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上海学习心得

第一篇：上海学习心得赴上海市幼儿园参观学习心得2017年11月17日至29日，我参加了在上海举办的“全国幼儿园自主性区域游戏环境的创设与材料投放策略研修班”,感谢幼儿园给了我这次外出学习的机会,让我有幸到上海先进幼教园所近距离的学习，通过一周的学习之旅，我聆听了上海幼教名师讲座，参观了上海3所公办名园建设、感悟园所文化建设让我受益非浅，它坚定了我进一步提高自身的水平的决心，我也力求把观摩中取得的先进理念和经验努力运用于自己的实践教学中，使自己的能力进一步地提高，这次的学习让我感触颇多：一、感受教育新观念，充实新理论。在上海的一个星期我聆听了陈定儿、李建君、苏莲琴、何敬红等几位知名专家园长的讲座，其中，陈定儿老师主题报告《幼儿园自主游戏的组织与教师的观察指导》让我深刻体会到：教师在组织游戏过程中要尊重幼儿个性，尊重幼儿自主游戏的权利，教师创设环境，提供材料，让幼儿在环境材料充分互动的过程中激发兴趣，并且根据观察幼儿，反思和调整环境与介入进行指导。李建君老师对《儿童在区角中学习》作了一番精彩的讲座，我们教师要尽可能多的投放材料支持儿童学习，可以让儿童经验来之熟悉的生活情景之中，设计多元设计材料，并且融入情感，让游戏更有意义。苏连琴老师《区域活动的环境创设和材料提供》讲座中阐释区角含义及区角活动的意义，我们老师要针对不同年龄特征在区角投放不同材料提供给幼儿，孩子有个体差异，在区角活动中，没有固定玩法，孩子可以根据自己的想法玩。何敬红老师讲了一句让我印象很深刻的话“孩子是生命中最好的缘分”我们作为幼教工作者，应该爱你生命中出现的每一个孩子，珍惜自己的工作，何园长的讲座是《幼儿园自主游戏创设与实施策略》，以角色游戏为例，我们老师要捕捉幼儿的兴趣，生成游戏情境，要相信有幼儿会玩，幼儿是有能力的学习者。二、观摩上海示范名园校园特色和校园文化让我受益匪浅。当我走进上海市几所示范名园时，那些集办园理念、孩子活动、等一体的校园文化马上深深吸引住了我的目光，干净、整洁、温馨是给我的第一印象，让我感触最深的是每个园所都以区角活动为特色，创设了各种生活情境，幼儿园从大的墙饰，到小的每一个角落给人一种精致的感觉，楼梯上的每一幅作品，以幼儿的作品为主教师是活动的引领者，区角的设置贴近孩子的生活，能够帮助孩子提高已有的生活经验，我观摩了3节幼儿园老师上的课，领略了多位优秀教师的课堂教学风采，其中有年轻老师，也有上海市区级骨干教师上的课，老师上课时语气不急不躁，教态端正大方，能吸引幼儿的注意力，特别是老师的提问具有启发性，这是非常值得我学习的。这次上海学习之行，我载着满足和欢喜归来，在知识不断更新换代的今天，没有创新就没有自己的特色，我在今后要做一个有心人，把学习到的经验发挥到工作中，把工作越做越好！第二篇：上海学习心得上海学习心得罗淞文人的一生应该活到老，学到老，在学习中成长，与时俱进，随时准备接受新的知识，新的理念，迎接新的挑战。作为教师，肩负为祖国培养栋梁的重任，在学生越来越个性化、多元化的今天，如果还是墨守成规，以一成不变的方式来教育今天的学生，那必然是失败的。学校为了学生的发展，为了教师教学理念的改进，为了教师教学技能的提升，花大力气、大价钱，组织我们高一年级的教师到上海市东中学学习，通过从25号到30号学习，我收货良多，以下就是我这次学习的心得体会：一、小班教学好处多小班教学，每个班的人数更少，教师有更多的机会了解每一位学生的学习状况，包括学生的基础、心理、个性爱好、特长、能力等，使教学具有更强的针对性，有利于因材施教。因为人数比较少，教师也就有更多的时间和空间对学生加强个别指导，与学生得到更充分的交流。而大班教学由于人数较多，教师在很多情况下只能统一要求同步化，从而忽视和压抑了学生的个别差异和个性发展。小班教学还能促进师生的互动，有利于学生主动健康的发展。因为人数少，教室内的空间充足，在教学过程中遇到教学内容需要用动作、形体语言来表示的，就有足够的空间来展示，在课间，在教室内就可以做简单的健身操，不用到操场就能锻炼身体。二、提升学生的综合素质学生除了学习成绩，综合素质的发展也很重要，绝不能让我们的学生成为高分低能的学生。市东中学每天下午5点之前必须放学，周五下午4点放学，周末不上课，学生利用这些课外的时间，参加各种培训班，文化科成绩差的就去补习对应的文化科目，余下的时间就去培养兴趣爱好和特长，比如奥数，作文，舞蹈，声乐，外语等等。虽然每个家庭为此每月多花3000块以上，但是家长和学生都还是很积极的在参加各种培训班，提升自己的综合能力。三、除了文化课，好的选修课也很重要高中教师将注意力集中在了高考科目上，对于选修课没那么关注，但是市东中学的一些选修课开办的非常的成功，学生都通选修课也学到了很多课本上学不到的知识。比如，辩论课，老师一