上海市各区2017年中考语文二模试卷分类古诗词鉴赏专题.docx

上海市各区2017年中考语文二模试卷分类古诗词鉴赏专题

第一篇：上海市各区2017年中考语文二模试卷分类古诗词鉴赏专题上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：古诗词鉴赏专题2017年初三二模徐汇区（二）阅读下面两首诗，完成第6-7题（4份）①题破山寺后禅院②山居秋暝【唐】常建【唐】王维清晨入古寺，初日照高林。空山新雨后，天气晚来秋。竹径通幽处，禅房花木深。明月松间照，清泉石上流。山光悦鸟性，潭影空人心。竹喧归浣女，莲动下渔舟。万籁此都寂，但余钟磬音。随意春芳歇，王孙自可留。6.两首诗都运用了衬托的手法，第①首中的“万籁此都寂，但余钟磬音”是以声衬静；第②首中的“____________________，____________________”是以动衬静。（2分）7.下列对着两首诗理解不正确一项是（）（2分）A.两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。B.两首诗都表达了诗人高洁的精神追求。C.两首诗都写了富有诗情画意的风光。D.两首诗都是格律诗中的五言绝句。（二）阅读下面两首诗，完成第6——7题（4分）6.（2分）竹喧归浣女，莲动下渔舟7.D2017年初三二模闵行区（二）阅读下面两首作品，完成第6-7题（4分）如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6.《如梦令》的作者是___________。“瘦”在词中的意思是______________________。（2分）7.下列理解正确的一项是（）（2分）A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名，《别情》是题目。B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。（二）阅读下面两首作品，完成第6-7题（4分）6.（2分）李清照（1分）（1分）凋零7.（2分）D2017年初三二模崇明区（二）阅读下面的诗，完成第6－7题（4分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。6．请用一个四字成语概括首联诗的内容。（2分）7．对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是（）（2分）A．怅然若失之感B．岁月沧桑之慨C．忘我陶醉之情D．思乡念家之意（二）阅读下面的诗，完成第6－7题（4分）6、人去楼空（2分）7、C（2分）2017年初三二模普陀区（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。6.“汉阳”在诗中的意思是。（2分）7.下列理解不正确的一项是（）（2分）A.前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。B.诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。C.颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。D.诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。（二）阅读下面的古诗，完成6—7题（4分）6.汉水的北岸（2分）7.C（2分）2017年初三二模黄浦区（二）阅读下面两首作品，完成第6-7题（4分）如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。6.词中“试问卷帘人”的“试”字表达了作者_______心理。（2分）7.以下与“知否、知否？应是绿肥红瘦”不同，没有使用设问手法的一项是（）（2分）A.卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。B.岱宗夫如何？齐鲁青未了。C.自送别、心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。D.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）6．（2分）（关心花事却又怕听到花落、不忍亲见落花却又想知究竟的）矛盾7．（2分）C2017年初三二模宝山区（二）阅读下面两首词，完成6-7题（4分）【甲】江城子·密州出猎老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会雕弓如月，西北望，射天狼。【乙】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！6．两首词的作者，依次分别是、（人名）。（2分）7．对两首宋词理解有误的两项是（）（）（2分）A.【甲】词首句中的“狂”字，贯穿并统摄了全词。B.【乙】词首句中的“醉”字，引出的内容都是梦境。C．两首词都描绘了宏大激烈的战争场面。D．两首词都表达出词人报国难酬的壮志。6、（2分）苏轼、辛弃疾7