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三爱伴我成长5篇

第一篇：三爱伴我成长三爱伴我成长八年级（3）班任天鹏本学期，我们人手一本“三爱学生读本“。所谓三爱：毋庸置疑，那就是爱学习，爱劳动，爱祖国。现在，虽说我们都知道“三爱”是什么。但是我们应更深一层理解“三爱”的涵义，应用自己的实际行动去实践。爱学习，爱劳动，爱祖国，这样我们才能成为奋进向前的勇士。有梦想就要有智慧，勇气和实力；有梦想，却没有行动，终归是南柯一梦，因此我们一定要有实际行动。在对于我们青少年中学生而言，我们的核心任务当然是学习。爱学习，会让我们变强；爱学习，我们才能在知识的海洋中徜徉。向古今中外的能人智者学习，成为朝气蓬勃的新一代青年。也许我们在相貌，智力，家境等方面可能存在着差异，但是受教育学习是我们的权利和义务。我相信：只要我们敢于探究，日积月累，留心观察，我们就会找到适合我们自己的学习方法。使我们成为学习的主人，学习也就十分轻松，我们也就喜欢上了学习。有很多爱学习的同学是通过外在的鼓励以此来激励自己的。好胜的人不会一事无成，我们要想好好学习，必须有一点野心。没有目标和野心就无法喜欢上学习。有了野心定能充分体验学习的好处，我们便可能真正沉浸在学习的乐趣中。我们在爱学习的同时，更应该学会劳动，热爱劳动。爱劳动，会让我们成熟。路由说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。今天，我们的生活越来越舒适，千万不能丢掉劳动的美德；对于我们来说，要想做一个顶天立地，有益于社会和人民的人，首先要成为一个爱劳动的人。说完了爱学习，爱劳动后，我们还应当热爱自己的祖国。世界著名建筑学家，美籍华人贝聿铭在多次招待会中说：“我的根在中国。”的确，祖国是一个人的心灵之根。又如“导弹之父”钱学森在美国经常发出“旅客生涯做到何时”的感叹。后来毅然回到新中国，对新中国的建设贡献出自己的力量。“少年强则国强，少年富则国富”，激励青少年奋发向上，青少年肩负着振兴中华的重任。爱祖国更要提醒我们要传承祖国的传统文化，热爱祖国的传统文化。让我们“爱学习，爱劳动，爱祖国”，德智体美全面发展，长大后做有益于社会，人民和祖国建设的人。第二篇：爱,伴我成长爱，伴我成长爱有很多种，它可以是朋友之间的爱，亲人之间的爱，父母之间的爱。可以说它是无处不在的，它伴着我们成长。有人说：爱可以很简单，简单到递上一杯水，那也充满了爱。是，简单的爱让你很轻松，没有过多的压力。当我们累时，父母让我们去睡觉，那是父母给予我们的母爱与父爱；当我们伤心时，有双手拍拍你的肩，那是朋友给予我们的友爱；当我们有不会的题，有个身影教我们时，那是老师给予我们的是师爱……我说：你可以把爱放大，放大到你轻而易举便能抓住它；你也可以把爱放小，放小到你用放大镜才能看见，放大放小不就看你对爱的理解与看法吗？你说是不是呢？老师批评你时；家人教育你时；朋友劝说你时，那一份份爱你是否看得真切，你看这么多的爱，不是一直伴你成长吗？当我们拥有爱时，我们便要懂得珍惜，不要在失去时后悔万千！呐，一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……这些不都充满了爱吗？当我们陷入困境时，爱如光照亮了前方的路，我们沿着爱的方向前进，成长。爱呢是初春小溪上飘过的花絮，柔意绵绵；爱呢是初夏吹起凉爽的微风，浓情似歌；爱呢是深秋的枫叶，热情如火；爱呢是冬天的第一片瑞雪，洁白无瑕。你看，爱如四季，又怎能不伴你成长呢？江苏南京白下区南京航空航天大学附属中学初二:李倩倩第三篇：爱伴我成长《爱伴我成长》主题班会活动方案一、活动时间：二、活动地点：三、参加对象：班主任及全体同学。四、活动形式：诗朗诵、讲故事、演唱等。五、活动目的：通过展示旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。六、活动准备：1．收集学生照片。2．排演节目。七、活动过程：第一篇：金色童年主持人A：同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册，我们看到一张张可爱的笑脸，想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们：爱，伴随我们快乐成长。（出示“金色童年”字幕）主持人B：在金色的童年里，我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。请听陈开延同学为我们带来的小故事《我的旧照片》（背景：部分学生小时候照片展示）。主持人A：看着小时候的照片，那时的幼稚真是可笑，主持人B：每一个故事都是一份快乐，让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧............《幸福就在我身边》主题班会班会缘起:现在的孩子对幸福的理解片面,甚至吃、喝、玩、乐幸福。使学生的幸福观,此次班会。班会目的:这次班会让学生究竟是幸福?幸福就在的身边。更要知道幸福需要去。班会:录音机、磁带、头饰班会过程:一、主持人(合):各位老师、亲爱的同学们,你们好。(女):我宣布五年一班《幸福就在我身边》主题班会现在开始。班会项:班长讲话。(