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三年级语文上册阅读与作文训练(一)

第一篇：三年级语文上册阅读与作文训练(一)三年级语文阅读与写作特训12.10一、基础知识积累与运用1.缩句(1)金色的阳光从东方地平线上慢慢地升起。(2)狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。2.小红学习好。小红爱帮助他人。（用关联词“不但„„而且„„”连成一句话。）二、仔细阅读下面的短文，完成后面的练习。没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒□跳出来说□□这种水平读什么书□□然后将那文章背诵一遍，扬长而去！贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，方才扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。1.在文中的□内填上恰当的标点。2.从文中找出下列词语的反义词。愚蠢——（）懦弱——（）懒惰——（）3.照样子写出含有数字的四字词语。一面之交4.写一句你积累的关于勤奋学习的名句。5.中国历史上的名人，除了文中出现的曾国藩、毛泽东外，你还知道谁？三年级语文阅读与写作特训12.10请写两个：6.这个故事告诉我们一个什么道理？请用“——”在文中画出来。三、习作我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。例文：森林奇案在大森林里，住着许多小动物，有兔子、熊猫、狐狸、狗熊等。一天清晨，当小乌在树上唧唧喳喳唱着歌的时候，小画家猫急匆匆地跑来说：“不好了，小猴的身体变成刺猬的身体了。他正坐在家门口哭呢！”“什么，这怎么可能?”小动物们半信半疑。“不„„不好了，大象的腿变成袋鼠的腿了。”小白兔风风火火地赶来说。“还真有这样的怪事!”这下，小动物们全信了。“我们不能再耽误了，得赶快找狗探长。”百灵乌说：“对，对，找狗探长，他办案最有本事了。”小动物们七嘴八舌地说。不一会儿，狗探长在小动物们簇拥下赶来了，狗探长在小猴子身上闻了闻，说：“是一个小男孩的气味!”他们又来到大象家，狗探长东闻西嗅，发现大象身上也同样有邢个小男孩的气味。狗探长从大象家出发，顺着气味找去，小动物们紧跟其后。他们跨过一座小桥，走过一片草坪，穿过一片庄稼地，停在一座小土屋前。狗探长说：“气味就是从这儿散发出来的。”他敲鼓门，见没反应，就推开门走了进去，只见一个小男孩坐在书堆里，正把一本图书上的马脸撕下来往兔子的脸上贴。“快住手，你不能这样做，这是违反动物法的。”狗探长边说边摸出手铐。小男孩一看动了真格的，“哇”地一声哭了,他哭泣着说：“原谅我吧，我再也不开这种玩笑了。”小男孩边说边把撕破的书一页一页补好。从此，森林里又恢复了平静。第二篇：三年级语文上册阅读训练三年级语文上册阅读训练（一）(时间30分钟满分80分)姓名分数秋天凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。1、这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“_____”画出来。(3)2、用“～～～”画出文中的比喻句。用（）比喻（）(5)3、照样子写词语(10)果实累累__________________黄澄澄____________翩翩起舞________________大大小小_____________4、联系上下文理解词语(10)争芳斗艳：____________________美不胜收：__________________星期天下午，我在邻居的花圃（pu）里，观（查、察）了一盆樱桃椒(yingtaojiao)。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹（re）人喜爱。开着犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子