三班读书活动主题方案.docx

三班读书活动主题方案

第一篇：三班读书活动主题方案三（1）班读书活动主题方案——开展走近名人读书活动措施：1、2、3、4、课前让学生读名人的故事，并做读书交流卡。开展走近名人主题班会。交流读书内容（包括中国名人的故事和外国名人的故事。）交流形式包括：讲、演、读。奖励办法：根据学生课前收集资料的情况，主题班会上的交流情况，设“阅读之星”奖。奖励前三名，奖金分别为20、15、10元。第二篇：四年级三班读书活动主题班会《快乐阅读，健康成长》主题班会活动记录静宁县威戎小学四年纪三班活动时间：2016年3月20日活动地点：四年级三班教室参加人员：四（三）班全体同学指导教师：李小霞主持人：杨云王博记录人：牛存玉活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。活动过程：一、读书名言引入：1、主持人（杨云）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！2、主持人（王博）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分快乐阅读，健康成长。下面，我宣布四年（三）班《快乐阅读，健康成长》主题班会现在开始！3、主持人（杨云）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请贾轶伦和王敏来给大家讲讲名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事a、贾轶伦、王敏先后讲述；b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢？三、展示读书手抄报4、主持人（王博）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末老师还布置同学们做了一份读书的手抄报，今天也想让大家分享一下。5、同学们先在小组内分享读书手抄报，然后请几位代表上台展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。·四、展示阅读记录卡7、主持人（杨云）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。8、主持人（王博）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！五、推荐好书9、（推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）（杨云）：感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处！（王博）：哦，哪4个（杨云）：“开卷有益”！（王博）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？（杨云）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！（王博）：有请第一小组。第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘„„我们小队的同学特别喜欢看这一类书。（杨云）：有请第二小组。第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。（王博）：谢谢你，有请第三小队。第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。（杨云）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。再讲个笑话让大家开心开心吧！（王博）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。（杨云）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的好书还真多呀！六、集体诗朗诵《神奇的书》（王博）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！（杨云）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！（王博）：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》（全班学生表演诗朗诵）（杨云）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！七、评比班级里的“