七年级英语下册第六单元第二次周清训练单.docx

七年级英语下册第六单元第二次周清训练单

第一篇：七年级英语下册第六单元第二次周清训练单七年级英语下册第六单元第二次周清训练单一．单词你记住了吗？1.游泳池2.超市3.男人4.竞赛5.东道主6.学习；研究7.州8.美国的9.龙10.其他的；另外的11.年轻的；幼小的12.思念；怀念13.希望14.美味的；可口的15.儿童(复数16.还；仍然17.客厅第二篇：初中八年级英语第六单元第十三周周清初中八年级英语第六单元第十三周周清一、根据句意及首字母提示完成单词1、2、3、4、5、二、用括号内所给单词的适当形式填空1、Ihavealreadyfinished2、Tomlikesplayinggamesinsteadof(read)books.3、Thisphotoremindsmeof4、Lilyseems5、Pleaseremindme三、单项选择题1、Itisimpossiblehimtoforgetheratashorttime.AforBinCtoDat2、Hecan’tfallasleephefinishedhiswork.AassoonasBonlyCunlessDbecause3、IttookJennythreehoursreadingthisstory.AfinishedBtofinishedCtofinishDfinishing4、IwillnevergiveupAtostudyBstudyingCstudiedDstudies5、AinordertoBunlessCassoonasDalthough6、IwilltrymybestEnglish.AlearningBforlearnClearnedDtolearn7、Anewbookjust’sgoandbuyone.AcameoutBcameoverCcameinDcameon8、ThisquestionisdifficultthatIcan’tunderstandit.AtooBnotCasDso9、Thispenmeofmyfather.HesentmethispenasabirthdaygiftwhenIwasFive.AthinksBremindsCletDregard10、Ididn’tgotoschoolandIwenttothecinemaAinsteadofBunlessCalthoughDinstead四、翻译下列短语1、代替，而不是2、一....就3、结婚4、禁不住做某事5、6、第三篇：七年级下册语文第六单元七年级下册语文第六单元《斑羚飞渡》教学设计教材分析《斑羚飞渡》是七年级下册语文第六单元所选的一篇散文精品，这篇文章生动、细腻地记叙了斑羚陷入绝境时求生自救的全过程。故事非常惊险，可读性强，故事本身就是动物世界的奇观。课文中展示的一幅幅凄美的图画是向学生进行热爱大自然、关注动物世界情感的极好的典范，也是提高学生人文素养的途径，同时也可以提高学生的审美情趣和审美能力。教学目标1、整体感知，概括课文内容。2、品味生动、形象的语言，感受斑羚在生死关头所表现出来的美德。3、激发学生关爱动物、善待生命的情感。4、学习斑羚从容、镇定、舍己为人的高尚品质。教学重点引导学生理解文章生动的故事情节，感受斑羚的精神。教学难点1、如何关注自然、关注生活，从自然和生活中学到生存的经验。2、对“爱”的再理解、再认识。教学过程一、创设情景，导入新课。1、教师讲故事导入：在一次森林大火中，蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙。面对熊熊燃烧的大火，大大小小的蚂蚁迅速地结成一个球体。为了那一线生的希望，它们冲向了火海。伴随着一阵噼噼啪啪的声响，最外层的蚂蚁被火吞噬了，烧焦了。然而，这蕴含着生命的团体仍向前滚动着，噼啪声越来越响，蚂蚁团越来越小，最后滚出火海的蚂蚁只剩下了一小团……这是一个感人至深的蚂蚁的故事。的确，在生与死的抉择中，有谁不渴望生呢?可是，这群蚂蚁却生得艰难，死得辉煌。今天，我们一起再来聆听一个同样令人悲壮感人的关于斑羚的故事。(板书课题及作者)2、简介作者沈石溪：中国作家协会会员，云南作协理事。1952年10月生于上海，祖籍宁波慈溪。1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。《一只猎雕的遭遇》获第二届全国儿童文学优秀作品奖。二、整体感知欣赏《斑羚飞渡》视频，然后结合课文内容,划分课文结构层次。第一部分：(1—2)交待了一群斑羚被逼到伤心崖的绝境上。(飞渡前)第二部分：(3—16)写镰刀头羊带领种群用牺牲老的一半，换取小的一半生存的方法。(飞渡时)第三部分：(17)写镰刀头羊悲壮的走向死亡。(飞渡后)飞渡前(身陷