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上海华师大德育研修小结[5篇模版]

第一篇：上海华师大德育研修小结品研修大餐，思德育方略——上海华师大德育研修小结常州市武进区潘家小学曹美琴带着对教育殿堂的敬仰与向往，我以武进区小学德育副校长研修班学员的身份赶赴上海华师大，参加了为期5天的研修培训。参观了两所上海知名小学——上海市向阳小学和上海市曲阳第四小学，观看了升旗仪式，认真聆听了两位校长的德育、心育讲座，让人精神振奋，倍受启迪；津津有味地品尝了六位教育专家精心准备的研修大餐，犹如炎炎夏日清风拂面，令人心情愉悦。向阳小学洪雨露校长向我们阐述了学校的办学理念、办学目标和一套卓越有效的管理方法。德育办王婷主任又向我们介绍了学校的快乐教育——五个快乐：快乐唱歌、快乐运动、快乐游戏、快乐创造、快乐学习。使我们不仅领略了名校长风范，更充分感受到向阳小学以“兴趣教育”为特色的品牌教育的丰富内涵；在曲阳第四小学，我们又通过章本荣校长及刘倩主任的介绍，学习了如何培养和维护教师的心理健康，了解了小学德育的新途径——班级经营。听了上海市晋元高级中学德育处丁如许主任题为《打造魅力班会课》的讲座，让人情不自禁对丁老师产生了深深的崇敬。17年班主任生涯，丁老师通过不断探索和总结，形成了：人无我有，人有我优，人优我特，人特我久的班主任工作特色。经过长期坚持不懈的实践和研究，编写出《初中班（队，团）全程系列活动》《青春的足音》《给班主任的建议》《班主任必读》《打造魅力班会课》《魅力班会课》等十多本班主任工作专著。丁老师还展示了几个典型的课例，并作出精彩的点评，还让学员参与互动，说出课例中的成功与不足，提出改进意见。魅力班会课确实充满着无限的魅力，我拷贝了两个典型课例，决定回校组织班主任观看、学习和讨论。激情点燃智慧，智慧催发灵感。让人最为振奋的是聆听了上海市特级教师、上海市跨学科课程研究所所长刘定一老师的讲座《道德是一棵树——道德基础的重建》。刘老渊博的知识、精辟独到的论述，让我们慨叹不已！他形象地把道德比喻成一棵树，把修身、自爱、亲亲、睦邻、亲仁、敬业、爱国土、爱国、做好世界公民等道德思想比喻成树的根、主干、枝叶、树梢等各组成部分。旁征博引，大量引用了孔子的《论语》《大学》《中庸》的重要观点，辅以生活实例，娓娓道来，诙谐幽默，令全场掌声雷动，笑声连连。他指出了德育教育的两大误区：一，破私立公；二，本末倒置。引发了全员深思。回过头来想想，在实际的生活和工作中，我们也或多或少地涉足误区，违背德育的基本规律，做出了破私立公和本末倒置的蠢事尚不警醒。在刘老的精彩阐述中，我们懂得了德育要通过生命实践。真正的道德教育，即古典意义的道德教育，其实是人道教化，它不是通过灌输和传授，而是通过生命实践。德育要以修身为本，物有本末，“君子务本，本立而道生”。德育要由近及远、循序渐进。切不可本末倒置。三个小时就在刘老的谈笑风生中不知不觉的流逝，让人不得不由衷地敬佩这位名师渊博的学识，独到的见解以及精湛的驾驭课堂的能力！短短的五天，让我倍感幸福的是我成为了华师大的一名学生。在这里，我们还享受到了陈默、王芳教授倾毕生心血而凝聚成的成果。每一个讲座都引发了我们的共鸣和思考。我们一边聆听，一边认真地做笔记，一边愉快地汲取知识的营养，一边反思自己的德育管理工作。“他山之石，可以攻玉”。在今后的德育管理工作中，我将学以致用，结合我校校情，思考和采用行之有效的德育方法和策略。心在哪里，智慧就在哪里，只要有“心”，就一定能达到理想的彼岸。我要做一个有“心”的德育校长，我相信只要潜心德育研究和实践，定会在我校绽放出美丽的德育教育之花。二〇一二年六月七日第二篇：华师大研修心得体会让学习反思成为一种生活方式---------华师大研修学习心得体会泗水县中册小学田丁2012年8月八月一日至十三日，我有幸参加了在华东师大举办的“泗水县中小学学科带头人高级研修班”。回顾这两周的培训学习，专家、教授们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论素养深深地感染了我，震撼了我。让我真的有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉,深刻体会到让学习反思成为一种生活方式。与其说这是一次研修学习，不如说这是一次引领我们思想、行为转变的教育的朝圣之旅，寻梦之旅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教学质量，决胜课堂专家们高瞻远瞩，思想深邃，观点新颖，内涵丰富，寓意深刻，催人奋进，闪光着思想的火花和哲理的光芒，对我而言，这是一顿极其丰盛的教育大餐。从吴亚萍教授的《课堂教学的互动生成与案例分析》到徐阿根校长的《教学特色形成途径与规律》，他们精辟的论述，先进的教育、教学理念，都在教育引导着我，促使我反思而奋力前行。吴教授详细讲解了课堂教学的现状与思考、课堂教学问题的存在、教学转型变革的策略、教学开发基于教学要素关系的把握、概念形成的还原过程与一般原则等内容，讲座生动有趣，耐