上海市绿色学校评价指标与标准要点.docx

上海市绿色学校评价指标与标准要点

第一篇：上海市绿色学校评价指标与标准要点上海市绿色学校评价指标与标准项目指标一级学校管理（25）评价标准二级评分自评分评价分由校长、有关绿色学处、团队、学校创建科教师、学生领导小代表等组成，组（5）有分工和职责有近期三年创建规划创建规划和年和学度计划（5）年、学期落实计划每学期召开2-3研究落实制度次环境教育等（5）会议，有定期研究、检查、总结等制度对创建与环境教育等经费落实情况有经费（3）保证，教学资料建设有成效有有关的书面计划、总结等，有关档案资料有有关会议记（3）录和工作检查记录，有各项相关成果的记参加培训（4）教育活动过程（25）基础型课程（8）录校长、教导主任、有关教师参加市、区县或本校的专题培训学校开设有齐全的相关专题教育，专题教育（5）全体学生均接受环境等专题教育各学科均注意渗透环境等教育，主渠道学拓展型课程（4）研究（探究）型课程（4）科有渗透教育的计划、教案、及有关的资料结累开设有关保护环境的学校课程，有教材和教案，有15%以上学生参加有环境类学生社团、活动内容落实；学生环境教研活动（4）研究课题占一定比例；组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动有环境教育等综合性教研组织，能定期开展有关教研活动；或主渠道学科有专题性教研活动安排绿色宣传围绕世界环境日的主题等每学期举办讲主题活座，组织参观动（5）等活动参与者（15）科普宣传（5）社区活动（5）每学期出绿色主题校报2--3期，有班报响应，有绿色主题广播和网站组织师生参加市、区县、街道的环保绿色多，有多次全校性的绿色宣传教育活动校园环境（15）环境整洁（5）活动；自觉向居民宣传环保知识；监督社区污染并有一定效果学校可绿化地均得到绿化，校园绿学生参加护绿化（5）率达100%校园洁净，教室整洁，食堂卫生达标，厕所干净无臭味，卫生无死污染控制（5）续上表教育角；垃圾能分类统一处理对学校自身产生的污染源已有效控制，学生能参加校内有关环境监测环境保护等意识（5）校级领导都明确绿色学校有关要求，主动宣传；成果（20）教师有一定的论文、经验；学生解答有关问卷效果好有关获奖成果（5）积极参加市、区县有关环境类竞赛，团体或个人获奖情况有明显提高获区县的“绿色学校”，绿色学校示范作用（5）对外有一定的示范性和影响力师生遵守“七不”规范；学校符合“无烟学校”条件；学校保护环境、爱护资源、节约用水用电蔚然成风主要特色：环保行为（5）特色加分（5分）总分注：各指标下括号内的数字为该项的满分数，具体评分根据有关标准。评委意见：上海市绿色学校推荐评审表学校名称学校地址邮政编码区环境教育协调委员会（区教育局、环保局）意见、签章：市评审意见评委签名：年月日市主管部门意见、签章：上海市环境教育协调委员会2005年4月制绿色学校申报表年月日报校长姓名联系电话学校名称通讯地址邮政编码：联系电话：申报材料目录其他说明：校长签名：年月日上海市环境教育协调委员会2005年4月制第二篇：上海市五年级绿色指标测试(二)五年级绿色指标测试(二)一：积累运用（一）下面每道小题中，都有一个字的读音是错的，请你把它划出来，将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑1.（A）馋涎欲滴（B）不屑一顾（c）秉烛夜游（D）沁人心醉2.（A）快看啊！（B）快喝啊！（C）挺好啊！（D）欢呼啊！3.（A）狂风怒号（B）锲而不舍（C）张冠李戴（D）千里迢迢4.（A）动弹不得（B）放在桌上（C）回到家里（D）回答问题（二）下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请你把它找出来，将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。5.（A）寒冬腊月（B）一愁莫展（C）杳无音信（D）天方夜谭6.（A）兴高采烈（B）汗流浃背（C）璀璨夺目（D）中心爱戴7.（A）不急不燥（B）连绵起伏（C）伏案疾书（D）安然无事8.（A）应接不暇（B）风尘仆仆（C）有口难辨（D）恰到好处（三）下面每道小题中，加点字的第八画是什么？请你把它找出来，将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。9.鼎沸（A）竖（B）横（C）撇（D）横折10.锤炼（A）这个字右半部分中最长的“竖”（B）这个右半部分中最长的“横”（C）这个字右半部分中最短的“竖”（D）这个字右半部分中最短的“横”（四）下面每道小题中，哪个词语和加点词义最接近？你把它找出来，将这个答案左侧的选项的框用铅笔涂黑。11.轻视（A）注视（B）藐视（C）怒视（D）审视、12.志同道合（A）同舟共济（B）貌合神离（C）情投意合（D）齐心协力（五）下面每道小题中，哪个选项中的词语填入划线部分最恰到？请你把它找出来，将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。13.4.20雅安地震发生后，全国共有115家基金会善款10.49亿元人民币，参与地震救援和灾后重建工作。（A）捐助（B）募集（C）募捐（D）捐赠14.以我国“两弹”元勋邓