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三论把精神学深学透

第一篇：三论把精神学深学透把精神学深学透——三论扎实开展第二批群众路线教育实践活动本报评论员认真贯彻中央和省委部署，扎实推进第二批党的群众路线教育实践活动，搞好学习教育、听取意见这一环节，首先要把精神学深学透。群众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝。要想把马克思主义群众观点真正落实到行动上，一定要先深深植根于思想中。党员干部只有把精神真正学深学透，才能在思想上受教育、作风上有转变，才能让广大群众感到变化、感到满意，才能做到高起点开局、高标准开展、高质量推进。把精神学深学透，在于抓准精神实质。学习教育要突出加强思想政治建设，抓好理想信念、党性党风党纪和马克思主义群众观点、党的群众路线专题教育。围绕切实解决好广大党员干部的理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力五个问题，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进四个方面，树起红色教育启迪、贫困地区体验、优良传统帮带、先进文化洗礼、先进典型引领、反面教材警示“六面镜子”，时刻对照反省，使广大党员志有标准、学有榜样、戒有警示。把精神学深学透，在于发扬认真精神。讲认真是我们党的根本工作态度。要把认真精神体现到学习教育中，体现到党内生活和干事创业方方面面。必须以强烈的责任意识补强思想上的薄弱环节，以坚韧的攻坚精神克服心理上的畏难情绪。要借鉴运用第一批教育实践活动的成果和经验，更加注重领导带头、层层示范，更加注重严格要求、真督实导，确保学习教育不虚不空不偏，不走过场。把精神学深学透，还要结合多种方式。搞好自学研读与集中学习相结合，理论学习与成果交流相结合，深入学习与查摆整改相结合。采取领导带头示范学、运用镜子对照学、专家辅导系统学、集中讨论交流学、分类实施引导学等模式，增强学习效果。以“学习弘扬焦裕禄精神，做为民务实清廉表率”为主题，引导党员干部尤其是党员领导干部做到“六问六带头”。以史来贺、吴金印、李连成、任长霞、胡佩兰、杨华民、张金保等先进典型为榜样，开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动，增强广大党员干部践行群众路线的思想和行动自觉。当然，学习不是一朝之功，要持久地学，坚持不懈地学，把学习贯穿整个活动的始终。第二篇：把一件事做透把一件事情做透一个习惯把事情做透的HR一方面可以通过优化流程安排的细节提升效率；另一方面可以通过深入研究现象背后的逻辑拓展专业深度。有个工作了5年的HR问我，她最近参加了几个公司HR岗位的面试都没有下文，是什么原因？根据她介绍的过往工作，我说，从你对工作的描述看，感觉你没有把事情做透，只是浅尝即止，给人的印象是不够专业，并且缺乏做事的思路和方法。给人这样的印象可能有两种原因，一种原因自己以前做过的事情不错，但不会总结不会很好地表达出来；另一种原因是以前事情确实没有做过或者没有做透，自然讲不出来。现实中很多员工的工作就是这样，只能笼统地说一下做过什么，从年限上初看似乎很有经验，但深究一下就发现一方面表述不够深入没有实际体会；另一方面稍微追问一下具体的事情就说不上来。如做过招聘，当问一个常见的业务部门要求招人该怎么做时，发现回答中工作的流程是紊乱的；如做过员工关系，当问一个关于劳动合同法中常见的协商解除劳动关系的补偿金如何计算时，根本答不上来；如做过主管，当问一个与业务部门协调的具体问题时，回答完全缺乏全局考虑……面试前临时抱佛脚运用面试技巧估计很难过关，在经验丰富的面试官那里很快就会现原形，反而弄巧成拙。HR的功力不可能一蹴而就，在平时就要养成把一件事情做透的习惯，可以从以下三个方面着手逐步积累：1、完善工作的流程，并理解流程背后的原因。如HR最常见的招聘工作，很多招聘专员只是在重复做发布招聘信息、筛选简历、通知面试、初步面谈筛选、发录用通知、签劳动合同等工作。只是在按照公司既有的流程把工作当任务去完成。”把事情做了“和”把事情做透做好“中间的差异非常大。从把事情做好做透做好的角度，招聘专员有很多书面流程外的工作需要考虑，比方说如何安排招聘的效率更高？做哪些事情让候选人在整个招聘过程中的体验更好？人员的需求如何确定？筛选简历除了职位说明书的硬性规定外如何结合业务找到更合适的人选提高招聘准确率？录用中哪些文件是具有法律效力尤其要注意？……在日常的招聘中，一个习惯把事情做透的HR一方面可以通过优化流程安排的细节提升效率；另一方面可以通过深入研究现象背后的逻辑拓展专业深度。按照这样的工作习惯，做1年招聘专员，就已经可以把日常招聘工作研究得比较透彻了。2、总结每项重点工作的方法和思路，并运用到其他工作中。如每年春节前HR组织公司的年会，一般的HR只是把自己当做一个参与者，参与其中的一些行政工作准备。如会场预定，礼品采购，或晚会主持等……只是把工作当任务的HR每年做这项工作都当繁重的行政工作去做，只是凭借经验在重复应付，没有提高和改