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三峡大学工程地质试卷答案（大全五篇）

第一篇：三峡大学工程地质试卷答案2009年第二学期《工程地质学》课程考试试卷(A卷)答案一、填空题(每题2分，共20分)13、走向、倾向、倾角45、原生矿物、不溶于水的次生矿物、可溶盐类及易分解的矿物678、推动式滑坡、牵引式滑坡、平移式滑坡910二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1~5①①②①③6~10③①①②②三、名词解释(每小题3分，共12分)1、变质作用：在高温、高压及其他化学因素作用下，使原来岩石的成分、结构和构造发生一系列变化，形成新的岩石的地质作用2、地震砂土液化作用：地震砂土液化作用是指由地震使饱和松散沙土或未固结岩层发生液化的作用。3、堰塞湖：堰塞湖是由火山熔岩流，冰碛物或由地震活动使山体岩石崩塌下来等原因引起山崩滑坡体等堵截山谷，河谷或河床后贮水而形成的湖泊。4、土的粒度成分：土中不同粒组颗粒的相对含量称为土的土的粒度成分。四、计算题(5分)解：相对密实度Dr=（emax-e）÷（emax-emin）=(0.6-0.5)÷(0.6-0.2)=0.25答：土的相对密实度为0.25。五、简答题(每小题6分，共36分1、简述岩溶发育的基本条件？答：岩溶发育的基本条件是：（1）岩石的可溶性；（2）岩层的透水性；（3）水的溶解能力；（4）水的运动状态。2、简述地震成因种类及特点？答：（1）构造地震：是由于地壳运动而引起的地震；（2）火山地震:是由于火山活动而引起的地震；（3）陷落地震：是由于山崩或地面陷落而引起的地震；（4）人工触发地震：是由于修水库等人工触发的地震，特点是小震多、次数多。3、简述工程地质勘察的主要任务答：工程地质勘察主要任务为：（1）选择优良工程地质条件的场址。（2）选择天然地基；确定基础砌置深度；确定天然地基岩土层的承载能力；预测建筑物的可能沉降量和评价其稳定性；论述基础基坑的开挖条件。（3）在天然地基不满足工程对地基的荷载要求时，则建议对地基进行加固。（4）查明建筑物场地及其邻区的地质环境及不良地质现象，论证其对建筑物及其附属设施的影响，做出分析和评价。（5）地下洞室工程需查明地下洞室周围的地质条件，提供与洞室围岩和洞口斜坡稳定性有关地质资料，提供相应的工程地质论证。4、简述岩石风化的治理措施答：①挖除方法。挖除一部分危及建筑物安全的风化厉害的岩层，挖除的深度是根据风化岩的风化程度、风化裂隙、风化岩的物理力学性质和工程要求等来确定。②防治方法。采取制止风化作用继续发展，或采用人工方法加固风化岩的措施。如(1)覆盖防止风化营力入侵的材料。(2)灌注胶结和防水的材料，使其起到封闭和胶结岩石裂隙的作用，(3)整平地区，加强排水，锚杆及锚索加固。5、简述地下水对建筑物的主要不良影响答：地下水对建筑工程的不良影响主要有：地下水位下降引起软土地基沉降；不合理的地下水流动会诱发某些土层出现流砂现象及机械潜蚀；对地下水位以下的建筑物基础产生浮托；地下水对钢筋混凝土基础的腐蚀作用。6、简述滑坡的发育过程。答：滑坡的发育过程可分为三个阶段：1、蠕动变形阶段：在自然条件和人为因素作用下，使斜坡岩土强度逐渐降低，造成斜坡的稳定状况受到破坏，产生蠕动变形。2、滑动破坏阶段：滑坡在整体滑动的过程中，滑坡后缘下陷，滑坡体分裂成数块，并在地面上形成阶梯状地形，滑坡体上的树木东倒西歪，建筑物严重变形以致毁坏。3、渐趋稳定阶段：滑坡体越过平衡位置，滑到更远的地方。滑坡停止滑动后，形成特殊的滑坡地形。六、识图题(7分)答：1、地形地貌：本区为北高南低、中部为一沟谷的中低山地形。2、岩层出露从老到新依次为：早泥盆系（D1）——中泥盆系（D2）——晚泥盆系（D3）——早石炭系（C1）——中石炭系（C2）。3、褶皱：向斜。4、本区有一条逆断层。5、岩层产状：340°/56°或倾向为北西、倾角为55°–58°。第二篇：三峡大学工程地质实习报告三峡大学2013年夏季野外地质实习报告姓名：某某某学号：2011104400学院：土木与建筑学院带队老师：某某实习时间：2013.6.27-2013.6.282013年夏季野外地质实习报告摘要：2013年6月26日至27日，在老师的带领下，我们三个班的同学赴秭归进行了为期两天的地质实习。实习过程中主要联系课堂所学内容对沿岸公路的地质构造以及岩溶现象、链子崖危岩体的治理情况和新滩滑坡进行了认知与了解，是书本上所学的知识得以得到进一步的升华。实习概况：2013年6月27日星期三阵雨转多云线路概况：早上七点半从学校出发经过约两个小时的车程，我们来到了链子崖景区的另一侧。在向链子崖行进的过程中，由老师向我们讲解了沿途看到的各种地质现象。在此过程中我们学会了如何使用地质罗盘仪测定岩层的产状，