三年级班级文化建设方案.docx

三年级班级文化建设方案

第一篇：三年级班级文化建设方案三年级班级文化建设方案作者：杜瑞平班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。班级文化让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。现结合本班实际，制定出本班的文化建设方案：一、指导思想本学期的一个重要任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。二、建设要点1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。2、制定出切合本班实际的班规、班训，让班规、班训、入脑入心，指导孩子的言行。3、抓好常规教育，培养学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。4、培养小干部，发挥他们工作的主动性，协助老师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。三、具体内容(1)班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。不说话，静息好，等待老师来上课。课堂上，专心听，老师提问认真听。答问题，声响亮，认真书写作业棒。两课操，认真做，集会站队快齐静。不追逐，不打闹，安全责任牢记心。爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。小学生，要记清，养成习惯益终生!(2)班训：团结勤奋活泼诚实(3)文化板块：①小组合作学习的相关制度，张贴在教室西北角的版面上。②分组情况，包括组名、组训、组规、口号及分工情况，张贴在西南角的版面上。③小组合作学习评价表，包括月份评价表与学期评价表，张贴在东南角的版面上。④阅读记录表，标题为快乐阅读，张贴在东北角的版面上。⑤利用后墙黑板，将每天的小组得分及时统计到右下角的表格中。标题为：今天我最棒!(4)图书角：存放课外读物。班级文化建设的目标：班级文化建设是为了营造健康和谐的班级文化氛围，点燃学生积极向上的学习热情，陶冶学生质朴纯真的思想情操，让班级成为学生激情燃烧的田地。班训：扎实基础拼搏向上班风：求真务实笃学力行班主任寄语：今天努力了，明天不一定会成功;但是，今天不努力，明天一定会后悔的!胸有大志：【此版块是为了让学生做到人人有志向，个个有目标。让学生充分了解自我，清楚自己每一天应该做什么，明白自己来到学校是为了什么。】修竹千竿：【此版块是记录全班同学方方面面的成绩，让同学们体验成功的快乐】阅读、分享，书香伴我行。【此版块是班级的图书角。营造浓厚的读书氛围。】窗明几净，需要你我共同努力。【此版块是班级的卫生角。放置打扫卫生的工具。】我想对你说。【此版块主要是对违背规章制度的同学提出批评，指明努力的方向，希求改正。】制作说明：以竹为背景主题图，以绿为主色调，贯穿竹的虚怀亮节的精神品质，激励同学们乐观、好学、笃行，如竹一样节节向上。附班级卫生公约1、不随意扔纸屑垃圾。2、不制造垃圾。3、看见垃圾要及时捡起来，4、不带任何小零食到学校。5、保持自己桌椅的干净、整洁。6、看见有人扔垃圾应阻止并捡起来，做到人走地净。7、认真做好值日，保持教室清洁整齐。打扫完教室要整理好桌椅，关好门窗，锁好门。8、保持班级整洁卫生，人人有责。第二篇：三年级班级文化建设方案三年级班级文化建设方案周红一、指导思想：班级文化建设具有班级特色，书香氛围浓厚。渗透班级、校园文化的教育化功能，美化、净化校园环境，营造校园文化氛围，关注孩子的全面健康成长、长远发展，提升办学品位，争做文明人。二、建设目标：1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，让每一堵墙都“说话”，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，形成班级良好的文化环境。2、建立健全的班级制度，以此约束学生的言行。建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。3、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。4、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。努力打造书香文化校园。三、具体内容：(一)、各班级主题：做文明的小公民行为规范：约束每个学生的言行，做到有章可循。（二）、工作措施：1、精心布置教室，让物质为精神服务。教室里的布置合理，大方，雅静，富有书香班级氛围，富有班级特色，教室里的布置不仅影响到学生的视觉感观，也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。除此之外，在教室布置上，还力求做到简洁、实用，又不失生动活泼，还尽管做到“本土化”也就是由学生自己做。如卫生用具怎样摆放，图书角的管理，板报的设计等都由学生自己进行。2、坚持开展读书活动，建设“书香班级”。充分利用书籍，为学生打开通往智慧