑自行车导致意外事故的原因，学会对自行车进行安全检查。2.能力目标：能够对自行车进行安全检查，排除简单。3.情感目标：重视骑车安全，珍爱生命。【教学重点】要掌握骑车的安全知识。【教学难点】骑车过程中怎样自我保护。【教学方法】引导，资料观看，理论讲授，归纳总结【教学课时】1课时【教具准备】幻灯片和交通安全影音资料【教学过程】一、播放音乐，出示教学目标，谈话导入新课。(导入)我国是一个自行车大国，自行车是人们出行的主要交通工具之一，自行车在给人们带来交通便利的同时，也带来了许多安全隐患。据有关部门统计，在各类交通事故中，自行车事故要占总事故的一半以上。因此，对于骑自行车出行的同学来说，无论是在去学校的路上，还是放学回家的路上，都要遵守交通法规，注意交通安全这一安全主题。二、真实再现：1.展示图片资料，他们的做法对吗?如果不对，为什么?学生在马路上手牵手并排骑车，双手不扶车把，不规范带人，骑车横穿马路，边骑车边听歌等10几张图片。2.学生通过观看图片讨论并总结其中存在的骑车的安全问题。三、真实再现：观看影视资料：大货车撞死骑车人，行车安全敲警钟。播放学生放学路上遭遇车祸的影像。观看以后，引导学生谈谈自己的感受。四、行动在线(新授)1.为什么自行车会导致这么多的意外事故?(1)自行车的特点是灵活、轻便、体积小、速度快、行驶随意，但稳定性差，容易摇晃或摔倒，导致骑车人受伤。(2)现阶段，在我国特别是农村，道路交通基本上是混合交通，人们的安全意识还比较淡薄，骑车人在路上不按交通法规随意骑行的情况屡见不鲜，游戏引发许多交通伤亡事故。(3)骑车人经验不足，骑车驶近时往往会容易惊慌失措，容易发生事故。(4)骑车人车速太快，很容易导致交通事故的发生。(5)骑车人违章横过车行道或逆向行驶，造成交通事故。五、我们应对所骑自行车进行哪些方面的安全检查呢?(1)检查前、后车闸是否灵敏有效。如果不灵，要立即调整，决不能骑着车闸失灵的自行车外出。(2)检查车铃响不响。(3)检查车胎内胎充气状况是否合适。夏天天热，充气太足容易使轮胎爆裂，充气太少骑车费力。冬天，路面有冰雪时，车胎的气不能太足，内胎里有一半多气就可以了。(4)检查车把、车轮转动的情况。车把、车轮转动要灵活，没有异常情况。(5)车座高低要合适。骑上车后两脚尖应能触到地面，双手扶把应自如。(6)检查尾灯是否完整无损。六、小结：师生小结：教师提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?教师小结：交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，为我们的生活提供了极大的方便，希望同学们能在以后的生活中时刻将行车安全牢记心中，重视安全，珍爱生命，好好学习，天天向上!让我们为美好的明天加油吧!七、播放音乐，提出希望，下课。第二篇：七年级下册生命生态安全教案第一课饮食与健康课型新授人体需要的主要营养物质一、教学目标：知识性目标：1．探究食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪。（重点）2．举例说明人体需要的主要营养物质。（难点）技能目标：亲自动手实验，探究食物中的营养成分，培养学生的观察能力、动手能力、合作能力和实验能力。情感目标：关注人体的营养健康。三、教学准备：1、学生准备：各种盒装或袋装食物的包装。四、教学过程：教学内容教师活动学生活动导入新课[引言]：人类的生存离不开食物，人类的各种食物均直接或间接地来自环境中的动物、植物和微生物。[提出问题]：食物中有什么？[探究]：让我们一起来进行一个小探究。请同学们拿出课前收集的盒装或袋装认真观看，认同人必须摄入一定量的食物，才能维持生命，才能进行各项生命活动。纷纷议论开来。教学内容教师活动学生活动食物中的营养成分蛋白质、糖类、脂肪、维生素实验：食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪食物的包装。以上人为一小组针对经常食用的5种食物，提出有关营养成分的问题，并作出相关的假设，完成对5种盒装或袋装食物的营养成分的调查。[全班交流]：每小组选派一位代表进行全班交流。[讨论]：（1）不同的食物中含有的营养成分是否相同？（2）这些食物的生产原料是什么？[小结]：食物中的营养物质。[想一想]：食物中各种营养成分，哪些能为我们生命活动提供能量呢？[讲述]：蛋白质、糖类、脂肪是人体需要的有机物。它们既是人体的组成物质，又是人体的供能物质。维生素虽不提供能量，但也很重要。维生素也是人体生长发育必需的，要从外界摄取的有机物。[实验]：食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪。[步骤1]：取1-2匙面粉，加清水和成面团，用一块叠成双层的纱布包住面团，将用纱布包着的面团放入盛有清水的烧杯中，用手轻轻地揉挤。观察清水发生的变化，讨论产生这种变化的原因。[步骤2]：把用纱布包着的面团继续放烧杯中揉挤，以小组为单位进行探究活动，