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三年级下英语复习计划

第一篇：三年级下英语复习计划三年级下英语复习计划陈丽利本学期我担任了三年级四个班的教学工作。为了让孩子们在期末考试中发挥更好。我做了以下几点：1.为了提高他们的英语听说能力，我布置了每天听读十分钟的作业。尽管有少部分孩子没有天天坚持，但不部分孩子是从中受益的。2.为了更好地适应考试，我在期末的复习阶段布置了听写单词的作业。单词识记是英语考试的基础。3.狠抓26个字母的过关。基本上每个孩子都能默写26个字母，以及正确书写单词及句子。4.积极有效地备好每堂课，真正做到高效课堂。每天首先会听写一个单元单词，然后要求小组长检查及督促他们更正错误单词。然后就开始让孩子们跟着碟听读，我在讲解重点的句子，然后抄写重点句子。5.在最后的一个星期，我会每天让孩子们做一张试卷并自己核对答案。我会抽一堂课进行模拟考试，查漏补缺。对于不及格的孩子，我会进行最后的补差工作。第二篇：新路径英语三年级下英语复习计划2011年上期三年级下册英语复习计划一、情况分析：1.大部分学生对学习英语有兴趣。2.学生两极分化现象较严重,年龄越大,这种状况越明显。3.学生记忆单词、句子有困难。4.学生对单词掌握不好,学过就忘.。本册教材注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性；为学生的进一步学习或终身学习奠定基础;注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机；注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。二、复习目标1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的能力。2、掌握本册学习的单词、词组。3、掌握每个单元的基本句型，能灵活地运用所学知识。4、掌握日常交际用语，及应答。5、能听懂简单的指令并作出适当的反应，能唱一些简单的英文歌曲和chant等。了解西方文化，初步知道课文的文化背景。三、复习重难点1、每课的单词、词组、句型2、字母的大小写及其默写。3、数词的表达和运用。4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。四、复习措施1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。2、、根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。4、在复习过程中要注重培优扶差工作，特别是开展学习小组。同时及时了解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心，特别是尖子生和后进生。5、复习过程中进行阶段性综合练习。6、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。五、时间安排：第一课时复习字母和数字。做字母练习和数字练习。第二课时复习单词。读记整理出来的单词。第三课时复习句型。读记整理出来句型。第四课时做一张期末模拟题型练习卷。第五课时讲评练习卷，强调考试注意事项和自由补漏复习。第三篇：三年级英语复习计划三年级英语复习计划本学期的学习即将结束，现已临近期末考试，期末复习工作也随之相继展开。如何有效利用复习时间，提高学生的学习效率，已成为老师们探讨的话题。期末复习质量的好坏，直接影响到学生期末的总成绩，同时也会影响学生今后的继续学习。这是学生学习后期中的一个重要环节。因此，认真、全面的搞好期末综合复习，意义非常重大。一、班级情况分析三年级的课程任务主要是让学生能听、说、认、读一些日常生活中的物体的英语单词，并在一定的情境中能运用日常交际用语进行对话。三年级所学的知识是一些最基础的内容，对于一些有上进心的学生来说是一件比较容易的事，但对于那些学习上有困难的学生来说，还是有一定的难度，需要在复习期间，加倍努力，才能跟上其他同学。二、复习目标1、通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型，能灵活地运用所学知识。2、通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。三、复习内容1、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲。2、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。四、具体措施1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能准确认读出所学重点单词。2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。5、开展“一对一”的互助活动，帮助后进生共同进步。6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。五、复习内容具体安排：1、听、说、认、读每单元的单词、词组。2、熟练朗读各种句型，并能做到：听、说、运用。3、进行期末测验，针对检测结果查漏补缺。第四篇：七年级下英语复习计划七年级下英语复习计划导语：为了提高学生学习英语的兴趣，积极地配合老师进行复习，争取期末考试成绩有大的提高。根据学生的学习情况，以及期