三年级英语期末试卷分析精选.docx

三年级英语期末试卷分析

第一篇：三年级英语期末试卷分析三年级英语期末试卷分析文秘三年级英语期末试卷分析一、基本情况本次考试试卷共分四个部分：书写分、听力部分分、笔试部分分、卷面分分，满分分。试题涵盖了上册书的重要知识点，难易适中。我班名同学，及格人，及格率％，优秀人，优秀率％，总分，平均分。总体来说成绩不错。听力部分分为四大题。第一题为听录音选单词，第二题为听录音给图片排序，第三题为听录音选出所听到的句子，第四题为听录音选择所听到的答语。大部分学生们听力部分做得不够好，极少数学生得满分，原因是对单词不熟悉或发音不准，重点句子掌握不好，判断失误。笔试部分分为五个大题，第一题为写出字母的左邻右舍，有一小部分同学因书写不规范或书写错误出错；第二题为将单词补充完整，大部分学生全对，极个别同学因为单词掌握不牢出错。第三题考查课文中重点句型及对话，大部分学生都能全对，个别同学判断失误出错。第四题为给句子找答语，学生错误率比较高，原因是对和的用法不清楚。第五题为情景交际，学生审题不够认真仔细，不该出现的错误都出现了，说明平时的训练还不够扎实，基本功不够。二、存在问题书写方面：个同学细心程度不够，因个别字母书写不规范或单词抄写错误出错。听力部分：第一大题，个别学生单词发音不准，以后要让学生多听多读；第四大题，个别学生审题不细致，听音不认真导致出错。笔试部分：重点考查学生对字母、单词、重点句型的掌握情况，个别同学因书写字母不规范或单词掌握不牢固失分，下学期应让学生认真记忆单词，做到背会、默会。还有一部分同学没有认真审题，导致失分严重，以后要让学生先读题后做题，培养他们认真做题的好习惯。卷面分：个同学因为书写不规范或有拉划现象失分，今后要教育孩子们养成干净书写的习惯。三、改进思路加强单词和句型的背诵和理解运用，要求每一课过关，每个人过关，争取学过的知识全部掌握。加强学生听说模仿的训练，主要包括：课上大量听原版课文录音；回家让家长督促孩子利用纳米盒听已学过的单词、课文，并要求学生做到及时预习新知识。教学重点依然是以提高学生的学习兴趣为主。认真备好课，采用适合三年级学生年龄特点的教学方法，生动有趣的把知识融汇在学习中，让学生能很轻松地在课堂上学到新知识。加强后进生帮扶工作，及时与班主任和家长联系，共同加强学生的学习习惯的养成，端正学习态度，开展一帮一活动，对后进生及时进行补差工作。小学年月文秘第二篇：三年级英语期末试卷分析2012-2013三年级期末英语试卷分析北石家庄联校郝丹本次期末考试英语试卷分为听力部分和笔试部分。听力部分：第一题，听录音圈单词。圈出句子中出现的单词，很多同学单词相似音区分不清。第二题，连线。属于基础题型，错误率较低。第三题，听录音判断你听到的句子与图片是否相符。本题题型较难，很大一部分学生搞不清楚本题是让干什么，第一，二小题所以错误率较高。第四题，听音标号。错误率低笔试部分第一题，找出规则，填写所缺字母。本题属于基础题，只要学生认真审题就能做对。错误率低。第二题，选出不同类的一项。本题四，五小题错误率较高，学生无从下手。在以后的学习中，不能只局限于课本中的知识，要增加学生课外知识的摄入。第三题，排序。本题属基础题，错误率较低。第四题，匹配题。本题第四五小题错误率较高。在以后的学习中要加强这方面的训练。第五题，选择。第四小题错误率高。第六题，连词成句。本题题形生疏，平时练习较少，整体错误率高。总体来说，本次期末考试题型稍难，多测验学生的交际能力。在今后的教学中应当：1.加强句子教学，尤其是语用功能的训练。2.常用的基本句型，要做到反复训练，狠抓稳打，做好基础训练，做好思维方法和答题技巧的训练。3.培养阅读能力，为以后的学习打好基础。4.增加语言输入量，拓宽学生知识面。第三篇：三年级英语期末试卷分析三年级英语期末试卷分析XXXX一、整体来看本次考试主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，分两大部分：听力和笔试，答题以客观题选择为主，难度适中，基本能反映出学生英语掌握的真实水平。二、卷面分析（一）听力部分：（1）第一题选择你听到的字母填在括号里，本题得分率高。学生对字母认识掌握基础好。（2）听词辨音，对单词发音和书写掌握的学生都能听对选对，相反对单词发音和书写有问题的学生对的较少。（3）判断你听到的内容与图片是否相符，这个题得分率低，原因由于句子长，没听懂，还有些人家让写T和F，他们却打错与对了，对题意理解不清。（二）第一题，写出相邻字母的大小写字母，考查学生对字母的书写认识。得分率较高，部分学生对字母顺序不熟，还有些不注意大小写书写规则导致失分。第二题是词汇题，看图补全单词，考查学生对单词的掌握。单词记忆好的学生得分率高，反之，得分低。第三题单项选择，考查对课文常用句型的掌握。得分率较高，但仍有个别学生对课文句型没掌握，得分