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三年级体育课教学计划

第一篇：三年级体育课教学计划明德小学三年级体育教学计划（2013——2014学年度第一学期）一学生情况分析：三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。二教学目标及重难点：教学目标：1、通过队列广播操的练习，规范学生动作。2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；发展素质，为训练队大好基础。4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。教学重点：投掷动作；后滚翻教学难点:蹲距式跳远；后滚翻三教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径的跳跃（单双脚跳立定跳远蹲距式跳远）；投掷（沙包实心球垒球）；跑（30-40米加速跑600-800跑走交替）。授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。四课时安排：每课3课时，共60课时五教学措施及注意的问题：1、采用学生为主体，少讲多练的方式提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。第二篇：三年级下册体育课教学计划三年级下册体育课教学计划一、教学目标:1、引导学生初步养成积极参与体育活动的意识。2、掌握基本知识与技能，培养参与体育活动的良好习惯。3、养成正确的动作姿势、形态，发展体能，增强关注身体健康意识。4、逐步形成克服困难与抗挫折等意志品质，促进学生身心健康发展。5、培养学生积极向上，乐观的生活态度与良好的社会适应能力。二、教学原则:1、确保“健康第一”的指导思想落到实处2、重视培养与激发学生的运动兴趣3、以学生发展为中心，确立学生的主体地位4、坚持面向全体学生，关注学生的个体差异5、针对实际制订教学实施方案，全面达成学习目标三、教学进度与内容:周次内容一.----------------------室内课；常规、基本知识、要求等二.-----------------------立正、稍息、向右看齐三.----------------------队形队列练习四.---------------------------徒手操，走的游戏五.----------------------------准备活动，负重走游戏六.-------------------------发慌跑的速度的游戏七.跳跃与游戏八.----跳高与游戏九.------------------------------技巧与体操十.--------------------------韵律操（免子舞）十一.-球类与游戏十二.--球类与游戏十三.------------------------------小篮球游戏十四.----投篮游戏十五.--长征之路十六.--------------------------体育乐园十七.----------------------------争上游（单项比赛）十八.------------------------------师生评价、学生评价十九.-机动二十.---测试四、安全措施：1、具体保护与帮助、安全内容参阅教案。2、加强纪律教育，强调个体健康与全体健康的关系。第三篇：2016学年小学三年级体育课教学计划2016年下学期体育与健康三年级体育下册教学计划一、指导思想以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培