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三年行动计划考核

第一篇：三年行动计划考核各市州、县市区财政局：为进一步加快全省财政信息化建设步伐，全面支撑财政科学化精细化管理，我厅决定实施全省财政信息化建设“三年行动计划”。根据《湖南省财政厅关于印发〈湖南省财政信息化建设“三年行动计划”〉的通知》(湘财办[2010]28号)精神，我厅制定了《湖南省财政信息化建设“三年行动计划”考核办法》(以下简称《考核办法》，具体内容详见附件1)，现印发给你们，请遵照执行。执行中有何问题请及时向省财政信息化工作领导小组办公室(厅信息网络中心)反馈。附件：1、湖南省财政信息化建设“三年行动计划”考核办法2、湖南省财政信息化建设“三年行动计划”考核计分表二O一O年十月十二日附件1：湖南省财政信息化建设“三年行动计划”考核办法为加快全省财政信息化建设步伐，建立健全“量化打分，综合考核，以奖代补”的考核激励机制，充分调动各级财政部门的积极性和主动性，确保顺利完成全省财政信息化建设“三年行动计划”，特制定本办法。一、总体要求与基本原则：(一)总体要求。考核坚持以科学发展观为指导，认真贯彻“五统一”原则和管理、业务、技术一体化要求，把推进财政改革与信息化建设相融合，把奖补资金安排与信息化工作成效挂钩，实行改革先行、技术跟进、量化打分、综合考核、以奖代补的激励制度。(二)基本原则。考核坚持以下基本原则：1、科学公正原则。按照因素法分指标量化打分，区分轻重缓急和难易程度，采用统一的评分标准。2、注重实绩原则。重点考核各级财政部门信息化建设的项目进度和取得的成效。3、激励导向原则。财政信息化建设项目通过考核指标分值权重体现，考核结果与奖补资金挂钩。二、考核内容、方式及奖补办法(一)考核内容及分值考核内容包括机构建设、人员配置、经费保障，财政业务应用支撑平台建设以及业务系统建设、升级、维护和基础设施建设四大项，具体内容及分值详见《湖南省财政信息化建设“三年行动计划”考核计分表》(附件2，以下简称《考核计分表》)。(二)考核方式及奖补办法考核严格按照《考核计分表》计算得分，考核结果与信息化项目补助资金挂钩。为加快推进全省财政信息化建设，省按照“先建后补、以奖代补”原则进行奖补。(三)奖补资金管理1、省对市州、县市区的奖补资金实行定额奖补，分两次拨付，其中第一次拨付奖补资金的50%。为充分调动各级开展财政信息化建设积极性，“三年行动计划”结束后，省厅将评选先进单位，并对先进单位进行一次性奖励。2、省对市州、县市区的奖补资金必须用于财政信息化建设，专款专用，不得挤占挪用。各级财政信息管理机构要加强资金管理，使用奖补资金的建设项目形成的固定资产，应及时办理固定资产登记相关手续，纳入固定资产统一管理。3、对不按照规定用途使用或者挤占、挪用奖补资金的，省厅将扣回奖补资金，并按照有关规定追究责任。三、考核工作组织实施(一)组织领导。考核由省财政信息化工作领导小组统一领导，具体由省财政信息化工作领导小组办公室(省财政厅信息网络中心)组织。(二)考核程序1、单位申报。省考核每年组织一次，市州、县市区三年内可申报两次，申报时间为每年10月底前。2、申报要求。市州、县市区应对照《考核计分表》逐项进行自评，第一次申报时自评分不得低于50分，第二次申报时自评分不得低于95分。3、组织考核。省财政厅信息网络中心会同厅相关处室、单位，于每年11月份对提交申报的市州、县市区进行考核，考核结束后，兑现奖补资金。第二篇：学前教育三年行动计划学前教育三年行动计划一、指导思想和目标任务（一）指导思想。深入贯彻落实科学发展观，以普及学前三年教育为目标，按照“政府主导，公办为主，民办补充”的办园格局，落实各级政府责任，大力发展公办及公办性质幼儿园，充分调动各方积极性，鼓励支持社会力量举办幼儿园，努力提高学前教育普及水平，加大经费投入，加强教师队伍建设，不断提高保教质量，进一步满足广大人民群众对学前教育的多元化需求，切实保障幼儿健康、快乐成长。（二）目标任务。坚持学前教育的普惠性和公益性，建立“市级统筹、以县为主、县乡共管”的管理体制，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，逐步实现适龄儿童就近入园，基本解决“入园难、入园贵”问题，不断提高全市幼儿保教水平。到2013年，全市所有新建、改扩建幼儿园达到省定基本办园标准，每个乡镇（街道）至少建成1处公办中心幼儿园并通过省级认定，每个行政村（社区）至少设立1所幼儿园，使我市未来3年公办及公办性质的幼儿园、在园幼儿均达到总数的65%以上，学前三年幼儿入园率达到88%以上。二、工作重点（一）大力发展公办及公办性质幼儿园。加大政府投入，通过新建、改建、扩建等方式，努力扩大公办学前教育资源。支持和引导街道、农村集体、有条件的国有企事业单位，按照标准举办公办性质幼儿园和开设分园；鼓励支持乡镇（街道）中心幼儿园