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三年级六班读书计划

第一篇：三年级六班读书计划三年级六班读书计划一、指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！二、活动对象：三年级六班全体学生三、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。四、活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍”五、活动内容：1、熟读背诵古诗首20首。2、12篇（段）从课外阅读中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。3、经典诵读：《弟子规》、《千字文》六、活动措施1、学生充分利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。2、利用中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。3、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。八．推荐书目适合小学三年级阅读的课外书《父与子全集》《心往哪里飞》《草原上的小木屋》《我们去看海》《绿色的太阳》《我的雪人》《带雨的花》《影子人》《探访感觉器官》《地球内部探秘》《漫游电世界》《奇妙的蜂巢》《绿野仙踪》《小兵张嘎》《写给孩子们的哲学》《中外名人故事》《快乐王子集》《贝丝丫头》《在我和你之间》《林中月夜》《小树叶童话》《金海螺小屋》《等你敲门》《感谢往事》《在人体内游览》《穿越飓风》《迷失太阳系》《海底大探险》《水的故事》《追寻恐龙》《昆虫记》《爱的教育》《海伦·凯勒传》《调皮的日子》《窗边的小豆豆》《童年》《我的野生动物朋友》《上下五千年》《时代广场的蟋蟀》《稻草人》《洋葱头历险记》《世界一百文明奇迹》《夏日历险记》第二篇：三年级六班读书计划在阅读中成长三年级六班读书计划聆听着即将奏响的鞭炮声，我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的寒假生活。为了让同学们能够度过一个“轻松愉快，学有所得，学有所乐”的有意义的假期，特制订寒假读书计划如下：一、活动目的：书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光，鼓励学生多读书，读好书是教师和家长应尽的义务。学生平时忙于功课，读书时间短。寒假已到，我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。二、活动主题读书，为精神打底，为人生奠基。三、活动要求1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。2、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本（共读和选读各一本）以上，去年买过的除外。3、重点强化“不动笔墨不读书＂的方法：（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。（2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。四、阅读推荐书目：1、《千家诗》2、《三毛流浪记》3、《宝葫芦的秘密》4、《安徒生童话》5、《长袜子皮皮》6、《亲爱的汉修先生》7、《奇妙的数王国》8、《林汉达历史故事集》五、作业布置写读书笔记。可做摘抄、写体会第三篇：二年级六班读书计划二年级六班读书计划一、让学生与好书交朋友歌德有一句名言“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”雨果则说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。”确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书都读完，更何况书还有好书和坏书之分，这就决定了我们读书要有选择。如何指导学生选择图书呢？除了细心和周到之外，还可根据学生的年龄特征、阅读兴趣、文体类型作出选择。小学生的思维发展非常迅速。在长达六年的小学生活中，他们的思维方式和思维水平均发生惊人的变化。最明显的是从具体形象思维向抽象思维发展。低年级学生喜欢阅读一些带图画的形象生动的图画故事、寓言故事、成语故事。中年级比较喜欢读一些短小的科普类图书，如历史故事、科幻小说、人物传记及>等。高年级学生则喜欢思辩性较强的文章，像名人成长录、名人名言等因此，不同年级所选的书也应有所不同。阅读兴趣除了因不